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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaMemorias de un desolado profesor / Jesualdo Sosa (2018)
Título : Memorias de un desolado profesor Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesualdo Sosa, Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 232 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-677-83-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: LITERATURA URUGUAYA NARRATIVA PEDAGOGÍA DIDÁCTICA FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prefacio, por Edith Moraes.- Introducción.- Un hombre que no quiere ni puede estar solo.- Eduardo Aventuraín y Caldera inaugura la desolación de un profesor.- De reminiscente liceal fronterizo a novato profesor mete-bulla.- Como quiso comenzar su primera clase como profesor.- "Caglo" y don Oscar y sus metodologías de idiomas.- De Numismato a "Borriqueta", sus profesores de literatura.- Las necesidades del conocer y las razones de las grandes obras.- El vigente martirio de los negros y grises catedráticos de ciencias.- Un destemplado profesor (corajudo con razón) de biología.- La miserias y grandezas de no entender lo que se hace por lo menos.- Radiografía de una reunión de profesores.- De cómo el desolado "reinvindicado" pasó a ser "formador de maestros".- La pesadillesca didáctica y metodología que vivió murió.- Mr. Piles y Mr. Bobery, inmunes al ridículo y la pelotilla.- Investigación "romántica" en una clase realista.- ¡Buenas fiestas!... buen año a todos. Memorias de un desolado profesor [texto impreso] / Jesualdo Sosa, Autor . - Montevideo : MEC, 2018 . - 232 p.
ISBN : 978-9974-677-83-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LITERATURA URUGUAYA NARRATIVA PEDAGOGÍA DIDÁCTICA FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prefacio, por Edith Moraes.- Introducción.- Un hombre que no quiere ni puede estar solo.- Eduardo Aventuraín y Caldera inaugura la desolación de un profesor.- De reminiscente liceal fronterizo a novato profesor mete-bulla.- Como quiso comenzar su primera clase como profesor.- "Caglo" y don Oscar y sus metodologías de idiomas.- De Numismato a "Borriqueta", sus profesores de literatura.- Las necesidades del conocer y las razones de las grandes obras.- El vigente martirio de los negros y grises catedráticos de ciencias.- Un destemplado profesor (corajudo con razón) de biología.- La miserias y grandezas de no entender lo que se hace por lo menos.- Radiografía de una reunión de profesores.- De cómo el desolado "reinvindicado" pasó a ser "formador de maestros".- La pesadillesca didáctica y metodología que vivió murió.- Mr. Piles y Mr. Bobery, inmunes al ridículo y la pelotilla.- Investigación "romántica" en una clase realista.- ¡Buenas fiestas!... buen año a todos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16028 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16027 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16026 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16025 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16024 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16029 SALA PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16030 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16031 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16032 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16033 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16936 PED NAC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Hacia una pedagogía de la educación ambiental / Red Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Humano Sustentable (RENEA) (2010)
Título : Hacia una pedagogía de la educación ambiental : memorias del camino recorrido Tipo de documento: texto impreso Autores: Red Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Humano Sustentable (RENEA), Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2010 Otro editor: Montevideo : MVOTMA Número de páginas: 99 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-361-70-6 Nota general: Introducción.- Declaración final del Primer Encuentro Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Ssustentable.- Declaración final del Segundo Encuentro Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Ssustentable.- Declaración final del Tercer Encuentro Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Ssustentable.- Educación ambiental / Carlos Galario.- Ambiente e identidad cultural: algunos dilemas y desafíos educativos / Alcira Rivarosa.- Profundizando las prácticas y releyendo las teorías de educación ambiental / Ana Domínguez y Fernando Pesce.- Indicadores de sustentabilidad ecológica para la producción lechera familiar en Uruguay / Humberto Tommasino, Rodrifo García Ferreira, Jorge Marzaroli y Ramón Gutiérrez.- Mesa de análisis y debate.- Referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGÍA EDUCACIÓN AMBIENTAL Clasificación: sin especificar Hacia una pedagogía de la educación ambiental : memorias del camino recorrido [texto impreso] / Red Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Humano Sustentable (RENEA), Autor . - Montevideo : MEC : Montevideo : MVOTMA, 2010 . - 99 p.
ISBN : 978-9974-361-70-6
Introducción.- Declaración final del Primer Encuentro Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Ssustentable.- Declaración final del Segundo Encuentro Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Ssustentable.- Declaración final del Tercer Encuentro Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo Ssustentable.- Educación ambiental / Carlos Galario.- Ambiente e identidad cultural: algunos dilemas y desafíos educativos / Alcira Rivarosa.- Profundizando las prácticas y releyendo las teorías de educación ambiental / Ana Domínguez y Fernando Pesce.- Indicadores de sustentabilidad ecológica para la producción lechera familiar en Uruguay / Humberto Tommasino, Rodrifo García Ferreira, Jorge Marzaroli y Ramón Gutiérrez.- Mesa de análisis y debate.- Referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGÍA EDUCACIÓN AMBIENTAL Clasificación: sin especificar Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12078 CN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16590 CN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Conceptos sobre enseñanza integrada / Jorge Díaz ([197?])
