Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Lena Márquez Mila
Título : | Las dificultades de aprendizaje en el campo de la escritura | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Lena Márquez Mila ; María Elena Márquez ; María del Carmen Larrosa, | Editorial: | Melo [Uruguay] : Instituto de Formación Docente | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 45 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | APRENDIZAJE DIFICULTAD.EN.EL.APRENDIZAJE ESCRITURA | Resumen: | El presente ensayo de carácter investigativo aborda el tema de las dificultades de aprendizaje en la escritura en el Área del Conocimiento de Lengua en la etapa escolar. En la actualidad, es cada vez más frecuente enfrentarse con alumnos que presentan dificultad en esta área del conocimiento, principalmente en el campo de la escritura. Por tal motivo, a través de la realización de este ensayo se pretende investigar sobre esta problemática y reflexionar sobre el abordaje de las mismas en los centros educativos, haciendo foco en sexto grado, con el objetivo de conocer las dificultades de aprendizaje vinculadas a la escritura de la Escuela N° 135. | Nota de contenido: | Resumen. Introducción. Marco teórico. Marco metodológico. Análisis de datos. Conclusión. Bibliografía. Anexo | En línea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2445 |
Las dificultades de aprendizaje en el campo de la escritura [documento electrónico] / Lena Márquez Mila ; María Elena Márquez ; María del Carmen Larrosa, . - Melo (Uruguay) : Instituto de Formación Docente, 2021 . - 45 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | APRENDIZAJE DIFICULTAD.EN.EL.APRENDIZAJE ESCRITURA | Resumen: | El presente ensayo de carácter investigativo aborda el tema de las dificultades de aprendizaje en la escritura en el Área del Conocimiento de Lengua en la etapa escolar. En la actualidad, es cada vez más frecuente enfrentarse con alumnos que presentan dificultad en esta área del conocimiento, principalmente en el campo de la escritura. Por tal motivo, a través de la realización de este ensayo se pretende investigar sobre esta problemática y reflexionar sobre el abordaje de las mismas en los centros educativos, haciendo foco en sexto grado, con el objetivo de conocer las dificultades de aprendizaje vinculadas a la escritura de la Escuela N° 135. | Nota de contenido: | Resumen. Introducción. Marco teórico. Marco metodológico. Análisis de datos. Conclusión. Bibliografía. Anexo | En línea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2445 |
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T0006 | Ensayo | Texto digital | Biblioteca IFD Melo | Trabajos de egreso | Disponible |