Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las categorÃas... |
Información del autor
Autor John Bremer
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa escuela sin paredes: una nueva experiencia educativa / John Bremer
TÃtulo : La escuela sin paredes: una nueva experiencia educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: John Bremer, Autor ; Michael Von Moschzisker, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : El Ateneo Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 254 p Palabras clave: ADMINISTRACION.ESCOLAR DOCENTES EVALUACION.DEL.ALUMNO EVALUACION.DEL.DOCENTE EVALUACION.DEL.PROGRAMA PROGRAMA.PARWAY Clasificación: 371 BREe Resumen: Demuestra como es posible construir un marco nuevo para el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde se utilicen todas las energÃas del alumno en su "aprender" y donde la escuela "derribe" simbólicamente sus "muros" para intercambiar sus vivencias con la comunidad de la que forma parte. Nota de contenido: Índice: El programa Parkway: Una nueva estructura escolar. Los resultados del programa Parkway. Folleto del programa Parkway. La escuela sin paredes: una nueva experiencia educativa [texto impreso] / John Bremer, Autor ; Michael Von Moschzisker, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : El Ateneo, 1975 . - 254 p.
Palabras clave: ADMINISTRACION.ESCOLAR DOCENTES EVALUACION.DEL.ALUMNO EVALUACION.DEL.DOCENTE EVALUACION.DEL.PROGRAMA PROGRAMA.PARWAY Clasificación: 371 BREe Resumen: Demuestra como es posible construir un marco nuevo para el proceso de enseñanza-aprendizaje, donde se utilicen todas las energÃas del alumno en su "aprender" y donde la escuela "derribe" simbólicamente sus "muros" para intercambiar sus vivencias con la comunidad de la que forma parte. Nota de contenido: Índice: El programa Parkway: Una nueva estructura escolar. Los resultados del programa Parkway. Folleto del programa Parkway. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A03125 371 BREe Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible