Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Arno Stern
TÃtulo : | El lenguaje plástico: estudio de los mecanismos de la creación artÃstica del niño | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Arno Stern | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1965 | Número de páginas: | 97 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PLASTICA NIÑO ARTE | Clasificación: | 372.5 STEl | Resumen: | El arte infantil es esencialmente un lenguaje. Se desarrolla en dos planos: la "figuración" concreta la comunicación entre el niño y el educador. El "simbolismo" tiene el valor de una formulación inconsciente, concreta la expresión. | Nota de contenido: | Índice: Primera parte: Expresión y figuración. La formulación simbólica.El lenguaje de las imágenes. Las relaciones entre los símbolos y la figuración. La justificación figurativa. Imagen objetiva- imagen subjetiva. Rebatimientos y transparencias. El lenguaje plástico del niño y del adulto. La abstracción. De la anécdota al cuadro "portador de expresión". Las regresiones. Problemas espaciales. Dinamismo e inercia. Los rellenos. La orientación de la hoja de papel. La casa, la casa-iglesia y la casa-castillo. El exotismo. Lo humano. Fantasmas y humanizaciones (El diálogo con los objetos). La figuración de la informal en el niño pequeño. Segunda Parte. El taller. La 4ta. dimensión. Diálogo con el educador. Léxico: Explicación de algunos términos propios del arte infantil utilizados en esta obra. Índice y comentario de ilustraciones. |
El lenguaje plástico: estudio de los mecanismos de la creación artÃstica del niño [texto impreso] / Arno Stern . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1965 . - 97 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PLASTICA NIÑO ARTE | Clasificación: | 372.5 STEl | Resumen: | El arte infantil es esencialmente un lenguaje. Se desarrolla en dos planos: la "figuración" concreta la comunicación entre el niño y el educador. El "simbolismo" tiene el valor de una formulación inconsciente, concreta la expresión. | Nota de contenido: | Índice: Primera parte: Expresión y figuración. La formulación simbólica.El lenguaje de las imágenes. Las relaciones entre los símbolos y la figuración. La justificación figurativa. Imagen objetiva- imagen subjetiva. Rebatimientos y transparencias. El lenguaje plástico del niño y del adulto. La abstracción. De la anécdota al cuadro "portador de expresión". Las regresiones. Problemas espaciales. Dinamismo e inercia. Los rellenos. La orientación de la hoja de papel. La casa, la casa-iglesia y la casa-castillo. El exotismo. Lo humano. Fantasmas y humanizaciones (El diálogo con los objetos). La figuración de la informal en el niño pequeño. Segunda Parte. El taller. La 4ta. dimensión. Diálogo con el educador. Léxico: Explicación de algunos términos propios del arte infantil utilizados en esta obra. Índice y comentario de ilustraciones. |
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A02314 | 372.5 STEl | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |