Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Autor Jordi Deulofeu Piquet
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/ Carmen Azcárate Giménez
TÃtulo : | GuÃa praxis para el profesorado de ESO: Matemáticas T.1 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carmen Azcárate Giménez, Compilador ; Jordi Deulofeu Piquet | Editorial: | [s.l.] [[s.l.]] : Praxis | Fecha de publicación: | 2002 | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7197-456-3 | Palabras clave: | MATEMATICA | Clasificación: | 510 AZCg T.1 | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Presentación. Aspectos generales. 1. La colaboración entre centros educativos. 2. El lenguaje algebraico en la escuela: como conseguir un equilibrio entre investigación y práctica. 3. La dimensión institucional en la formación del profesorado de secundaria. 4. Las emociones en la educación. Satisfacción personal y eficacia social. 5. Las funciones en la Educación Secundaria: ¿para qué? , ¿cómo? Aportaciones de la investigación. 6. Superficie y área. 7. Definiciones, demostraciones ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Cómo? 8. Juegos y recreaciones para la enseñanza de las matemáticas: Diversidad de opciones y de recursos. Números. 1. Números naturales, operaciones y cálculo. 2. Números racionales. 3. Introducción al lenguaje algebraico. 4. Números enteros. Medida. 1. Experimentación y estimación. 2. Geometría. 1. Geometría del espacio. 2. Las transformaciones geométricas. |
GuÃa praxis para el profesorado de ESO: Matemáticas T.1 [texto impreso] / Carmen Azcárate Giménez, Compilador ; Jordi Deulofeu Piquet . - [s.l.] ([s.l.]) : Praxis, 2002. ISBN : 978-84-7197-456-3 Palabras clave: | MATEMATICA | Clasificación: | 510 AZCg T.1 | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Presentación. Aspectos generales. 1. La colaboración entre centros educativos. 2. El lenguaje algebraico en la escuela: como conseguir un equilibrio entre investigación y práctica. 3. La dimensión institucional en la formación del profesorado de secundaria. 4. Las emociones en la educación. Satisfacción personal y eficacia social. 5. Las funciones en la Educación Secundaria: ¿para qué? , ¿cómo? Aportaciones de la investigación. 6. Superficie y área. 7. Definiciones, demostraciones ¿Por qué? ¿Cuándo? ¿Cómo? 8. Juegos y recreaciones para la enseñanza de las matemáticas: Diversidad de opciones y de recursos. Números. 1. Números naturales, operaciones y cálculo. 2. Números racionales. 3. Introducción al lenguaje algebraico. 4. Números enteros. Medida. 1. Experimentación y estimación. 2. Geometría. 1. Geometría del espacio. 2. Las transformaciones geométricas. |
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A03640 | 510 AZCg T.1 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A03641 | 510 AZCg T.1 c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Carmen Azcárate Giménez
TÃtulo : | GuÃa praxis para el profesorado de ESO: Matemáticas T.2 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carmen Azcárate Giménez, Compilador ; Jordi Deulofeu Piquet | Editorial: | [s.l.] [[s.l.]] : Praxis | Fecha de publicación: | 2002 | Palabras clave: | MATEMATICA | Clasificación: | 510 AZCg T.2 | Nota de contenido: | Índice: Funciones. 1. Funciones: Tablas y gráficas. 2. Funciones: Fórmulas y modelos. 3. Estudio general de funciones. 1. Obtención, representación e interpretación de datos. A. Presentación del tema. B. Selección de contenidos. C. Secuenciación de contenidos. D. Desarrollo de la propuesta. E. Recursos. 1. Matemáticas y vida cotidiana. Medios de comunicación. A. Presentación del tema. B. Selección de contenidos. C. Secuenciación de contenidos. D. Desarrollo de la propuesta. E. Recursos. 3. Matemáticas y realidad. A. Presentación del tema. B. Selección de contenidos. C. Secuenciación de contenidos. D. Desarrollo de la propuesta. E. Recursos. 4. Astronomía y matemáticas. A. Presentación del tema. B. Selección de contenidos. C. Secuenciación de contenidos. D. Desarrollo de la propuesta. E. Recursos. 5. Actividades y recreaciones matemáticas. A. Presentación del tema. B. Selección de contenidos. C. Secuenciación de contenidos. D. Desarrollo de la propuesta. E. Recursos. |
GuÃa praxis para el profesorado de ESO: Matemáticas T.2 [texto impreso] / Carmen Azcárate Giménez, Compilador ; Jordi Deulofeu Piquet . - [s.l.] ([s.l.]) : Praxis, 2002. Palabras clave: | MATEMATICA | Clasificación: | 510 AZCg T.2 | Nota de contenido: | Índice: Funciones. 1. Funciones: Tablas y gráficas. 2. Funciones: Fórmulas y modelos. 3. Estudio general de funciones. 1. Obtención, representación e interpretación de datos. A. Presentación del tema. B. Selección de contenidos. C. Secuenciación de contenidos. D. Desarrollo de la propuesta. E. Recursos. 1. Matemáticas y vida cotidiana. Medios de comunicación. A. Presentación del tema. B. Selección de contenidos. C. Secuenciación de contenidos. D. Desarrollo de la propuesta. E. Recursos. 3. Matemáticas y realidad. A. Presentación del tema. B. Selección de contenidos. C. Secuenciación de contenidos. D. Desarrollo de la propuesta. E. Recursos. 4. Astronomía y matemáticas. A. Presentación del tema. B. Selección de contenidos. C. Secuenciación de contenidos. D. Desarrollo de la propuesta. E. Recursos. 5. Actividades y recreaciones matemáticas. A. Presentación del tema. B. Selección de contenidos. C. Secuenciación de contenidos. D. Desarrollo de la propuesta. E. Recursos. |
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A03642 | 510 AZCg T.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A03643 | 510 AZCg T.2 c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |