Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ José Luis GarcÃa Llamas
TÃtulo : | El aprendizaje adulto en un sistema abierto y a distancia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Luis GarcÃa Llamas, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 1986 | Número de páginas: | 240 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-0716-0 | Palabras clave: | EDUCACION.A.DISTANCIA EDUCACION.DE.ADULTOS APRENDIZAJE | Clasificación: | 374.4 GARa | Resumen: | El libro realiza un estudio pedagógico que analiza el concepto de educación abierta y a distancia, el aprendizaje adulto alcanzado con este recurso, los medios y técnicas que utiliza, la eficacia con que actúan y su evaluación, comprendida la investigación evaluativa. | Nota de contenido: | Índice: La enseñanza a distancia en España. Sistemas innovadores de educación superior. La enseñanza-aprendizaje en la educación superior a distancia. Medios y técnicas en la enseñanza superior a distancia. Importancia de la investigación evaluativa en la enseñanza a distancia. Modelos o tipos de evaluación y su incidencia en el curriculum en la enseñanza superior a distancia. Evaluación de los aprendizajes. Elaboración de un modelo teórico de evaluación. Eficacia pedagógica en los sistemas de enseñanza abierta y a distancia. Síntesis y conclusiones. |
El aprendizaje adulto en un sistema abierto y a distancia [texto impreso] / José Luis GarcÃa Llamas, Autor . - Madrid (España) : Narcea, 1986 . - 240 p. ISBN : 978-84-277-0716-0 Palabras clave: | EDUCACION.A.DISTANCIA EDUCACION.DE.ADULTOS APRENDIZAJE | Clasificación: | 374.4 GARa | Resumen: | El libro realiza un estudio pedagógico que analiza el concepto de educación abierta y a distancia, el aprendizaje adulto alcanzado con este recurso, los medios y técnicas que utiliza, la eficacia con que actúan y su evaluación, comprendida la investigación evaluativa. | Nota de contenido: | Índice: La enseñanza a distancia en España. Sistemas innovadores de educación superior. La enseñanza-aprendizaje en la educación superior a distancia. Medios y técnicas en la enseñanza superior a distancia. Importancia de la investigación evaluativa en la enseñanza a distancia. Modelos o tipos de evaluación y su incidencia en el curriculum en la enseñanza superior a distancia. Evaluación de los aprendizajes. Elaboración de un modelo teórico de evaluación. Eficacia pedagógica en los sistemas de enseñanza abierta y a distancia. Síntesis y conclusiones. |
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A03233 | 374.4 GARa | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A03234 | 374.4 GARa c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A03235 | 374.4 GARa c.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |