Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Manoli Pifarré
TÃtulo : | Internet en la educación secundaria: Pensar, buscar y construir conocimiento en la red | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Manoli Pifarré | Editorial: | Lleida [España] : Milenio | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 211 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-974327-9-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION.SECUNDARIA INTERNET TICS INFORMES.PISA RECURSOS.BIBLIOGRAFICOS | Clasificación: | 371.3 PIFi | Resumen: | Pensado y escrito para contribuir a la innovación educativa en la educación secundaria. Propone la incorporación de una de las herramientas tecnológicas más utilizadas tanto en la sociedad como por el alumnado de secundaria: internet. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. I. Los procesos de construcción del conocimiento en la Enseñanza Secundaria y la influencia de las nuevas tecnologías en estos procesos...II. ¿Qué competencias necesitan desarrollar los alumnos para usar internet para aprender? III. El uso de internet como herramienta para aprender. Principios educativos centrales para el diseño de materiales digitales. IV. El diseño de materiales digitales que utilizan internet como herramienta para aprender: presentación de algunos ejemplos. V. Un ejemplo de cómo enseñar conocimientos de ciencias sociales: WebQuest "La revolución Industrial". Índice de figuras. |
Internet en la educación secundaria: Pensar, buscar y construir conocimiento en la red [texto impreso] / Manoli Pifarré . - Lleida (España) : Milenio, 2008 . - 211 p. ISBN : 978-84-974327-9-5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION.SECUNDARIA INTERNET TICS INFORMES.PISA RECURSOS.BIBLIOGRAFICOS | Clasificación: | 371.3 PIFi | Resumen: | Pensado y escrito para contribuir a la innovación educativa en la educación secundaria. Propone la incorporación de una de las herramientas tecnológicas más utilizadas tanto en la sociedad como por el alumnado de secundaria: internet. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. I. Los procesos de construcción del conocimiento en la Enseñanza Secundaria y la influencia de las nuevas tecnologías en estos procesos...II. ¿Qué competencias necesitan desarrollar los alumnos para usar internet para aprender? III. El uso de internet como herramienta para aprender. Principios educativos centrales para el diseño de materiales digitales. IV. El diseño de materiales digitales que utilizan internet como herramienta para aprender: presentación de algunos ejemplos. V. Un ejemplo de cómo enseñar conocimientos de ciencias sociales: WebQuest "La revolución Industrial". Índice de figuras. |
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A02286 | 371.3 PIFi | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |