Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Ana Belén Gutiérrez Silvera
TÃtulo : | El arte como camino al aprendizaje en segundo ciclo | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Ana Belén Gutiérrez Silvera, Autor ; MarÃa Elena Márquez ; Mariel Correa, | Editorial: | Melo [Uruguay] : Instituto de Formación Docente | Fecha de publicación: | 2022 | Número de páginas: | 29 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ARTE APRENDIZAJE ENSEÑANZA.PRIMARIA ENSEÑANZA.PUBLICA | Resumen: | En este ensayo se investiga y analiza al arte como camino hacia el aprendizaje de segundo ciclo. Se abordan conceptos relacionados al tema que son necesarios para la comprensión del mismo, relaciones teóricas que sustentan la investigación y finaliza con el análisis de los datos obtenidos mediante observación, que dan cuenta de cómo los docentes se enfrentan al área de expresiones artÃsticas. Esta investigación se sitúa en una Escuela de la ciudad de Melo, más precisamente en los grupos de 5to y 6to año. | Nota de contenido: | Resumen. Introducción. Marco Teórico. Antecedentes. Marco conceptual. Aportes teóricos. Marco metodológico. Análisis de datos. Conclusión. Bibliografía. Anexo. | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2442 |
El arte como camino al aprendizaje en segundo ciclo [documento electrónico] / Ana Belén Gutiérrez Silvera, Autor ; MarÃa Elena Márquez ; Mariel Correa, . - Melo (Uruguay) : Instituto de Formación Docente, 2022 . - 29 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ARTE APRENDIZAJE ENSEÑANZA.PRIMARIA ENSEÑANZA.PUBLICA | Resumen: | En este ensayo se investiga y analiza al arte como camino hacia el aprendizaje de segundo ciclo. Se abordan conceptos relacionados al tema que son necesarios para la comprensión del mismo, relaciones teóricas que sustentan la investigación y finaliza con el análisis de los datos obtenidos mediante observación, que dan cuenta de cómo los docentes se enfrentan al área de expresiones artÃsticas. Esta investigación se sitúa en una Escuela de la ciudad de Melo, más precisamente en los grupos de 5to y 6to año. | Nota de contenido: | Resumen. Introducción. Marco Teórico. Antecedentes. Marco conceptual. Aportes teóricos. Marco metodológico. Análisis de datos. Conclusión. Bibliografía. Anexo. | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2442 |
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T0002 | Ensayo | Texto digital | Biblioteca IFD Melo | Trabajos de egreso | Disponible |