Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Diego J. Luque Parra
TÃtulo : | Trastornos del desarrollo y adaptación curricular | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Diego J. Luque Parra ; Juan F. Romero Pérez | Editorial: | Málaga [España] : Aljibe | Fecha de publicación: | 2002 | Número de páginas: | 239 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-970008-4-0 | Nota general: | El ejemplar carece de las páginas 117 a 121 incl. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIVERSIDAD INTEGRACION.EDUCATIVA LECTURA ESCRITURA PARALISIS.CEREBRAL ESPINA.BIFIDA CEGUERA AUTISMO RETT DESINTEGRATIVO.INFANTIL ASPERGER | Clasificación: | 371.9 LUQt | Resumen: | Trata aspectos conceptuales y definitorios sobre el desarrollo curricular. Aborda aspectos psicopedagógicos especÃficos en el alumnado con trastornos del desarrollo y hace consideraciones en la elaboración de las adaptaciones curriculares, que buscan su situación y desarrollo en la práctica del aula. Se trata de proporcionar un elemento de estudio y reflexión sobre las dificultades en el desarrollo y una guÃa en la elaboración de la adaptación curricular. | Nota de contenido: | Prólogo.
Capítulo I: Desarrollo curricular y respuesta educativa a la diversiad del alumnado.
Capítulo II: Necesidades educativas asociadas a dificultades específicas en el aprendizaje de la lectura y la escritura.
Capítulo III: Necesidades educativas asociadas a dificultades específicas en el aprendizaje de las matemáticas.
Capítulo IV: Necesidades educativas especiales asociadas al retraso mental.
Capítulo V: Necesidades educativas asociadas a deficiencias motóricas.
Capítulo VI: Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencias sensorial auditiva.
Capítulo VII: Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencias visuales.
Capítulo VIII: Necesidades educativas especiales asociadas a los trastornos generalizados del desarrollo (Espectro autista).
Capítulo IX: Consideraciones sobre la elaboración y desarrollo de las adaptaciones curriculares individualizadas. Adaptación curricular. Protocolo de elaboración y desarrollo.
Anexos. |
Trastornos del desarrollo y adaptación curricular [texto impreso] / Diego J. Luque Parra ; Juan F. Romero Pérez . - Málaga (España) : Aljibe, 2002 . - 239 p. ISBN : 978-84-970008-4-0 El ejemplar carece de las páginas 117 a 121 incl. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIVERSIDAD INTEGRACION.EDUCATIVA LECTURA ESCRITURA PARALISIS.CEREBRAL ESPINA.BIFIDA CEGUERA AUTISMO RETT DESINTEGRATIVO.INFANTIL ASPERGER | Clasificación: | 371.9 LUQt | Resumen: | Trata aspectos conceptuales y definitorios sobre el desarrollo curricular. Aborda aspectos psicopedagógicos especÃficos en el alumnado con trastornos del desarrollo y hace consideraciones en la elaboración de las adaptaciones curriculares, que buscan su situación y desarrollo en la práctica del aula. Se trata de proporcionar un elemento de estudio y reflexión sobre las dificultades en el desarrollo y una guÃa en la elaboración de la adaptación curricular. | Nota de contenido: | Prólogo.
Capítulo I: Desarrollo curricular y respuesta educativa a la diversiad del alumnado.
Capítulo II: Necesidades educativas asociadas a dificultades específicas en el aprendizaje de la lectura y la escritura.
Capítulo III: Necesidades educativas asociadas a dificultades específicas en el aprendizaje de las matemáticas.
Capítulo IV: Necesidades educativas especiales asociadas al retraso mental.
Capítulo V: Necesidades educativas asociadas a deficiencias motóricas.
Capítulo VI: Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencias sensorial auditiva.
Capítulo VII: Necesidades educativas especiales asociadas a deficiencias visuales.
Capítulo VIII: Necesidades educativas especiales asociadas a los trastornos generalizados del desarrollo (Espectro autista).
Capítulo IX: Consideraciones sobre la elaboración y desarrollo de las adaptaciones curriculares individualizadas. Adaptación curricular. Protocolo de elaboración y desarrollo.
Anexos. |
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