Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Valeria Nadia Lopes
TÃtulo : | Estrategias de enseñanza para la atención a la diversidad en el área de Lengua | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Valeria Nadia Lopes ; MarÃa Elena Márquez ; Cristina MarÃa Hernández, | Editorial: | Melo [Uruguay] : Instituto de Formación Docente | Fecha de publicación: | 2022 | Número de páginas: | 41 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FORMACION.DE.DOCENTES ENSEÑANZA LENGUA ESTRATEGIAS.EDUCATIVAS | Resumen: | En el presente ensayo se efectúa una investigación sobre las estrategias de enseñanza para atender a la diversidad en el área de Lengua, es un tema relevante sabiendo que las aulas son heterogéneas debido a que cada individuo es único y diferente. Los estudiantes aprenden de maneras diferentes y en tiempos distintos. La importancia de este tema radica en que la enseñanza es un derecho que poseen todas las personas sin distinción alguna, este derecho se encuentra expresado en las diferentes normas jurÃdicas de nuestro paÃs. Además, la lengua es una herramienta esencial para la adquisición de otros conocimientos, para la inserción de los estudiantes en la comunidad de lectores y escritores, y para colaborar en la formación de ciudadanos crÃticos y reflexivos. El estudio se lleva a cabo desde un enfoque hermenéutico, con una metodologÃa cualitativa. Las técnicas que se emplean son la entrevista y la observación directa. Se describen e interpretan las acciones realizadas por los docentes entrevistados y observados. La muestra seleccionada consta de sietes docentes del turno matutino de la Escuela X de Melo. Cabe destacar que son docentes con varios años de trayectoria y con muy buenos puntajes | Nota de contenido: | Resumen. Introducción. Fundamentación. Objetivos. Referencias teóricas. Estrategias de enseñanza para atender a la diversidad. Diseño Universal para el Aprendizaje. La teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner. Escuelas y Jardines de infantes Mandela. Referencias metodológicas. Análisis de datos. Síntesis. Bibliografía. Anexo. | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2431 |
Estrategias de enseñanza para la atención a la diversidad en el área de Lengua [documento electrónico] / Valeria Nadia Lopes ; MarÃa Elena Márquez ; Cristina MarÃa Hernández, . - Melo (Uruguay) : Instituto de Formación Docente, 2022 . - 41 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FORMACION.DE.DOCENTES ENSEÑANZA LENGUA ESTRATEGIAS.EDUCATIVAS | Resumen: | En el presente ensayo se efectúa una investigación sobre las estrategias de enseñanza para atender a la diversidad en el área de Lengua, es un tema relevante sabiendo que las aulas son heterogéneas debido a que cada individuo es único y diferente. Los estudiantes aprenden de maneras diferentes y en tiempos distintos. La importancia de este tema radica en que la enseñanza es un derecho que poseen todas las personas sin distinción alguna, este derecho se encuentra expresado en las diferentes normas jurÃdicas de nuestro paÃs. Además, la lengua es una herramienta esencial para la adquisición de otros conocimientos, para la inserción de los estudiantes en la comunidad de lectores y escritores, y para colaborar en la formación de ciudadanos crÃticos y reflexivos. El estudio se lleva a cabo desde un enfoque hermenéutico, con una metodologÃa cualitativa. Las técnicas que se emplean son la entrevista y la observación directa. Se describen e interpretan las acciones realizadas por los docentes entrevistados y observados. La muestra seleccionada consta de sietes docentes del turno matutino de la Escuela X de Melo. Cabe destacar que son docentes con varios años de trayectoria y con muy buenos puntajes | Nota de contenido: | Resumen. Introducción. Fundamentación. Objetivos. Referencias teóricas. Estrategias de enseñanza para atender a la diversidad. Diseño Universal para el Aprendizaje. La teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner. Escuelas y Jardines de infantes Mandela. Referencias metodológicas. Análisis de datos. Síntesis. Bibliografía. Anexo. | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2431 |
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