Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Autor Alicia Palacios de Pizani
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/ Alicia Palacios de Pizani
Comprensión lectora y expresión escrita: experiencia pedagógica [texto impreso] / Alicia Palacios de Pizani, Autor ; Magaly Muñoz de Pimentel, Autor ; Delia Lerner de Zunino, Autor . - 9na. Ed . - Buenos Aires (Arturo Jauretche 162, Capital Federal, Argentina) : Aique, 1996 . - 162 p. ISBN : 978-950-7010-31-6 Palabras clave: | LENGUA.ESCRITA ESCRITURA SOCIEDAD ENTREVISTA ORTOGRAFIA SIGNO.DE.PUNTUACION REDACCION | Clasificación: | 372.4 PALc | Resumen: | Los fracasos en el aprendizaje de la lectoescritura, causa importante de repetición y deserción, son el punto de partida de esta investigación. | Nota de contenido: | Índice: Primer día, último día. El contexto de la experiencia: su historia, sus fundamentos. La experiencia en marcha. Las actividades pedagógicas. Aspectos abordados. Evolución de casos. Resultados. Observaciones finales. |
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A02599 | 372.4 PALc | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02600 | 372.4 PALc c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02601 | 372.4 PALc c.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Delia Lerner de Zunino
TÃtulo : | El aprendizaje de la lengua escrita en la escuela: Reflexiones sobre la propuesta pedagógica constructivista | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Delia Lerner de Zunino, Autor ; Alicia Palacios de Pizani, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 128 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7010-94-1 | Clasificación: | 372.6 LERa | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Las políticas de la dirección de educación especial y el rol del maestro especialista. Algunos malentendidos acerca de la propuesta pedagógica. Acerca de la planificación. La evaluación del proceso pedagógico. ¿Qué hay de nuevo y qué hay de viejo en el "nuevo enfoque"?. Observaciones finales. |
El aprendizaje de la lengua escrita en la escuela: Reflexiones sobre la propuesta pedagógica constructivista [texto impreso] / Delia Lerner de Zunino, Autor ; Alicia Palacios de Pizani, Autor . - Buenos Aires (Arturo Jauretche 162, Capital Federal, Argentina) : Aique, 1992 . - 128 p. ISBN : 978-950-7010-94-1 Clasificación: | 372.6 LERa | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Las políticas de la dirección de educación especial y el rol del maestro especialista. Algunos malentendidos acerca de la propuesta pedagógica. Acerca de la planificación. La evaluación del proceso pedagógico. ¿Qué hay de nuevo y qué hay de viejo en el "nuevo enfoque"?. Observaciones finales. |
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A02648 | 372.6 LERa | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02649 | 372.6 LERa c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |