Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Autor Jean Delay
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaPsicologÃa y educación del adolescente / Joseph Leif
TÃtulo : PsicologÃa y educación del adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph Leif, Autor ; Jean Delay, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 662 p ISBN/ISSN/DL: 7731 Clasificación: 155.5 LEIp Vol.2 PsicologÃa y educación del adolescente [texto impreso] / Joseph Leif, Autor ; Jean Delay, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1971 . - 662 p.
ISSN : 7731
Clasificación: 155.5 LEIp Vol.2 Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07731 155.5 LEIp Vol.2 Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible PsicologÃa y educación del niño T.1 / Joseph Leif
TÃtulo : PsicologÃa y educación del niño T.1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph Leif, Autor ; Jean Delay, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 408 p Clasificación: 150 LEIp Resumen: El lector hallará en esta obra un estudio de los problemas esenciales de la psicologÃa del niño. Nota de contenido: Índice: Medios utilizados para el conocimiento del niño. Algunos aspectos fundamentales del psiquismo infantil. La infancia vista en una perspectiva de evolución. Acerca de las condiciones del desarrollo intelectual y sus funciones fundamentales en el niño. El niño y el conocimiento. PsicologÃa y educación del niño T.1 [texto impreso] / Joseph Leif, Autor ; Jean Delay, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1968 . - 408 p.
Clasificación: 150 LEIp Resumen: El lector hallará en esta obra un estudio de los problemas esenciales de la psicologÃa del niño. Nota de contenido: Índice: Medios utilizados para el conocimiento del niño. Algunos aspectos fundamentales del psiquismo infantil. La infancia vista en una perspectiva de evolución. Acerca de las condiciones del desarrollo intelectual y sus funciones fundamentales en el niño. El niño y el conocimiento. Reserva
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