Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Robert Dottrens
TÃtulo : | Didáctica para la escuela primaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Robert Dottrens, Autor | Mención de edición: | 3era. Ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : EUDEBA | Fecha de publicación: | 1973 | Número de páginas: | 415 p | Palabras clave: | DIDACTICA ENSEÑANZA.PRIMARIA APRENDIZAJE LENGUAJE LECTURA GRAMATICA ESCRITURA MATEMATICA FISICA EDUCACION.MORAL | Clasificación: | 371.3 DOTd | Resumen: | GuÃa pedagógica para ayudar a los maestros a "educar primero, para después instruir". | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Prefacio. Introducción. El objetivo de la educación en democracia. Las condiciones actuales de la vida social. La preparación para la vida de mañana. Primera Parte. La educación: enseñar a conducirse. I. La formación de la personalidad. II. El conocimiento del niño. Segunda Parte. La enseñanza: enseñar a aprender. III. La enseñanza y la cultura. Tercera Parte. La enseñanza de la lengua materna. IV. Una enseñanza fundamental. V. La educación del lenguaje. VI. Elocución y dicción. VII. La enseñanza de la lectura. VIII. La lectura en silencio. IX. La lectura explicada. X. La enseñanza del vocabulario. XI. La enseñanza de la composición. XII. La enseñanza de la gramática. Cuarta Parte. Metodología de las enseñanzas fundamentales. XIII. La enseñanza de la escritura. XIV. La primera enseñanza de las matemáticas. XV. El niño y el conocimiento del mundo. XVI. La educación moral y cívica. XVII. La educación estética. XVIII. La iniciación en las ciencias físicas y naturales. XIX. La educación física y el deporte. Bibliografía. |
Didáctica para la escuela primaria [texto impreso] / Robert Dottrens, Autor . - 3era. Ed . - Buenos Aires (Argentina) : EUDEBA, 1973 . - 415 p. Palabras clave: | DIDACTICA ENSEÑANZA.PRIMARIA APRENDIZAJE LENGUAJE LECTURA GRAMATICA ESCRITURA MATEMATICA FISICA EDUCACION.MORAL | Clasificación: | 371.3 DOTd | Resumen: | GuÃa pedagógica para ayudar a los maestros a "educar primero, para después instruir". | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Prefacio. Introducción. El objetivo de la educación en democracia. Las condiciones actuales de la vida social. La preparación para la vida de mañana. Primera Parte. La educación: enseñar a conducirse. I. La formación de la personalidad. II. El conocimiento del niño. Segunda Parte. La enseñanza: enseñar a aprender. III. La enseñanza y la cultura. Tercera Parte. La enseñanza de la lengua materna. IV. Una enseñanza fundamental. V. La educación del lenguaje. VI. Elocución y dicción. VII. La enseñanza de la lectura. VIII. La lectura en silencio. IX. La lectura explicada. X. La enseñanza del vocabulario. XI. La enseñanza de la composición. XII. La enseñanza de la gramática. Cuarta Parte. Metodología de las enseñanzas fundamentales. XIII. La enseñanza de la escritura. XIV. La primera enseñanza de las matemáticas. XV. El niño y el conocimiento del mundo. XVI. La educación moral y cívica. XVII. La educación estética. XVIII. La iniciación en las ciencias físicas y naturales. XIX. La educación física y el deporte. Bibliografía. |
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13883 | 371.3 DOTd | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02176 | 371.3 DOTd | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Robert Dottrens
/ Robert Dottrens
TÃtulo : | La escritura "script" | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Robert Dottrens, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1965 | Número de páginas: | 73 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ESCRITURA CALIGRAFIA | Clasificación: | 372.6 DOTe | Resumen: | El autor describe todo lo que se relaciona con esta escritura dentro de moldes de rigurosa exactitud, aunque advierte que lo inalterable son los caracteres básicos. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Introducción. Normas pedagógicas. |
La escritura "script" [texto impreso] / Robert Dottrens, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1965 . - 73 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ESCRITURA CALIGRAFIA | Clasificación: | 372.6 DOTe | Resumen: | El autor describe todo lo que se relaciona con esta escritura dentro de moldes de rigurosa exactitud, aunque advierte que lo inalterable son los caracteres básicos. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Introducción. Normas pedagógicas. |
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A01219 | 372.6 DOTe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Francisco Larroyo
TÃtulo : | Fundamentos de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Francisco Larroyo, Autor ; M. B. Lourenço Filho, Autor ; Juan Mantovani, Autor ; Robert Dottrens, Autor ; Domingo Tirado BenedÃ, Autor ; Antonio Ballesteros, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : EUDEBA | Fecha de publicación: | 1966 | Número de páginas: | 413 p | ISBN/ISSN/DL: | 04141 | Clasificación: | 370.1 LARf c.3 | Resumen: | Analiza el hecho educativo en su raÃz filosófica y en su proyección social. Estudia al ser latinoamericano como objeto de proceso educativo, presentando los fundamentos biológicos, psicológicos y sociológicos de la pedagogÃa y describe la perspectiva filosófica en que se inserta dicho proceso. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Introducción. Los hechos educativos. El educando, unidad funcional de vida. Implicaciones filosóficas de la educación. Dirección del aprendizaje. Organización y Administración educativas. El educador. Los problemas de la educación en América. Investigación pedagógica. La cooperación internacional. Índice alfabético. |
Fundamentos de la educación [texto impreso] / Francisco Larroyo, Autor ; M. B. Lourenço Filho, Autor ; Juan Mantovani, Autor ; Robert Dottrens, Autor ; Domingo Tirado BenedÃ, Autor ; Antonio Ballesteros, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : EUDEBA, 1966 . - 413 p. ISSN : 04141 Clasificación: | 370.1 LARf c.3 | Resumen: | Analiza el hecho educativo en su raÃz filosófica y en su proyección social. Estudia al ser latinoamericano como objeto de proceso educativo, presentando los fundamentos biológicos, psicológicos y sociológicos de la pedagogÃa y describe la perspectiva filosófica en que se inserta dicho proceso. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Introducción. Los hechos educativos. El educando, unidad funcional de vida. Implicaciones filosóficas de la educación. Dirección del aprendizaje. Organización y Administración educativas. El educador. Los problemas de la educación en América. Investigación pedagógica. La cooperación internacional. Índice alfabético. |
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A01349 | 370.1 LARf | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Robert Dottrens
/ Francine Best
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