Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 500 Didáctica DIBc T.2
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda2. Ciencias Naturales: Enseñar a leer en y para las ciencias naturales / MarÃa Dibarboure
TÃtulo : 2. Ciencias Naturales: Enseñar a leer en y para las ciencias naturales Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Dibarboure Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 183 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-958586-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS.NATURALES DIDACTICA Clasificación: 500 Didáctica DIBc T.2 Resumen: Se ha percibido que a los alumnos les cuesta comprender lo que se les propone leer, y es necesario que la escuela les brinde este aprendizaje. Nota de contenido: Índice: Prólogo. Ideas en acción. Primera Parte. Posturas sobre y para la enseñanza de las ciencias. I. ¿Qué concepción de ciencia? 2. ¿Qué concepción de aprendizaje? 3. ¿Qué concepción de enseñanza?. Segunda Parte. Enseñar a leer en y para las ciencias naturales. 4. La comunicación científica. 5. Leer y aprender. 6. Ideas en acción. 7. Recursos para el docente. Bibliografía. 2. Ciencias Naturales: Enseñar a leer en y para las ciencias naturales [texto impreso] / MarÃa Dibarboure . - Montevideo (Uruguay) : Santillana, 2015 . - 183 p.
ISBN : 978-9974-958586--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS.NATURALES DIDACTICA Clasificación: 500 Didáctica DIBc T.2 Resumen: Se ha percibido que a los alumnos les cuesta comprender lo que se les propone leer, y es necesario que la escuela les brinde este aprendizaje. Nota de contenido: Índice: Prólogo. Ideas en acción. Primera Parte. Posturas sobre y para la enseñanza de las ciencias. I. ¿Qué concepción de ciencia? 2. ¿Qué concepción de aprendizaje? 3. ¿Qué concepción de enseñanza?. Segunda Parte. Enseñar a leer en y para las ciencias naturales. 4. La comunicación científica. 5. Leer y aprender. 6. Ideas en acción. 7. Recursos para el docente. Bibliografía. Reserva
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