TÃtulo : | Vida: La ciencia de la BiologÃa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | David Sadava, Autor ; H. Craig Heller, Autor ; Gordon H. Orians, Autor ; [et.all.], Autor | Mención de edición: | 8va. Ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Panamericana | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 1245 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-06-8269-5 | Palabras clave: | BIOLOGIA CELULA BIOLOGIA.MOLECULAR EVOLUCION PLANTAS ANIMALES ECOLOGIA | Clasificación: | 574 SADv | Nota de contenido: | Índice: Parte 1. La ciencia y los bloques constructores de la vida. 1. El estudio de la vida. ¿Qué es la biología? ¿Cómo se relaciona toda la vida sobre la Tierra?. ¿Cómo investigan los biólogos la vida?. ¿Cómo influye la biología en las políticas públicas?. 2. La química de la vida. ¿Cuáles son los elementos químicos que forman los organismos vivos? ¿De qué manera los átomos se unen y formam moléculas? ¿cómo cambian los enlacies entre átomos en las reacciones químicas? ¿Qué propiedades del agua lo hacen tan iportante en biología? Conceptos claves. 3. Las macrololéculas y el origen de la vida. ¿Qué clase de macromoléculas caracterizan a los seres vivos? ¿Cuáles son las estructuras químicas y las funciones de las proteínas?. Parte 2. Células y energía. 4. Células: las unidades de trabajo de la vida. ¿Qué características de las csélulas permiten afirmar que son la unidad fundamental de la vida?. ¿Cuáles son las características de las células procariontes?. ¿Cuáles son las características de las células eucariontes?. ¿Cuáles son las funciones de las estructuras extracelulares?. ¿Cómo se originaron las células eucariontes?. 5. La membrana delular dinámica. ¿Cuál es la estructura de una membrana biológica?. ¿cómo participa la membrana plasmática en la adhesión y el reconocimiento celulares?. ¿Cuáles son los procesos pasivos del transporte de membrana?. ¿Cómo hacen las sustancias para atravesar las membranas en contra de un gradiente de concentración?. ¿cómo hacen las moléculas grandes para ingresar en una célula y egresar de ella?. ¿qué otras funciones cumplen las membranas?. 6. Energía, enzimas y metabolismo. ¿En que principios físicos se basan las transormaciones de energía biológica?. ¿Cuál es el papel del AYP en la energética bioquímica?. ¿Qués son las enzimas? ¿Cómo actúan las enzimas? ¿Cómo se regula la actividad enzimática?. 7. Vías que producen energía química. ¿De que manera la oxidación de la glucosa libera energía química?. ¿Cuáles son las vías aerobias del metabolismo de la glucosa? ¿Cómo se obtiene energía de la glucosa en ausencia del oxígeno? ¿Cómo se forma ATP a partir de la oxidación de la glucosa?. ¿Por qué la respiración celular rinde mucho más energía que la fermentación?. ¿Cómo están interrelacionadas y controladas las rutas metabólicas?. 8. Fotosíntesis: energía proveniente del sol. ¿Qué es la fotosíntesis?.Parte 3. Herencia y genoma. 9. Los cormosomas, el ciclo celular y la división celular. ¿Cómo se dividen las células procariontes y eucariontes?. ¿cómo se controla la división celular eucarionte?. ¿Qué ocurre durante la mitosis?. ¿Cuál es el papel de la división celular en los ciclos de vida sexual? ¿Qué ocurre cuando una célula sufre meiosis?. ¿Cómo mueren las células?. 10. Genética: Mendel y más allá de Mendel. ¿Cuáles son las leyes mendelianas de la herencia?. ¿De que manera ineractúan los alelos? ¿De qué manera ineractúuan los genes?. ¿Cuál es la relación entre los genes y los cromosomas?. ¿Cuáles son los efectos de los genes extranucleares?. 11. El DNA y su papel en la herencia. ¿Cuál es la evidencia de que el gen es DNA. ¿Cuál es la estructura del DNA? ¿Cómo se replica el DNA? ¿cómo se reparan los errores en el DNA? ¿Cuáles son algunas aplicaciones del conocimiento de la estructura y la replicación del DNA?. 12. Del DNA a las proteínas: del genotipo al fenotipo. ¿Cuál es la evidencia de que los genes codifican proteínas?. ¿Cómo fluye la información desde los genes a las proteínas?. ¿Cómo se transcribe en RNA la información contenida en el DNA?. ¿Cómo se traduce el RNA en proteínas?. Qué les sucede a los polipéptidos después de la traducción?. ¿Qué son las mutaciones?. 13. La genética de los virus y los procariontes. ¿Cómo se reproducen los virus y cómo transmiten sus genes?. ¿Cómo se regula la expresión de los genes en los virus?. ¿Cómo intercambian genes los procariontes?. ¿Cómo se regula la expresión génica en los procariontes?. ¿Que se ha aprendido de la secuenciación del genoma procarionte?. 14. El genoma eucarionte y su expresión. ¿Cuáles son las características del genoma eucarionte?. ¿Cuáles son las características de los genes eucariontes?. ¿De qué manera se procesan los transcritos de los genes eucariontes?. ¿Cómo se regula la transcripción del gen eucarionte?. Parte 4. Biología molecular: el genoma en acción. 15. Señalización y comunicación celular. ¿Qué son las señales y cómo responden las células a ellas? ¿De qué manera los receptores de señan inician una respuesta celular? ¿De qué manera una respuesta a una señal es transducida a través de la célula? ¿Cómo cambian las células en respuesta a las señales? ¿Cómo se comunican directamente las células? 16. DNA recombinate y biotecnología. ¿Cómo se analizan las moléculas de DNA grandes? ¿Qués es el DNA recombinante?. ¿ Cuáles son las fuentes del DNA en la clonación?. ¿Qué otros instrumentes se utilizan para manipular el DNA?. ¿Qué es la biotecnología?. 17. Secuenciación del genoma, biología molecular y medicina. ¿Cómo provocan enfermedades las proteínas defectuosas? ¿Qué clase de cambios del DNA inducen enfermedades?. ¿Cómo se detectan enfermedades por análisis genéticos?. ¿Qué es el cáncer?. ¿Cómo se detectan las enfermedades genéticas?. ¿Que se ha aprendido del Proyecto Genoma Humano?. 18. Inmunología: expresión génica y sistemas de defensa natural. ¿Cuáles son los principales sistemas de defensa de los animales?. ¿Cuáles son las características de las defensas no específicas?. ¿Cómo se desarrolla la inmunidad específica?. ¿em qué consiste la respuesta inmunitaria humoral?. ¿en qué consiste la respuesta inmunitaria celular?. ¿Cómo elaboran los animales tantos anticuerpos diferentes?. ¿Qué sucede cuande el sistema inmunitario funciona en forma incorrecta?. 19. Expresión génica diferecial en el desarrollo. ¿Cuáles son los procesos del desarrollo? ¿ La diferenciación celular es irreversible? ¿Cuál es el papel de la expresión génica en la diferenciación celular?. ¿Cómo se determina el destino celular?. ¿De qué modo la expresión génica diferencial determina la formación de patrones?. 20. Desarrollo y cambio evolutivo. ¿Cómo dirigen el desarrollo los componentes moleculares?. ¿Cómo pueden cambiar sólo una parte del cuerpo mutaciones con grandes efectos?. ¿Cómo pueden evolucionar los diferencias entre especies?. ¿Cómo modula el desarrollo el ambiente?. ¿Cómo limitan la evolución los genes del desarrollo?. Parte 5. Los patrones y procesos de la evolución. 21. Historia de la vida en la Tierra. ¿De qué modo los científicos fechan los sucesos antiguos?. ¿Cómo cambiaron con el paso del tiempo los continentes y los climas de la Tierra?. ¿Cuáles son los principales sucesos de la historia de la vida?. ¿Por qué las velocidades de cambio evolutivo difieren entre los grupos de organismos?. 22. Los mecanismos de la evolución. ¿Qué hechos son la base de nuestra comprensión de la evolución?. ¿cuáles son los mecanismos del cambio evolutivo?. ¿Qué mecanismos evolutivos dan lugar a la adaptación?. ¿cómo se mantiene la variabilidad genética en las poblaciones?. ¿Cuáles son las restricciones en la evolución? ¿Cómo influyeron los seres humanos sobre la evolución? Las especies y su formación. ¿Qué son las especies? ¿Cómo surgen nuevas especies?. ¿Qué ocurre cuando se forman las nuevas especies? ¿Por qué varían las tasas de especiación? ¿Por qué se producen las radiaciones adaptativas?. 24. La evolución de los genes y los genomas. ¿Qué pueden revelar los genomas acerca de la evolución? ¿Cuáles son los mecanismos de la evolución molecular?. ¿Cuáles son algunas de las aplicaciones de la evolución molecular?. 25. Reconstrucción y uso de las filogenias. ¿Qué es la filogenia? ¿Cómo se construyen los árboles filogenéticos?. ¿Cómo utilizan los biólogos los árboles filogéneticos?. ¿Cómo se relaciona la filogenia con la clasificación?. Parte 6. La evolución de la diversidad. 26. Bacterias y Archaea: los dominios procariontes. ¿cómo comenzó a diversificarse la vida?. ¿dónde se encuentran los procariontes?. ¿Cuáles son algunas claves para el éxito de los procariontes?. ¿Cómo se puede determinar la filognia procarionte?. ¿Cuáles son los principales grupos de procariontes que se conocen?. ¿Cómo afectan los procariontes su ambiente?. 27. Origen y diversificación de los eucariontes. ¿cómo afectan los eucariontes unicelulares al medio que los rodea?. ¿cómo surgió la célula eucarionte?. ¿Cómo se diversificaron los eucariontes unicelulares?. ¿cómo se reproducen los eucariontes unicelulares?. ¿Cuáles son los principales grupos de eucariontes?. 28. Plantas sin semillas: del mar a la tierra. ¿Cómo surgieron las plantas terrestres?. ¿Cómo ocurrió la colonización y la expansión de las plantas en la tierra?. ¿Qué características distinguen a las plantas vasculares?. ¿Cuáles son los principales clados de plantas sin semillas?. 29. Evolución de las plantas con semillas. ¿Cómo se transformaron las plantas con semillas en la vegetación domnante de la actualidad?. ¿Cuáles son los principales grupos de gimnospermas?. ¿Qué características distinguen a los angiospermas?. ¿ Cómo se originaron y diversificaron los angiospermas?. ¿Cómo mantienen las plantas nuestro mundo?. 30. Hongos: recicladores, aptógenos, parásitos y soscios de las plantas. ¿Cómo prosperaron los hongos en casi todos los hábitats?. ¿Cómo benefician los hongos a otros organismos?. ¿En qué difieren los ciclos de vida de los hongos? ¿cómo se distinguen los grupos de hongos?. 31. El origen de los animales y la evolución de los planes corporales. ¿Qué evidencias indican que los animales son monofiléticos?. ¿Cuáles son las características de los planes corporales de los animales?. ¿Cómo consiguen su alimento los animales?. ¿Cómo difieren los ciclos de vida de los animales?. ¿Cuáles son los principales grupos de animales?. 21. Animales protostomados. ¿Qué es un protostomado?. ¿Cuáles son los grupos principales de lofotrocozoos? ¿Cuáles son los grupos principales de exdisozoos?. ¿Por qué los artrópodos dominan la fauna terrestre?. 33. Animales deuterostomados. ¿Qué es un deuterostomado? ¿Cuáles son los grupos principales de equinodermos y hemicordados?. ¿Qué nuevas características evolucionaron en los cordados?. ¿Cómo colonizaron los vertebrados la tierra firme?. ¿Qué rasgos caracterizan a los primates?. Parte 7. Las plantas con flor: forma y función. 34. El cuerpo de la planta. ¿cómo está organizado el cuerpo de una planta?. ¿Por qué las células vegetales son únicas?. ¿Cómo construyeron los meristemas el cuerpo de las plantas?.¿Cómo la anatomía foliar permite la fotosíntesis. 35. El transporte en las plantas. ¿Cómo captan las células vegetales el agua y los solutos?. ¿De qué manera se transportan el agua y los minerales en el xilema?. ¿Cómo controlan los estomas la pérdida de agua y la captación de CO2?. ¿cómo se translocan las sustancias en el floema? 36. La nutrición de las plantas. ¿Cómo adquieren las plantas los nutrientes?. ¿Qué nutrientes minerales requieren las plantas?. ¿Cuáles son las funciones del suelo?. ¿cómo llega el nitrógeno desde el aire hasta las células vegetales?. ¿el suelo, el aire, la luz solar satisfacen las necesidades de todas las plantas?. 37. Regulación del crecimiento de las plantas. ¿Cómo se desarrolla una planta?. ¿qué hacen las giberelinas?. ¿Cuál es el efecto de la auxilina?. ¿Cómo actúan las citocininas, el etileno, el ácido abscísico y los brasinosteroides?. ¿De qué manera participan los fotorreceptores en la regulación del crecimiento de las plantas? 38. Reproducción en las plantas con flores.¿Cómo se reproducen sexualmente las angiospemas?. ¿Qué determina la trasnición del estadio vegetativo al de floración? ¿cómo se reproducen asexualmente las angiospermas?. 39. Respuestas de las plantas a los cambios ambientales. ¿cómo resisten las plantas a los patógenos?. ¿Como enfrentan las plantas a los herbívoros? ¿De qué modo enfrentan las plantas los climas extremos?. ¿cómo disponen las plantas de las sales y metales pesados?. Parte 8. Los animales: forma y función. 40. Fisiología, homeostasis y regulación de la temperatura. ¿Por qué los animales deben regular su medio interno? ¿De qué manera afecta la temperatura a los sistemas vivos?. ¿De qué manera lateran los animales su intercambio de calor con el ambiente?. ¿De qué manera regulan los mamíferos su temperatura corporal?. 41. Hormonas animales. ¿Qué son las hormonas y como actúan?. ¿De qué manera interactúan los sistemas nervioso y endocrino?. ¿Cuáles son las principales hormonas y glándulas endocrinas de los mamíferos?. ¿De qué manera se estudian los mecanismos de acción hormonal?. 42. La reproducción en los animales. ¿Cómo se reproducen los animales sin sexo?. ¿cómo se reproducen sexualmente los animales? ¿cómo funcionan los sistemas reproductores masculino y femenino en los seres humanos?. ¿Cómo se puede controlar la fertilidad y mantener la salud sexual?. 43. Desarrollo animal: desde los genes hasta los organismos. ¿Cómo la fecundación activa el desarrollo? ¿Cómo la gastrulación genera múltiples capas de tejidos?. ¿Cómo se desarrollan los órganos y los sistemas de órganos?. ¿Cuál es el origen de la placenta?. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?. 44. Neuronas y sistema nervioso. ¿Cuáles son las células exlusivas del sistema nervioso?. ¿Cómo generan y conducen señales las neuronas?. ¿Cómo se comunican las neruronas con otras células? 45. Sistemas sensoriales. ¿Cómo concierten las células sensitivas los estímulos en potenciales de acción? ¿Cómo perciben los sistemas sensoriales las fuerzas mecánicas?. ¿cómo detectan los sistemas sensoriales la luz?. 46. El sistema nervioso de los mamíferos: estructura y función superior. ¿Cómo se organiza el sistema nervioso humano? ¿Cómo se procesa la información mediante las redes neuronales? ¿Pueden ser entendidas las funciones superiores en términos celulares?. 47. Efectores: ¿cómo realizan los animales sus actividades?. ¿Cómo se contraen los músculos? ¿Qué determina la fuerza y la resitencia de un músculo?. ¿Qué funciones cumple el sistema esquelético en el movimiento? ¿Qué otros tipos de efectores existen?. 48. Intercambio de gases en los animales. ¿Qué factores físicos gobiernan el intercambio de gases respiratorios?. ¿Qué adaptaciomes maximizan el intercambio respiratorio?. ¿Cómo funcionan los pulmones humanos?- ¿Cómo transporta la sangre los gases respirtatorios? ¿Cómo se halla regulada la respiración?. 49. Sistemas circularorios. ¿Por qué los animales necesitan un sistema circulatorio?. ¿Cómo han evolucionado los sistemas circulatorios de los vertebrados?. ¿Cómo funciona el corazón de los mamíferos?. ¿Cuáles son las propiedades de la sangre y de los vasos sanguíneos?. ¿Cómo es controlado y regulado el sistema circulatorio? 50. Nutrición, digestión y absroción. ¿Qué requieren los animales del alimento? ¿Cómo ingieren y digieren el alimento los animales?. ¿De qué manera funciona el sistema gastrointestinal de los vertebrados?. ¿cómo se controla y regula el flujo de nutrientes?. ¿Cómo enfrentan los animales las toxinas ingeridas?. 51. Equilibrio hidrosalino y excreción de nitrógeno. ¿Qué funciones desempeñan los órganos excretores en el maantenimiento de la homeostasis?. ¿Cómo excretan los animales los desechos tóxicos del metabolismo del nitrógeno?. ¿Cómo funciona el sistema excretor de los invertebrados?. ¿Cómo mantienen los vertebrados el equilibrio hidrosalino?. ¿Cómo produce orina concentrada el riñón de los mamíferos?. ¿Qué mecanismos regulan la función renal?. Parte 9. Ecología. 52. La ecología y la distribución de la vida. ¿Qué es la ecología?. ¿Cómo se distribuyen los climas en la Tierra?: ¿Qué es un bioma?. ¿Qué es una región biogeográfica?. ¿cómo se distribuye la vida en los ambientes acuáticos?. 53. Comportamiento y ecología del comportamiento. ¿Qué preguntas se formulan los biólogos respector del comportamiento?. ¿Cómo influyen los genes y el ambiente en el comportamiento?. ¿Cómo influyen las respuestas comportamentales al ambiente en la aptitud?. ¿Cómo se comunican los animales entre sí?. ¿Cómo evolucionan las sociedades animales?. ¿cómo influye el comportamiento en las poblaciones y en las comunidades?. 54. Ecología de poblaciones. ¿Cómo estudian los ecólogos las poblaciones?. ¿cómo afectan las condiciones ecológicas las historias de vida?. ¿Que factores influyen en las densidades poblacionales?. ¿Cómo influyen los ambientes especialmente variables en la dinámica poblacional?. ¿cómo se pueden manejar las poblaciones?. 55. Ecología de las comunidades. ¿Qué son las comunidades ecológicas?. ¿Qué procesos influyen en la estructura de las comunidades?. ¿Cómo originan cascadas tróficas las interacciones entre las especies?.¿De qué manera las perturbaciones alteran las comunidades ecológicas?. ¿Qué determina la riqueza de las comunidades ecológicas?. 56. Ecosistemas y ecología global. ¿Cuáles son los compartimentos del exosistema global?. ¿Cómo fluye la energía a través del ecosistema blobal?. ¿Qué servicios proveen los ecosistemas?. ¿Qué opciones existen para mantener los exosistemas sustentables?. 57. Biología de la conservación. ¿Qué es la biología de la conservación?. ¿Cómo predicen los biólogos los cambios en la biodiversidad?. ¿Qué factores amenzan la supervivencia de las especies?. ¿Qué estrategia utilizan los biólogos de la conservación?. Apéndice A: El árbol de la vida. Apéndice B: Algunas medidas usadas en biología. Glosario G-1. Respuestas a las preguntas de autoevaluaciones A-1. Créditos de las ilustraciones c-1. Índice analítico I-1.
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Vida: La ciencia de la BiologÃa [texto impreso] / David Sadava, Autor ; H. Craig Heller, Autor ; Gordon H. Orians, Autor ; [et.all.], Autor . - 8va. Ed . - Buenos Aires (Argentina) : Panamericana, 2009 . - 1245 p. ISBN : 978-950-06-8269-5 Palabras clave: | BIOLOGIA CELULA BIOLOGIA.MOLECULAR EVOLUCION PLANTAS ANIMALES ECOLOGIA | Clasificación: | 574 SADv | Nota de contenido: | Índice: Parte 1. La ciencia y los bloques constructores de la vida. 1. El estudio de la vida. ¿Qué es la biología? ¿Cómo se relaciona toda la vida sobre la Tierra?. ¿Cómo investigan los biólogos la vida?. ¿Cómo influye la biología en las políticas públicas?. 2. La química de la vida. ¿Cuáles son los elementos químicos que forman los organismos vivos? ¿De qué manera los átomos se unen y formam moléculas? ¿cómo cambian los enlacies entre átomos en las reacciones químicas? ¿Qué propiedades del agua lo hacen tan iportante en biología? Conceptos claves. 3. Las macrololéculas y el origen de la vida. ¿Qué clase de macromoléculas caracterizan a los seres vivos? ¿Cuáles son las estructuras químicas y las funciones de las proteínas?. Parte 2. Células y energía. 4. Células: las unidades de trabajo de la vida. ¿Qué características de las csélulas permiten afirmar que son la unidad fundamental de la vida?. ¿Cuáles son las características de las células procariontes?. ¿Cuáles son las características de las células eucariontes?. ¿Cuáles son las funciones de las estructuras extracelulares?. ¿Cómo se originaron las células eucariontes?. 5. La membrana delular dinámica. ¿Cuál es la estructura de una membrana biológica?. ¿cómo participa la membrana plasmática en la adhesión y el reconocimiento celulares?. ¿Cuáles son los procesos pasivos del transporte de membrana?. ¿Cómo hacen las sustancias para atravesar las membranas en contra de un gradiente de concentración?. ¿cómo hacen las moléculas grandes para ingresar en una célula y egresar de ella?. ¿qué otras funciones cumplen las membranas?. 6. Energía, enzimas y metabolismo. ¿En que principios físicos se basan las transormaciones de energía biológica?. ¿Cuál es el papel del AYP en la energética bioquímica?. ¿Qués son las enzimas? ¿Cómo actúan las enzimas? ¿Cómo se regula la actividad enzimática?. 7. Vías que producen energía química. ¿De que manera la oxidación de la glucosa libera energía química?. ¿Cuáles son las vías aerobias del metabolismo de la glucosa? ¿Cómo se obtiene energía de la glucosa en ausencia del oxígeno? ¿Cómo se forma ATP a partir de la oxidación de la glucosa?. ¿Por qué la respiración celular rinde mucho más energía que la fermentación?. ¿Cómo están interrelacionadas y controladas las rutas metabólicas?. 8. Fotosíntesis: energía proveniente del sol. ¿Qué es la fotosíntesis?.Parte 3. Herencia y genoma. 9. Los cormosomas, el ciclo celular y la división celular. ¿Cómo se dividen las células procariontes y eucariontes?. ¿cómo se controla la división celular eucarionte?. ¿Qué ocurre durante la mitosis?. ¿Cuál es el papel de la división celular en los ciclos de vida sexual? ¿Qué ocurre cuando una célula sufre meiosis?. ¿Cómo mueren las células?. 10. Genética: Mendel y más allá de Mendel. ¿Cuáles son las leyes mendelianas de la herencia?. ¿De que manera ineractúan los alelos? ¿De qué manera ineractúuan los genes?. ¿Cuál es la relación entre los genes y los cromosomas?. ¿Cuáles son los efectos de los genes extranucleares?. 11. El DNA y su papel en la herencia. ¿Cuál es la evidencia de que el gen es DNA. ¿Cuál es la estructura del DNA? ¿Cómo se replica el DNA? ¿cómo se reparan los errores en el DNA? ¿Cuáles son algunas aplicaciones del conocimiento de la estructura y la replicación del DNA?. 12. Del DNA a las proteínas: del genotipo al fenotipo. ¿Cuál es la evidencia de que los genes codifican proteínas?. ¿Cómo fluye la información desde los genes a las proteínas?. ¿Cómo se transcribe en RNA la información contenida en el DNA?. ¿Cómo se traduce el RNA en proteínas?. Qué les sucede a los polipéptidos después de la traducción?. ¿Qué son las mutaciones?. 13. La genética de los virus y los procariontes. ¿Cómo se reproducen los virus y cómo transmiten sus genes?. ¿Cómo se regula la expresión de los genes en los virus?. ¿Cómo intercambian genes los procariontes?. ¿Cómo se regula la expresión génica en los procariontes?. ¿Que se ha aprendido de la secuenciación del genoma procarionte?. 14. El genoma eucarionte y su expresión. ¿Cuáles son las características del genoma eucarionte?. ¿Cuáles son las características de los genes eucariontes?. ¿De qué manera se procesan los transcritos de los genes eucariontes?. ¿Cómo se regula la transcripción del gen eucarionte?. Parte 4. Biología molecular: el genoma en acción. 15. Señalización y comunicación celular. ¿Qué son las señales y cómo responden las células a ellas? ¿De qué manera los receptores de señan inician una respuesta celular? ¿De qué manera una respuesta a una señal es transducida a través de la célula? ¿Cómo cambian las células en respuesta a las señales? ¿Cómo se comunican directamente las células? 16. DNA recombinate y biotecnología. ¿Cómo se analizan las moléculas de DNA grandes? ¿Qués es el DNA recombinante?. ¿ Cuáles son las fuentes del DNA en la clonación?. ¿Qué otros instrumentes se utilizan para manipular el DNA?. ¿Qué es la biotecnología?. 17. Secuenciación del genoma, biología molecular y medicina. ¿Cómo provocan enfermedades las proteínas defectuosas? ¿Qué clase de cambios del DNA inducen enfermedades?. ¿Cómo se detectan enfermedades por análisis genéticos?. ¿Qué es el cáncer?. ¿Cómo se detectan las enfermedades genéticas?. ¿Que se ha aprendido del Proyecto Genoma Humano?. 18. Inmunología: expresión génica y sistemas de defensa natural. ¿Cuáles son los principales sistemas de defensa de los animales?. ¿Cuáles son las características de las defensas no específicas?. ¿Cómo se desarrolla la inmunidad específica?. ¿em qué consiste la respuesta inmunitaria humoral?. ¿en qué consiste la respuesta inmunitaria celular?. ¿Cómo elaboran los animales tantos anticuerpos diferentes?. ¿Qué sucede cuande el sistema inmunitario funciona en forma incorrecta?. 19. Expresión génica diferecial en el desarrollo. ¿Cuáles son los procesos del desarrollo? ¿ La diferenciación celular es irreversible? ¿Cuál es el papel de la expresión génica en la diferenciación celular?. ¿Cómo se determina el destino celular?. ¿De qué modo la expresión génica diferencial determina la formación de patrones?. 20. Desarrollo y cambio evolutivo. ¿Cómo dirigen el desarrollo los componentes moleculares?. ¿Cómo pueden cambiar sólo una parte del cuerpo mutaciones con grandes efectos?. ¿Cómo pueden evolucionar los diferencias entre especies?. ¿Cómo modula el desarrollo el ambiente?. ¿Cómo limitan la evolución los genes del desarrollo?. Parte 5. Los patrones y procesos de la evolución. 21. Historia de la vida en la Tierra. ¿De qué modo los científicos fechan los sucesos antiguos?. ¿Cómo cambiaron con el paso del tiempo los continentes y los climas de la Tierra?. ¿Cuáles son los principales sucesos de la historia de la vida?. ¿Por qué las velocidades de cambio evolutivo difieren entre los grupos de organismos?. 22. Los mecanismos de la evolución. ¿Qué hechos son la base de nuestra comprensión de la evolución?. ¿cuáles son los mecanismos del cambio evolutivo?. ¿Qué mecanismos evolutivos dan lugar a la adaptación?. ¿cómo se mantiene la variabilidad genética en las poblaciones?. ¿Cuáles son las restricciones en la evolución? ¿Cómo influyeron los seres humanos sobre la evolución? Las especies y su formación. ¿Qué son las especies? ¿Cómo surgen nuevas especies?. ¿Qué ocurre cuando se forman las nuevas especies? ¿Por qué varían las tasas de especiación? ¿Por qué se producen las radiaciones adaptativas?. 24. La evolución de los genes y los genomas. ¿Qué pueden revelar los genomas acerca de la evolución? ¿Cuáles son los mecanismos de la evolución molecular?. ¿Cuáles son algunas de las aplicaciones de la evolución molecular?. 25. Reconstrucción y uso de las filogenias. ¿Qué es la filogenia? ¿Cómo se construyen los árboles filogenéticos?. ¿Cómo utilizan los biólogos los árboles filogéneticos?. ¿Cómo se relaciona la filogenia con la clasificación?. Parte 6. La evolución de la diversidad. 26. Bacterias y Archaea: los dominios procariontes. ¿cómo comenzó a diversificarse la vida?. ¿dónde se encuentran los procariontes?. ¿Cuáles son algunas claves para el éxito de los procariontes?. ¿Cómo se puede determinar la filognia procarionte?. ¿Cuáles son los principales grupos de procariontes que se conocen?. ¿Cómo afectan los procariontes su ambiente?. 27. Origen y diversificación de los eucariontes. ¿cómo afectan los eucariontes unicelulares al medio que los rodea?. ¿cómo surgió la célula eucarionte?. ¿Cómo se diversificaron los eucariontes unicelulares?. ¿cómo se reproducen los eucariontes unicelulares?. ¿Cuáles son los principales grupos de eucariontes?. 28. Plantas sin semillas: del mar a la tierra. ¿Cómo surgieron las plantas terrestres?. ¿Cómo ocurrió la colonización y la expansión de las plantas en la tierra?. ¿Qué características distinguen a las plantas vasculares?. ¿Cuáles son los principales clados de plantas sin semillas?. 29. Evolución de las plantas con semillas. ¿Cómo se transformaron las plantas con semillas en la vegetación domnante de la actualidad?. ¿Cuáles son los principales grupos de gimnospermas?. ¿Qué características distinguen a los angiospermas?. ¿ Cómo se originaron y diversificaron los angiospermas?. ¿Cómo mantienen las plantas nuestro mundo?. 30. Hongos: recicladores, aptógenos, parásitos y soscios de las plantas. ¿Cómo prosperaron los hongos en casi todos los hábitats?. ¿Cómo benefician los hongos a otros organismos?. ¿En qué difieren los ciclos de vida de los hongos? ¿cómo se distinguen los grupos de hongos?. 31. El origen de los animales y la evolución de los planes corporales. ¿Qué evidencias indican que los animales son monofiléticos?. ¿Cuáles son las características de los planes corporales de los animales?. ¿Cómo consiguen su alimento los animales?. ¿Cómo difieren los ciclos de vida de los animales?. ¿Cuáles son los principales grupos de animales?. 21. Animales protostomados. ¿Qué es un protostomado?. ¿Cuáles son los grupos principales de lofotrocozoos? ¿Cuáles son los grupos principales de exdisozoos?. ¿Por qué los artrópodos dominan la fauna terrestre?. 33. Animales deuterostomados. ¿Qué es un deuterostomado? ¿Cuáles son los grupos principales de equinodermos y hemicordados?. ¿Qué nuevas características evolucionaron en los cordados?. ¿Cómo colonizaron los vertebrados la tierra firme?. ¿Qué rasgos caracterizan a los primates?. Parte 7. Las plantas con flor: forma y función. 34. El cuerpo de la planta. ¿cómo está organizado el cuerpo de una planta?. ¿Por qué las células vegetales son únicas?. ¿Cómo construyeron los meristemas el cuerpo de las plantas?.¿Cómo la anatomía foliar permite la fotosíntesis. 35. El transporte en las plantas. ¿Cómo captan las células vegetales el agua y los solutos?. ¿De qué manera se transportan el agua y los minerales en el xilema?. ¿Cómo controlan los estomas la pérdida de agua y la captación de CO2?. ¿cómo se translocan las sustancias en el floema? 36. La nutrición de las plantas. ¿Cómo adquieren las plantas los nutrientes?. ¿Qué nutrientes minerales requieren las plantas?. ¿Cuáles son las funciones del suelo?. ¿cómo llega el nitrógeno desde el aire hasta las células vegetales?. ¿el suelo, el aire, la luz solar satisfacen las necesidades de todas las plantas?. 37. Regulación del crecimiento de las plantas. ¿Cómo se desarrolla una planta?. ¿qué hacen las giberelinas?. ¿Cuál es el efecto de la auxilina?. ¿Cómo actúan las citocininas, el etileno, el ácido abscísico y los brasinosteroides?. ¿De qué manera participan los fotorreceptores en la regulación del crecimiento de las plantas? 38. Reproducción en las plantas con flores.¿Cómo se reproducen sexualmente las angiospemas?. ¿Qué determina la trasnición del estadio vegetativo al de floración? ¿cómo se reproducen asexualmente las angiospermas?. 39. Respuestas de las plantas a los cambios ambientales. ¿cómo resisten las plantas a los patógenos?. ¿Como enfrentan las plantas a los herbívoros? ¿De qué modo enfrentan las plantas los climas extremos?. ¿cómo disponen las plantas de las sales y metales pesados?. Parte 8. Los animales: forma y función. 40. Fisiología, homeostasis y regulación de la temperatura. ¿Por qué los animales deben regular su medio interno? ¿De qué manera afecta la temperatura a los sistemas vivos?. ¿De qué manera lateran los animales su intercambio de calor con el ambiente?. ¿De qué manera regulan los mamíferos su temperatura corporal?. 41. Hormonas animales. ¿Qué son las hormonas y como actúan?. ¿De qué manera interactúan los sistemas nervioso y endocrino?. ¿Cuáles son las principales hormonas y glándulas endocrinas de los mamíferos?. ¿De qué manera se estudian los mecanismos de acción hormonal?. 42. La reproducción en los animales. ¿Cómo se reproducen los animales sin sexo?. ¿cómo se reproducen sexualmente los animales? ¿cómo funcionan los sistemas reproductores masculino y femenino en los seres humanos?. ¿Cómo se puede controlar la fertilidad y mantener la salud sexual?. 43. Desarrollo animal: desde los genes hasta los organismos. ¿Cómo la fecundación activa el desarrollo? ¿Cómo la gastrulación genera múltiples capas de tejidos?. ¿Cómo se desarrollan los órganos y los sistemas de órganos?. ¿Cuál es el origen de la placenta?. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?. 44. Neuronas y sistema nervioso. ¿Cuáles son las células exlusivas del sistema nervioso?. ¿Cómo generan y conducen señales las neuronas?. ¿Cómo se comunican las neruronas con otras células? 45. Sistemas sensoriales. ¿Cómo concierten las células sensitivas los estímulos en potenciales de acción? ¿Cómo perciben los sistemas sensoriales las fuerzas mecánicas?. ¿cómo detectan los sistemas sensoriales la luz?. 46. El sistema nervioso de los mamíferos: estructura y función superior. ¿Cómo se organiza el sistema nervioso humano? ¿Cómo se procesa la información mediante las redes neuronales? ¿Pueden ser entendidas las funciones superiores en términos celulares?. 47. Efectores: ¿cómo realizan los animales sus actividades?. ¿Cómo se contraen los músculos? ¿Qué determina la fuerza y la resitencia de un músculo?. ¿Qué funciones cumple el sistema esquelético en el movimiento? ¿Qué otros tipos de efectores existen?. 48. Intercambio de gases en los animales. ¿Qué factores físicos gobiernan el intercambio de gases respiratorios?. ¿Qué adaptaciomes maximizan el intercambio respiratorio?. ¿Cómo funcionan los pulmones humanos?- ¿Cómo transporta la sangre los gases respirtatorios? ¿Cómo se halla regulada la respiración?. 49. Sistemas circularorios. ¿Por qué los animales necesitan un sistema circulatorio?. ¿Cómo han evolucionado los sistemas circulatorios de los vertebrados?. ¿Cómo funciona el corazón de los mamíferos?. ¿Cuáles son las propiedades de la sangre y de los vasos sanguíneos?. ¿Cómo es controlado y regulado el sistema circulatorio? 50. Nutrición, digestión y absroción. ¿Qué requieren los animales del alimento? ¿Cómo ingieren y digieren el alimento los animales?. ¿De qué manera funciona el sistema gastrointestinal de los vertebrados?. ¿cómo se controla y regula el flujo de nutrientes?. ¿Cómo enfrentan los animales las toxinas ingeridas?. 51. Equilibrio hidrosalino y excreción de nitrógeno. ¿Qué funciones desempeñan los órganos excretores en el maantenimiento de la homeostasis?. ¿Cómo excretan los animales los desechos tóxicos del metabolismo del nitrógeno?. ¿Cómo funciona el sistema excretor de los invertebrados?. ¿Cómo mantienen los vertebrados el equilibrio hidrosalino?. ¿Cómo produce orina concentrada el riñón de los mamíferos?. ¿Qué mecanismos regulan la función renal?. Parte 9. Ecología. 52. La ecología y la distribución de la vida. ¿Qué es la ecología?. ¿Cómo se distribuyen los climas en la Tierra?: ¿Qué es un bioma?. ¿Qué es una región biogeográfica?. ¿cómo se distribuye la vida en los ambientes acuáticos?. 53. Comportamiento y ecología del comportamiento. ¿Qué preguntas se formulan los biólogos respector del comportamiento?. ¿Cómo influyen los genes y el ambiente en el comportamiento?. ¿Cómo influyen las respuestas comportamentales al ambiente en la aptitud?. ¿Cómo se comunican los animales entre sí?. ¿Cómo evolucionan las sociedades animales?. ¿cómo influye el comportamiento en las poblaciones y en las comunidades?. 54. Ecología de poblaciones. ¿Cómo estudian los ecólogos las poblaciones?. ¿cómo afectan las condiciones ecológicas las historias de vida?. ¿Que factores influyen en las densidades poblacionales?. ¿Cómo influyen los ambientes especialmente variables en la dinámica poblacional?. ¿cómo se pueden manejar las poblaciones?. 55. Ecología de las comunidades. ¿Qué son las comunidades ecológicas?. ¿Qué procesos influyen en la estructura de las comunidades?. ¿Cómo originan cascadas tróficas las interacciones entre las especies?.¿De qué manera las perturbaciones alteran las comunidades ecológicas?. ¿Qué determina la riqueza de las comunidades ecológicas?. 56. Ecosistemas y ecología global. ¿Cuáles son los compartimentos del exosistema global?. ¿Cómo fluye la energía a través del ecosistema blobal?. ¿Qué servicios proveen los ecosistemas?. ¿Qué opciones existen para mantener los exosistemas sustentables?. 57. Biología de la conservación. ¿Qué es la biología de la conservación?. ¿Cómo predicen los biólogos los cambios en la biodiversidad?. ¿Qué factores amenzan la supervivencia de las especies?. ¿Qué estrategia utilizan los biólogos de la conservación?. Apéndice A: El árbol de la vida. Apéndice B: Algunas medidas usadas en biología. Glosario G-1. Respuestas a las preguntas de autoevaluaciones A-1. Créditos de las ilustraciones c-1. Índice analítico I-1.
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