Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ J.F. Lukas
TÃtulo : | Evaluación educativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | J.F. Lukas, Autor ; K. Santiago, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Alianza | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 320 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-206-4741-8 | Palabras clave: | EVALUACION.EDUCATIVA INVESTIGACION.CIENTIFICA PARADIGMA HISTORIA EVALUACION PROGRAMAS ENTREVISTA CUESTIONARIO TEST ANALISIS.DE.LA.INFORMACION | Clasificación: | 371.2 LUKe | Resumen: | Ultimamente se habla de un cambio cuantitativo y cualitativo en el campo de la Evaluación Educativa. Si en un principio, el único objeto evaluado/medido era el resultado académico del alumnado, se ha pasado a evaluar otra serie de objetos, pasando por los sitemas educativos hasta diferentes programas. El cualitativo alude a la metodologÃa utilizada. | Nota de contenido: | Índice: Naturaleza de la investigación y evaluación en educación. Hisotria de la evaluación educativa. Concepto, componentes y faces de la evaluación. Evaluación de programas. Ámbitos de la evaluación educativa. Diseños de investigación aplicados a la evaluación. Procedimientos para la recogida de información. Procedimientos para el análisis de la información. Actividades prácticas. |
Evaluación educativa [texto impreso] / J.F. Lukas, Autor ; K. Santiago, Autor . - Madrid (España) : Alianza, 2004 . - 320 p. ISBN : 978-84-206-4741-8 Palabras clave: | EVALUACION.EDUCATIVA INVESTIGACION.CIENTIFICA PARADIGMA HISTORIA EVALUACION PROGRAMAS ENTREVISTA CUESTIONARIO TEST ANALISIS.DE.LA.INFORMACION | Clasificación: | 371.2 LUKe | Resumen: | Ultimamente se habla de un cambio cuantitativo y cualitativo en el campo de la Evaluación Educativa. Si en un principio, el único objeto evaluado/medido era el resultado académico del alumnado, se ha pasado a evaluar otra serie de objetos, pasando por los sitemas educativos hasta diferentes programas. El cualitativo alude a la metodologÃa utilizada. | Nota de contenido: | Índice: Naturaleza de la investigación y evaluación en educación. Hisotria de la evaluación educativa. Concepto, componentes y faces de la evaluación. Evaluación de programas. Ámbitos de la evaluación educativa. Diseños de investigación aplicados a la evaluación. Procedimientos para la recogida de información. Procedimientos para el análisis de la información. Actividades prácticas. |
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A02096 | 371.2 LUKe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |