Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación 152.4 PERs
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Sonsoles Perpiñán Guerras
TÃtulo : | La salud emocional en la infancia: Componentes y estrategias de actuación en la escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Sonsoles Perpiñán Guerras | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 150 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1911-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | INFANCIA PSICOLOGIA SALUD EMOCION ESTABILIDAD.EMOCIONAL AUTOCONEPTO AUTOESTIMA AUTOCONTROL AUTOMOTIVACION TOLERANCIA FRUSTRACION VINCULO.AFECTIVO EMPATIA ASERTIVIDAD EDUCACION | Clasificación: | 152.4 PERs | Resumen: | El libro comienza por delimitar el término de salud emocional, distinguiéndolo de la inteligencia emocional, y lo describe a partir de sus componentes personales y relacionales, explicando detalladamente cada uno de ellos. Asà como las habilidades y cualidades que debe cultivar la persona dedicada a la educación de los más pequeños. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. I. La salud emocional y sus componentes. 1. La salud emocional. 2. Componentes personales de la salud emocional. 3. Componentes relacionales de la salud emocional. II. Estrategias de actuación en la escuela. 4. Estrategias incidentales. 5. Estrategias intencionales. A modo de conclusión: La salud emocional del educador. Bibliografía. |
La salud emocional en la infancia: Componentes y estrategias de actuación en la escuela [texto impreso] / Sonsoles Perpiñán Guerras . - Madrid (España) : Narcea, 2013 . - 150 p. ISBN : 978-84-277-1911-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | INFANCIA PSICOLOGIA SALUD EMOCION ESTABILIDAD.EMOCIONAL AUTOCONEPTO AUTOESTIMA AUTOCONTROL AUTOMOTIVACION TOLERANCIA FRUSTRACION VINCULO.AFECTIVO EMPATIA ASERTIVIDAD EDUCACION | Clasificación: | 152.4 PERs | Resumen: | El libro comienza por delimitar el término de salud emocional, distinguiéndolo de la inteligencia emocional, y lo describe a partir de sus componentes personales y relacionales, explicando detalladamente cada uno de ellos. Asà como las habilidades y cualidades que debe cultivar la persona dedicada a la educación de los más pequeños. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. I. La salud emocional y sus componentes. 1. La salud emocional. 2. Componentes personales de la salud emocional. 3. Componentes relacionales de la salud emocional. II. Estrategias de actuación en la escuela. 4. Estrategias incidentales. 5. Estrategias intencionales. A modo de conclusión: La salud emocional del educador. Bibliografía. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
A02848 | 152.4 PERs | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |