Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Caderno de apoio pedagógico do programa segundo tempo: Repertório de actividades para a iniciaçâo esportiva: Movimentaçôes e habilidades; aplicaçao em jogos; jogos de invassâo; jogos de rede e de parede e jogos de bater e de lançar [texto impreso] / Brasil (Brasil) . - Brasil : Universidade Estadual de Maringá, 2014 . - 146 p. Idioma : Español ( spa) |
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A01619 | 796.3 BRAc | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Brasil (Brasil)
TÃtulo : | Fundamentos Pedagógicos de Programa Segundo Tempo: da reflexâo à prática | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Brasil (Brasil) | Editorial: | Universidade Estadual de Maringá | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 296 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-85-7628-192-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DEPORTE PEDAGOGIA PROYECTO.SOCIAL INCIACION.DEPORTIVA | Clasificación: | 796.3 BRAf | Nota de contenido: | Índice: Prefácio. Apresentaçao. Fundamentos do programa segundo tempo: entrelaçamentos do esporte, do desenvovimento humano, da cultura e da educaçao. Fundamentos do lazer e da animaçaco cultural. Corpo, Genero e sexualidade: educando para a diversidade. Estilos de ensino e aprendizagem motora: implicaçoes para a prática.Questoes da deficiencia e as açoes no programa segundo tempo. Organizaçao e desenvolvimento pedagógico do esporte no programa segundo tempo. Procedimientos metodológicos para o programa segundo tempo. Planejamento do programa segundo tempo: a intençao é compartilhar conhecimientos, saberes e dudar o jogo. Notas sobre os autores. |
Fundamentos Pedagógicos de Programa Segundo Tempo: da reflexâo à prática [texto impreso] / Brasil (Brasil) . - Brasil : Universidade Estadual de Maringá, 2009 . - 296 p. ISBN : 978-85-7628-192-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DEPORTE PEDAGOGIA PROYECTO.SOCIAL INCIACION.DEPORTIVA | Clasificación: | 796.3 BRAf | Nota de contenido: | Índice: Prefácio. Apresentaçao. Fundamentos do programa segundo tempo: entrelaçamentos do esporte, do desenvovimento humano, da cultura e da educaçao. Fundamentos do lazer e da animaçaco cultural. Corpo, Genero e sexualidade: educando para a diversidade. Estilos de ensino e aprendizagem motora: implicaçoes para a prática.Questoes da deficiencia e as açoes no programa segundo tempo. Organizaçao e desenvolvimento pedagógico do esporte no programa segundo tempo. Procedimientos metodológicos para o programa segundo tempo. Planejamento do programa segundo tempo: a intençao é compartilhar conhecimientos, saberes e dudar o jogo. Notas sobre os autores. |
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