Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaInvestigación con estudio de casos / Robert E. Stake
TÃtulo : Investigación con estudio de casos Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert E. Stake, Autor Mención de edición: 1era. E. 4ta. Reimpr Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-422-7 Palabras clave: INVESTIGACION.EDUCATIVA METODO.CUALITATIVO ESTUDIO.DE.CASO METODO.DE.INVESTIGACION Clasificación: 001.4 STAi Resumen: De gran importancia para quienes se inician en la investigación en educación y en ciencias sociales. Su valor reside en el intento de integrar lo mejor de las diferentes formas de entender la investigación etnográfica, naturalista, holÃstica, fenomenológica, biográfica y cualitativa que se plantean en la actualidad. Nota de contenido: Índice: El autor. Introducción: Estudio intensivo de los métodos de investigación con estudio de casos. Capítulo I. El caso único. Capítulo II. Las preguntas de la investigación. Capítulo III. La naturaleza de la investigación cualitativa. Capítulo IV. La recogida de datos. Capítulo V. análisis e interpretación. Capítulo VI. Las funciones del investigador de casos. Capítulo VII. La triangulación. Capítulo VIII. Redacción del informe. Capítulo IX. Reflexiones. Capítulo X. “Harper School”. Bibliografía. Esquema del sistema educativo español. Esquema del sistema educativo en los Estados Unidos. Índice-glosario. Obras de ediciones Morata de investigación y evaluación. Investigación con estudio de casos [texto impreso] / Robert E. Stake, Autor . - 1era. E. 4ta. Reimpr . - Madrid (España) : Morata, 2010 . - 158 p.
ISBN : 978-84-7112-422-7
Palabras clave: INVESTIGACION.EDUCATIVA METODO.CUALITATIVO ESTUDIO.DE.CASO METODO.DE.INVESTIGACION Clasificación: 001.4 STAi Resumen: De gran importancia para quienes se inician en la investigación en educación y en ciencias sociales. Su valor reside en el intento de integrar lo mejor de las diferentes formas de entender la investigación etnográfica, naturalista, holÃstica, fenomenológica, biográfica y cualitativa que se plantean en la actualidad. Nota de contenido: Índice: El autor. Introducción: Estudio intensivo de los métodos de investigación con estudio de casos. Capítulo I. El caso único. Capítulo II. Las preguntas de la investigación. Capítulo III. La naturaleza de la investigación cualitativa. Capítulo IV. La recogida de datos. Capítulo V. análisis e interpretación. Capítulo VI. Las funciones del investigador de casos. Capítulo VII. La triangulación. Capítulo VIII. Redacción del informe. Capítulo IX. Reflexiones. Capítulo X. “Harper School”. Bibliografía. Esquema del sistema educativo español. Esquema del sistema educativo en los Estados Unidos. Índice-glosario. Obras de ediciones Morata de investigación y evaluación. Reserva
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