Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Autor Lidia M. Fernández
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A03154 | 371.2 FERa Cuaderno de control | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Lidia M. Fernández
TÃtulo : | El análisis de lo institucional en la escuela: Un aporte a la formación autogestionaria para el uso de los enfoques institucionales: Cuaderno de Trabajo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lidia M. Fernández, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 1998 | Número de páginas: | 115 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-6119-6 | Palabras clave: | EDUCACION INSTITUCIONES.EDUCATIVAS ESCUELA.RURAL ESCUELA ORGANIZACION.ESCOLAR ANALISIS.INSTITUCIONAL TRABAJO.ESCOLAR | Clasificación: | 371.2 FERa Cuaderno de Trabajo | Resumen: | El análisis institucional es una práctica compleja que exige una aproximación tanto multidimensional - el fenómeno debe analizarse en diversas dimensiones de significado – como multidisciplinaria. Resulta asà una práctica que, basándose en hipótesis que se confrontan con los datos de la realidad y la teorÃa, nos incluye como parte del objeto que se analiza: nuestras percepciones, vivencias, impresiones también quedan sometidas al análisis. En esta obra se muestra una metodologÃa de análisis en la que se incluyen la presentación del programa de actividades y las lecturas recomendadas, la guÃa detallada para todo el ciclo completo de actividades y para la realización de cada Trabajo de Análisis, Exploración del Terreno y Evaluación, y el listado de trabajos y tareas para realizar este proceso de formación. | Nota de contenido: | Índice: Unidad I: Las instituciones y lo institucional. Orientaciones para el trabajo. Unidad II: El funcionamiento de los establecimientos institucionales. Orientaciones para el trabajo. Unidad III: Las condiciones estructurales del funcionamiento institucional. Orientaciones para el trabajo. Unidad IV: Organizadores y núcleso dramáticos del funcionamiento institucional. Algunos instrumentos metodológicos para profundizar el trabajo. |
El análisis de lo institucional en la escuela: Un aporte a la formación autogestionaria para el uso de los enfoques institucionales: Cuaderno de Trabajo [texto impreso] / Lidia M. Fernández, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 1998 . - 115 p. ISBN : 978-950-12-6119-6 Palabras clave: | EDUCACION INSTITUCIONES.EDUCATIVAS ESCUELA.RURAL ESCUELA ORGANIZACION.ESCOLAR ANALISIS.INSTITUCIONAL TRABAJO.ESCOLAR | Clasificación: | 371.2 FERa Cuaderno de Trabajo | Resumen: | El análisis institucional es una práctica compleja que exige una aproximación tanto multidimensional - el fenómeno debe analizarse en diversas dimensiones de significado – como multidisciplinaria. Resulta asà una práctica que, basándose en hipótesis que se confrontan con los datos de la realidad y la teorÃa, nos incluye como parte del objeto que se analiza: nuestras percepciones, vivencias, impresiones también quedan sometidas al análisis. En esta obra se muestra una metodologÃa de análisis en la que se incluyen la presentación del programa de actividades y las lecturas recomendadas, la guÃa detallada para todo el ciclo completo de actividades y para la realización de cada Trabajo de Análisis, Exploración del Terreno y Evaluación, y el listado de trabajos y tareas para realizar este proceso de formación. | Nota de contenido: | Índice: Unidad I: Las instituciones y lo institucional. Orientaciones para el trabajo. Unidad II: El funcionamiento de los establecimientos institucionales. Orientaciones para el trabajo. Unidad III: Las condiciones estructurales del funcionamiento institucional. Orientaciones para el trabajo. Unidad IV: Organizadores y núcleso dramáticos del funcionamiento institucional. Algunos instrumentos metodológicos para profundizar el trabajo. |
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A03155 | 371.2 FERa Cuaderno de Trabajo | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Lidia M. Fernández
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A03156 | 371.2 FERa Cuaderno de casos | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Lidia M. Fernández
TÃtulo : | Instituciones educativas: Dinámicas institucionales en situaciones crÃticas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lidia M. Fernández | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 305 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-3249-3 | Palabras clave: | SOCIOLOGIA.DE.LA.EDUCACION | Clasificación: | 306.4 FERi | Resumen: | Este libro reúne los resultados de una investigación acerca de la idiosincrasia de la escuela como organización institucional y espacio dinámico de formación, los procesos que tienen lugar en situaciones crÃticas, algunas condiciones de la recuperación institucional y el aprovechamiento como ayuda técnica de ciertos procesos que se presentan en distintos encuadres. | Nota de contenido: | Índice: Advertencia. Presentación. Parte primera. Análisis de las instituciones educativas. 1. Introducción: Las instituciones, protección y sufrimiento….2. Componentes constitutivos de las instituciones educativas. 3. El funcionamiento institucional. 4. Algunas condiciones estructurantes del funcionamiento institucional. 5. Los resultados institucionales. Parte segunda. Dinámicas institucionales en situaciones críticas. 1. Introducción. 2. Alternativas dramáticas en el suceder de la situación crítica. 3. Consideraciones sobre los procesos de recuperación institucional. Parte tercera. Prácticas institucionales en el espacio educativo. 1. Conceptualización inicial. 2. Los procesos de ayuda. 3. La eficacia de la ayuda. A modo de epílogo. Bibliografía de consulta. |
Instituciones educativas: Dinámicas institucionales en situaciones crÃticas [texto impreso] / Lidia M. Fernández . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 2009 . - 305 p. ISBN : 978-950-12-3249-3 Palabras clave: | SOCIOLOGIA.DE.LA.EDUCACION | Clasificación: | 306.4 FERi | Resumen: | Este libro reúne los resultados de una investigación acerca de la idiosincrasia de la escuela como organización institucional y espacio dinámico de formación, los procesos que tienen lugar en situaciones crÃticas, algunas condiciones de la recuperación institucional y el aprovechamiento como ayuda técnica de ciertos procesos que se presentan en distintos encuadres. | Nota de contenido: | Índice: Advertencia. Presentación. Parte primera. Análisis de las instituciones educativas. 1. Introducción: Las instituciones, protección y sufrimiento….2. Componentes constitutivos de las instituciones educativas. 3. El funcionamiento institucional. 4. Algunas condiciones estructurantes del funcionamiento institucional. 5. Los resultados institucionales. Parte segunda. Dinámicas institucionales en situaciones críticas. 1. Introducción. 2. Alternativas dramáticas en el suceder de la situación crítica. 3. Consideraciones sobre los procesos de recuperación institucional. Parte tercera. Prácticas institucionales en el espacio educativo. 1. Conceptualización inicial. 2. Los procesos de ayuda. 3. La eficacia de la ayuda. A modo de epílogo. Bibliografía de consulta. |
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A00963 | 306.4 FERi | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A05865 | 306.4 FERi c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |