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Autor Henri-Irénée Marrou
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/ Henri-Irénée Marrou
TÃtulo : | Historia de la educación en la antigüedad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Henri-Irénée Marrou, Autor | Mención de edición: | 2da. Ed | Editorial: | Madrid [España] : Akal | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 541 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7600-052-6 | Nota general: | Material existente en formato digital: D1256 | Palabras clave: | PEDAGOGIA EDUCACION HISTORIA.DE.LA.EDUCACION HOMERO PLATON ISOCRATES FILOSOFIA | Clasificación: | 370.1 MARh | Resumen: | La historia que se reconstruye en este libro abarca una quincena de siglos, o sea, desde el año 1000 a. C. hasta el 500 d. C., mostrando una evolución de fases complejas. El sujeto posee más unidad y se halla mejor definido de lo que podrÃa pensarse a priori: el mundo mediterráneo antiguo conoció bien una educación clásica, un sistema educativo coherente y determinado. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo a la sexta edición. Introducción. Primera parte. Orígenes de la educación clásica: de Homero a Isócrates. I. La educación homérica. II. La educación espartana. III. La pederastia como educación. IV. La antigua educación ateniense. V. El aporte innovador de la primera escuela sofista. VI. Los maestros de la tradición clásica: I: Platón. VII. Los maestros de la tradición clásica: II. Isócrates. Segunda parte. Panorama de la educación clásica en la época helenística. I. La civilización de la “Paideia”. II. Las instituciones educativas. III. La educación física. IV. La educación artística. V. La escuela primaria. VI. La instrucción Primaria. VII. Los estudios literarios secundarios. VIII. Los estudios científicos. IX. La enseñanza superior: I. Formas menores. X. La enseñanza superior: II. La retórica. XI. La enseñanza superior: III. La filosofía. Conclusión. El humanismo clásico. Tercera parte. Roma y la educación clásica. I. La antigua educación romana. II. Roma adopta la educación griega. III. El problema de las lenguas: griego y latín. IV. Las escuelas romanas: I. La enseñanza primaria. V. Las escuelas romanas: II. La enseñanza secundaria. VI. Las escuelas romanas: III. La enseñanza superior. VII. La obra educadora de Roma. VIII. El estado romano y la educación. IX. El cristianismo y la educación clásica. X. Aparición de las escuelas cristianas de tipo medieval. Epílogo. Fin de la escuela antigua. Notas complementarias. Índice alfabético. Referencias. |
Historia de la educación en la antigüedad [texto impreso] / Henri-Irénée Marrou, Autor . - 2da. Ed . - Madrid (España) : Akal, 2004 . - 541 p. ISBN : 978-84-7600-052-6 Material existente en formato digital: D1256 Palabras clave: | PEDAGOGIA EDUCACION HISTORIA.DE.LA.EDUCACION HOMERO PLATON ISOCRATES FILOSOFIA | Clasificación: | 370.1 MARh | Resumen: | La historia que se reconstruye en este libro abarca una quincena de siglos, o sea, desde el año 1000 a. C. hasta el 500 d. C., mostrando una evolución de fases complejas. El sujeto posee más unidad y se halla mejor definido de lo que podrÃa pensarse a priori: el mundo mediterráneo antiguo conoció bien una educación clásica, un sistema educativo coherente y determinado. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo a la sexta edición. Introducción. Primera parte. Orígenes de la educación clásica: de Homero a Isócrates. I. La educación homérica. II. La educación espartana. III. La pederastia como educación. IV. La antigua educación ateniense. V. El aporte innovador de la primera escuela sofista. VI. Los maestros de la tradición clásica: I: Platón. VII. Los maestros de la tradición clásica: II. Isócrates. Segunda parte. Panorama de la educación clásica en la época helenística. I. La civilización de la “Paideia”. II. Las instituciones educativas. III. La educación física. IV. La educación artística. V. La escuela primaria. VI. La instrucción Primaria. VII. Los estudios literarios secundarios. VIII. Los estudios científicos. IX. La enseñanza superior: I. Formas menores. X. La enseñanza superior: II. La retórica. XI. La enseñanza superior: III. La filosofía. Conclusión. El humanismo clásico. Tercera parte. Roma y la educación clásica. I. La antigua educación romana. II. Roma adopta la educación griega. III. El problema de las lenguas: griego y latín. IV. Las escuelas romanas: I. La enseñanza primaria. V. Las escuelas romanas: II. La enseñanza secundaria. VI. Las escuelas romanas: III. La enseñanza superior. VII. La obra educadora de Roma. VIII. El estado romano y la educación. IX. El cristianismo y la educación clásica. X. Aparición de las escuelas cristianas de tipo medieval. Epílogo. Fin de la escuela antigua. Notas complementarias. Índice alfabético. Referencias. |
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A01348 | 370.1 MARh | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |