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Autor Antoni Zabala Vidiella
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/ Antoni Zabala Vidiella
TÃtulo : | Enfoque globalizador y pensamiento complejo : una respuesta para la comprensión e intervención en la realidad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 202 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-211-2 | Palabras clave: | EDUCACION APRENDIZAJE ENSEÑANZA PROCESO.DE.APRENDIZAJE DEMOCRACIA SELECCION.DE.CONTENIDOS EDUCACION.INFANTIL EDUCACION.PRIMARIA EDUCACION.SECUNDARIA SECUENCIAS.DE.APRENDIZAJE | Clasificación: | 370.1 ZABe | Resumen: | Las decisiones sobre organización de contenidos y sobre metodologÃa didáctica son estrictamente decisiones sobre medios para alcanzar unas finalidades: formar a ciudadanos para que sean capaces de intervenir en la realidad y modificarla desde una perspectiva democrática, con estrategias y actitudes que les permitan afrontar problemas y encontrarles solución. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. 1. Organización de los contenidos de aprendizaje. 2. Función social de la enseñanza y enfoque globalizador. 3. Concepción del aprendizaje y enfoque globalizador. 4. Principios y fases del enfoque globalizador. 5. Los métodos globalizados. 6. Epílogo. Bibliografía. |
Enfoque globalizador y pensamiento complejo : una respuesta para la comprensión e intervención en la realidad [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 1999 . - 202 p. ISBN : 978-84-7827-211-2 Palabras clave: | EDUCACION APRENDIZAJE ENSEÑANZA PROCESO.DE.APRENDIZAJE DEMOCRACIA SELECCION.DE.CONTENIDOS EDUCACION.INFANTIL EDUCACION.PRIMARIA EDUCACION.SECUNDARIA SECUENCIAS.DE.APRENDIZAJE | Clasificación: | 370.1 ZABe | Resumen: | Las decisiones sobre organización de contenidos y sobre metodologÃa didáctica son estrictamente decisiones sobre medios para alcanzar unas finalidades: formar a ciudadanos para que sean capaces de intervenir en la realidad y modificarla desde una perspectiva democrática, con estrategias y actitudes que les permitan afrontar problemas y encontrarles solución. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. 1. Organización de los contenidos de aprendizaje. 2. Función social de la enseñanza y enfoque globalizador. 3. Concepción del aprendizaje y enfoque globalizador. 4. Principios y fases del enfoque globalizador. 5. Los métodos globalizados. 6. Epílogo. Bibliografía. |
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A01523 | 370.1 ZABe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |