Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Benjamin S. Bloom
TÃtulo : | Evaluación del aprendizaje Vol. 3 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Benjamin S. Bloom, Autor ; J. Thomas Hastings, Autor ; George F. Madaus, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Troquel | Fecha de publicación: | 1975 | Número de páginas: | 309 p | Palabras clave: | EVALUACION APRENDIZAJE MATEMATICA | Clasificación: | 371.2 BLOe | Resumen: | Esta obra ofrece al lector una visión general y crÃtica del arte de evaluar y una reseña amplia de las tendencias dominantes en los estudios sobre contenidos curriculares, asà como sobre los comportamientos que se pretende lograr mediante la enseñanza de las distintas disciplinas. | Nota de contenido: | Índice: Evaluación del aprendizaje en la educación artística. Evaluación del aprendizaje en ciencia. Evaluación del aprendizaje en la matemática de la escuela secundaria. |
Evaluación del aprendizaje Vol. 3 [texto impreso] / Benjamin S. Bloom, Autor ; J. Thomas Hastings, Autor ; George F. Madaus, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Troquel, 1975 . - 309 p. Palabras clave: | EVALUACION APRENDIZAJE MATEMATICA | Clasificación: | 371.2 BLOe | Resumen: | Esta obra ofrece al lector una visión general y crÃtica del arte de evaluar y una reseña amplia de las tendencias dominantes en los estudios sobre contenidos curriculares, asà como sobre los comportamientos que se pretende lograr mediante la enseñanza de las distintas disciplinas. | Nota de contenido: | Índice: Evaluación del aprendizaje en la educación artística. Evaluación del aprendizaje en ciencia. Evaluación del aprendizaje en la matemática de la escuela secundaria. |
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A01849 | 371.2 BLOe T.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
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/ Benjamin S. Bloom
TÃtulo : | TaxonomÃa de los objetivos de la educación: La clasificación de las metas educativas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Benjamin S. Bloom, Autor | Editorial: | México [México] : Centro Regional de Ayuda Técnica | Fecha de publicación: | 1971 | Número de páginas: | 364 p | Clasificación: | 370.1 BLOt | Resumen: | La determinación de los objetivos que debe proponerse el educador, no puede encerrarse en compartimientos, debe integrarse con sentido estructural, porque el destinatario es el hombre pleno, la totalidad de la persona humana. | Nota de contenido: | Índice: 1) Dominio cognoscitivo. Introducción y explicación. La taxonomía y los materiales ilustrativos. 2) Dominio afectivo. Introducción y explicación. Taxonomía del dominio afectivo: esquema clasificatorio, objetos educacionales ilustrativos, ítem de examen ilustrativos. |
TaxonomÃa de los objetivos de la educación: La clasificación de las metas educativas [texto impreso] / Benjamin S. Bloom, Autor . - México (México) : Centro Regional de Ayuda Técnica, 1971 . - 364 p. Clasificación: | 370.1 BLOt | Resumen: | La determinación de los objetivos que debe proponerse el educador, no puede encerrarse en compartimientos, debe integrarse con sentido estructural, porque el destinatario es el hombre pleno, la totalidad de la persona humana. | Nota de contenido: | Índice: 1) Dominio cognoscitivo. Introducción y explicación. La taxonomía y los materiales ilustrativos. 2) Dominio afectivo. Introducción y explicación. Taxonomía del dominio afectivo: esquema clasificatorio, objetos educacionales ilustrativos, ítem de examen ilustrativos. |
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A01396 | 370.1 BLOt | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |