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Documentos en la biblioteca con la clasificación 500 Didáctica CARe
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria / Luis del Carmen
TÃtulo : La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis del Carmen, Compilador Editorial: Barcelona [España] : Horsori Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 222 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-58-8 Palabras clave: ENSEÑANZA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EDUCACION.SECUNDARIA CIENCIA Clasificación: 500 Didáctica CARe Resumen: En el libro se tratan los principales problemas y tareas que el profesorado debe abordar para obtener unos resultados adecuados en el aula. Cada capÃtulo presenta una visión panorámica del tema tratado ilustrada, cuando se ha creÃdo oportuno, con ejemplos. Asimismo se proponen algunas actividades prácticas y lecturas básicas. Nota de contenido: Índice:
¿Qué ciencia enseñar?: Objetos y contenidos en la educación secundaria / María Pilar Jiménez y Neus Sanmartí.
Las actividades del alumno hacia las ciencias y las relaciones ciencia, tecnología y sociedad / Carles Furió y Amparao Vilches.
¿Qué es lo que hace difícilla comprensión de la ciencia? Algunas explicaciones y propuestas para la enseñanza / Juan Ignacio Pozo y Miguel Ángel Gómez Crespo.
Resolución de problemas y actividades de laboratorio / María Jesús Caballer y Ana Oñorbe.
El uso del entorno y el trabajo de campo / Luis del Carmen y Emilio Pedrinaci.
La evaluación como intrumento para mejorar el proceso de aprendizaje de las ciencias / Jaume Jorba y Neus Sanmartí.
Recursos para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza / Luis del Carmen.
La enseñanza y el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria [texto impreso] / Luis del Carmen, Compilador . - Barcelona (España) : Horsori, 1997 . - 222 p.
ISBN : 978-84-85840-58-8
Palabras clave: ENSEÑANZA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EDUCACION.SECUNDARIA CIENCIA Clasificación: 500 Didáctica CARe Resumen: En el libro se tratan los principales problemas y tareas que el profesorado debe abordar para obtener unos resultados adecuados en el aula. Cada capÃtulo presenta una visión panorámica del tema tratado ilustrada, cuando se ha creÃdo oportuno, con ejemplos. Asimismo se proponen algunas actividades prácticas y lecturas básicas. Nota de contenido: Índice:
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La evaluación como intrumento para mejorar el proceso de aprendizaje de las ciencias / Jaume Jorba y Neus Sanmartí.
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