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Autor Otto Engelmayer
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaPsicologÃa evolutiva de la infancia y de la adolescencia / Otto Engelmayer
TÃtulo : PsicologÃa evolutiva de la infancia y de la adolescencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Otto Engelmayer, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 299 p ISBN/ISSN/DL: 14935 Clasificación: 155.7 ENGp Resumen: PsicologÃa evolutiva con un enfoque longitudinal de problemas especÃficos, que agrega, para lograr su unidad, sinopsis de corte transversal. Nota de contenido: Índice: Prefacio. Antecedentes sobre psicología del niño y del adolescente. Desarrollo, crecimiento y desenvolvimiento. El desarrollo físisco. La formación del mundo de la percepción. Juego y creación. El dibujo y la creación plástica. El habla y el hablar. La cosmovisión y comprensión del mundo en el niño y el joven. El yo y la comunidad. La evolución de la persona moral y la génesis de la conciencia. Dios, fe, religiosidad. Belleza y arte. Aspectos estructurales del desarrollo juvenil. Bibliografía consultada y citada. Procedencia de las figuras. PsicologÃa evolutiva de la infancia y de la adolescencia [texto impreso] / Otto Engelmayer, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1970 . - 299 p.
ISSN : 14935
Clasificación: 155.7 ENGp Resumen: PsicologÃa evolutiva con un enfoque longitudinal de problemas especÃficos, que agrega, para lograr su unidad, sinopsis de corte transversal. Nota de contenido: Índice: Prefacio. Antecedentes sobre psicología del niño y del adolescente. Desarrollo, crecimiento y desenvolvimiento. El desarrollo físisco. La formación del mundo de la percepción. Juego y creación. El dibujo y la creación plástica. El habla y el hablar. La cosmovisión y comprensión del mundo en el niño y el joven. El yo y la comunidad. La evolución de la persona moral y la génesis de la conciencia. Dios, fe, religiosidad. Belleza y arte. Aspectos estructurales del desarrollo juvenil. Bibliografía consultada y citada. Procedencia de las figuras. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A00710 155.7 ENGp Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible PsicologÃa de la labor cotidiana en la escuela / Otto Engelmayer
TÃtulo : PsicologÃa de la labor cotidiana en la escuela : Conocimientos psicológicos al servicio de una didáctica moderna Tipo de documento: texto impreso Autores: Otto Engelmayer, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1964 Número de páginas: 320 p Palabras clave: EDUCACION PSICOLOGIA ESCUELA JUEGOS DEPORTES FRACASO.ESCOLAR EXITO.ESCOLAR RENDIMIENTO DISPERSION CONCENTRACION FATIGA APRENDIZAJE ENSEÑANZA LENGUAJE DESARROLLO.DEL.LENGUAJE LECTURA ORTOGRAFIA DISLEXIA ARITMETICA GEOMETRIA RETRASO.MENTAL Clasificación: 370.1 ENGp Resumen: El presente libro aborda la problemática del trabajo escolar cotidiano y aclara en cuanto a su contenido psicológico. Todo problema de la práctica pedagógica por trivial y habitual que parezca, arraiga indefectiblemente en amplias y profundas cuestiones básicas de Ãndole antropológica y psicológica. Nota de contenido: Índice: La clase en su actuación. Aprender, enseñar, ejercitarse. La psicología de la labor formativa. Conocimiento de los alumnos por el maestro. La práctica de la selección escolar. PsicologÃa de la labor cotidiana en la escuela : Conocimientos psicológicos al servicio de una didáctica moderna [texto impreso] / Otto Engelmayer, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1964 . - 320 p.
Palabras clave: EDUCACION PSICOLOGIA ESCUELA JUEGOS DEPORTES FRACASO.ESCOLAR EXITO.ESCOLAR RENDIMIENTO DISPERSION CONCENTRACION FATIGA APRENDIZAJE ENSEÑANZA LENGUAJE DESARROLLO.DEL.LENGUAJE LECTURA ORTOGRAFIA DISLEXIA ARITMETICA GEOMETRIA RETRASO.MENTAL Clasificación: 370.1 ENGp Resumen: El presente libro aborda la problemática del trabajo escolar cotidiano y aclara en cuanto a su contenido psicológico. Todo problema de la práctica pedagógica por trivial y habitual que parezca, arraiga indefectiblemente en amplias y profundas cuestiones básicas de Ãndole antropológica y psicológica. Nota de contenido: Índice: La clase en su actuación. Aprender, enseñar, ejercitarse. La psicología de la labor formativa. Conocimiento de los alumnos por el maestro. La práctica de la selección escolar. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado A01427 370.1 ENGp c.3 Libro de estudio en soporte papel Biblioteca IFD Melo Colección General Disponible