Título : Conceptos sobre enseñanza integrada : fines y métodos Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Díaz, Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: [197?] Número de páginas: [11 p.] Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICAS DE LAS CIENCIAS NATURALES Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Conceptos sobre enseñanza integrada.- Propósitos de la enseñanza-aprendizaje de la ciencia integrada.- Objetivos generales de la enseñanza-aprendizaje de la ciencia integrada.- Enfoque a través de los procesos de la metodología científica.- Integración a través de conceptos.- Integración a través de temas.- Integración a través de tópicos.- Integración a través de proyectos. Conceptos sobre enseñanza integrada : fines y métodos [texto impreso] / Jorge Díaz, Autor . - Montevideo : MEC, [197?] . - [11 p.].
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICAS DE LAS CIENCIAS NATURALES Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Conceptos sobre enseñanza integrada.- Propósitos de la enseñanza-aprendizaje de la ciencia integrada.- Objetivos generales de la enseñanza-aprendizaje de la ciencia integrada.- Enfoque a través de los procesos de la metodología científica.- Integración a través de conceptos.- Integración a través de temas.- Integración a través de tópicos.- Integración a través de proyectos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16432 CN DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Material de apoyo para la enseñanza de la geografía / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura (1980)
Título : Material de apoyo para la enseñanza de la geografía Tipo de documento: texto impreso Autores: Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor ; Consejo Nacional de Educación, Autor Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 1980 Otro editor: Montevideo : CONAE Número de páginas: 69 p. Il.: il., gráfs., tablas, mapas, planos Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Orientación geográfica.- Mo vim ien to aparente de la esfera terrestre, globo terráqueo y planisferio.- Excursión geográfica local o trbajo de campo.- Actividad comercial.- Población de Uruguay. Material de apoyo para la enseñanza de la geografía [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura, Autor ; Consejo Nacional de Educación, Autor . - Montevideo : MEC : Montevideo : CONAE, 1980 . - 69 p. : il., gráfs., tablas, mapas, planos.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Orientación geográfica.- Mo vim ien to aparente de la esfera terrestre, globo terráqueo y planisferio.- Excursión geográfica local o trbajo de campo.- Actividad comercial.- Población de Uruguay. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6177 CS DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 7756 CS DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Construyendo el futuro con trabajo decente / Marcos Supervielle (2009)
Título : Construyendo el futuro con trabajo decente Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcos Supervielle, Autor ; Héctor Zapirain, Autor ; Mariana Cabrera, Colaborador Editorial: Montevideo : MEC Fecha de publicación: 2009 Otro editor: Montevideo : MTSS Número de páginas: 195 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-207-14-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DERECHOS HUMANOS TRABAJO DERECHOS LABORALES URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación.- Prólogo.- Introducción general.- PRIMERA PARTE. DERECHOS HUMANOS Y TRABAJO.- La evolución del concepto de trabajo y su relación con los derechos humanos.- Derechos fundamentales relativos al trabajo.- SEGUNDA PARTE. DERECHO Y REALIDAD EN LA EXPERIENCIA URUGUAYA.- Marco jurídico e institucional.- Análisis sociológico de los derechos fundamentales vinculados al trabajo en el Uruguay contemporáneo.- Bibliografía.- Epílogo. Construyendo el futuro con trabajo decente [texto impreso] / Marcos Supervielle, Autor ; Héctor Zapirain, Autor ; Mariana Cabrera, Colaborador . - Montevideo : MEC : Montevideo : MTSS, 2009 . - 195 p.
ISBN : 978-9974-207-14-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DERECHOS HUMANOS TRABAJO DERECHOS LABORALES URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Presentación.- Prólogo.- Introducción general.- PRIMERA PARTE. DERECHOS HUMANOS Y TRABAJO.- La evolución del concepto de trabajo y su relación con los derechos humanos.- Derechos fundamentales relativos al trabajo.- SEGUNDA PARTE. DERECHO Y REALIDAD EN LA EXPERIENCIA URUGUAYA.- Marco jurídico e institucional.- Análisis sociológico de los derechos fundamentales vinculados al trabajo en el Uruguay contemporáneo.- Bibliografía.- Epílogo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16685 DER HUM Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Con todo cariño nos equivocamos / Vilna Martirena (2013)
PermalinkLas 7 prácticas en los centros educativos para proteger a niños y adolescentes del sobrepeso y la obesidad / Administración Nacional de Educación Pública (2020)
PermalinkNuevos rumbos / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura ([202?])
PermalinkEducación y trabajo. Innovaciones y experiencias pedagógicas / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Programa Nacional de Educación y Trabajo (2009)
PermalinkEducación y trabajo. Innovaciones y experiencias pedagógicas 2 / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Programa Nacional de Educación y Trabajo (2009)
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