Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Marcel Postic
TÃtulo : | Observación y formación de los profesionales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Marcel Postic, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 335 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-098-4 | Palabras clave: | DOCENTE EDUCACION DIDACTICA EVALUACION FORMACION.DOCENTE | Clasificación: | 371.1 POSo | Resumen: | La formación de los profesores constituye un punto clave de la educación, trascendente y crucial, que no puede quedar sujeto a discusiones estériles. El autor nos presenta en esta obra una construcción sólida, llena de sugerencias útiles de normas, instrumentos y apoyos para la mejor preparación de docentes eficaces. | Nota de contenido: | Índice: Características de las investigaciones. Tipos de investigaciones. Condiciones experimentales de observación. Estudios comparativos de los resultados. Análisis de las funciones del profesor. Instrumentos de análisis descriptivo de las modalidades de acción adoptadas por el enseñante. Aplicación de la tabla de observación para la formación de profesores. Búsqueda de un procedimiento de control. Condiciones de experimentación de la ficha de observación. Contribución de la ficha para la formación del alumno-profesor |
Observación y formación de los profesionales [texto impreso] / Marcel Postic, Autor . - Madrid (España) : Morata, 1996 . - 335 p. ISBN : 978-84-7112-098-4 Palabras clave: | DOCENTE EDUCACION DIDACTICA EVALUACION FORMACION.DOCENTE | Clasificación: | 371.1 POSo | Resumen: | La formación de los profesores constituye un punto clave de la educación, trascendente y crucial, que no puede quedar sujeto a discusiones estériles. El autor nos presenta en esta obra una construcción sólida, llena de sugerencias útiles de normas, instrumentos y apoyos para la mejor preparación de docentes eficaces. | Nota de contenido: | Índice: Características de las investigaciones. Tipos de investigaciones. Condiciones experimentales de observación. Estudios comparativos de los resultados. Análisis de las funciones del profesor. Instrumentos de análisis descriptivo de las modalidades de acción adoptadas por el enseñante. Aplicación de la tabla de observación para la formación de profesores. Búsqueda de un procedimiento de control. Condiciones de experimentación de la ficha de observación. Contribución de la ficha para la formación del alumno-profesor |
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A01902 | 371.1 POSo | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |