Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Ana MarÃa Lopater
TÃtulo : | La cultura docente ante el desafÃo del actual contexto: Una mirada sobre la Educación Media en la perspectiva de una educación más inclusiva de la diversidad | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ana MarÃa Lopater, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Magro | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 190 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-84460--5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION.SECUNDARIA DIVERSIDAD SOCIALIZACION | Clasificación: | 373 LOPc | Resumen: | La obra analiza el proceso de construcción del modelo educativo moderno y las transformaciones vertiginosas de estos tiempos y como las mismas jaquean una concepción de la educación que hunde sus raÃces en el siglo XIX y que fue evolucionando hasta mediados del siglo XX, siendo funcional a los requerimientos de la sociedad de esa época, pero no a los actuales. | Nota de contenido: | Índice: Agradecimientos. Prólogo. Introducción. 1. El problema investigado y características de la investigación. 2. Marco conceptual. 3. Marco teórico. 4. Diseño de la investigación. 5. Relacionamiento de la información y conclusiones. 6. La educación y los desafíos del actual contexto. 7. Aspectos claves para la transformación educativa. Anexos. Bibliografía. |
La cultura docente ante el desafÃo del actual contexto: Una mirada sobre la Educación Media en la perspectiva de una educación más inclusiva de la diversidad [texto impreso] / Ana MarÃa Lopater, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Magro, 2014 . - 190 p. ISBN : 978-9974-84460--5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION.SECUNDARIA DIVERSIDAD SOCIALIZACION | Clasificación: | 373 LOPc | Resumen: | La obra analiza el proceso de construcción del modelo educativo moderno y las transformaciones vertiginosas de estos tiempos y como las mismas jaquean una concepción de la educación que hunde sus raÃces en el siglo XIX y que fue evolucionando hasta mediados del siglo XX, siendo funcional a los requerimientos de la sociedad de esa época, pero no a los actuales. | Nota de contenido: | Índice: Agradecimientos. Prólogo. Introducción. 1. El problema investigado y características de la investigación. 2. Marco conceptual. 3. Marco teórico. 4. Diseño de la investigación. 5. Relacionamiento de la información y conclusiones. 6. La educación y los desafíos del actual contexto. 7. Aspectos claves para la transformación educativa. Anexos. Bibliografía. |
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A00568 | 373 LOPc | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |