Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación 375 DIAc
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Ángel Díaz Barriga
Título : | El currículo escolar : Surgimiento y perspectivas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ángel Díaz Barriga, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 87 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7011-14-6 | Palabras clave: | CURRICULUM EDUCACION.PRIMARIA ESCUELA | Clasificación: | 375 DIAc | Resumen: | Nuevas reflexiones del autor contribuyen al debate del campo del currículo desde tres ejes: el análisis histórico, la vinculación entre concepción curricular y pedagogía pragmática y la preparación para el empleo como nueva finalidad educativa. | Nota de contenido: | Índice: Contexto de surgimiento de la problemática curricular. El pensamiento curricular de Franklin Bobbit, Williams Kilpatrick y Ralph Tyler. Una aproximación comparativa. Formación profesional. Problemas de una articulación entre economía y currículo.El currículo: disolución de un concepto entre la emergencia del pensamiento neoconservador y el debate de la nueva sociología de la educación. |
El currículo escolar : Surgimiento y perspectivas [texto impreso] / Ángel Díaz Barriga, Autor . - Buenos Aires (Arturo Jauretche 162, Capital Federal, Argentina) : Aique, 1996 . - 87 p. ISBN : 978-950-7011-14-6 Palabras clave: | CURRICULUM EDUCACION.PRIMARIA ESCUELA | Clasificación: | 375 DIAc | Resumen: | Nuevas reflexiones del autor contribuyen al debate del campo del currículo desde tres ejes: el análisis histórico, la vinculación entre concepción curricular y pedagogía pragmática y la preparación para el empleo como nueva finalidad educativa. | Nota de contenido: | Índice: Contexto de surgimiento de la problemática curricular. El pensamiento curricular de Franklin Bobbit, Williams Kilpatrick y Ralph Tyler. Una aproximación comparativa. Formación profesional. Problemas de una articulación entre economía y currículo.El currículo: disolución de un concepto entre la emergencia del pensamiento neoconservador y el debate de la nueva sociología de la educación. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
A03239 | 375 DIAc | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |