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/ Adriana Di Francesco
TÃtulo : | Evaluación Educativa: Representaciones de alumnos y docentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Adriana Di Francesco, Autor | Editorial: | Córdoba [Argentina] : Educando Ediciones | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 129 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-12-3302-1 | Palabras clave: | EVALUACION EVALUACION.EDUCATIVA ENSEÑANZA EXAMEN | Clasificación: | 371.2 DIFe | Resumen: | Indaga las concepciones y significados que los actores educativos tienen en relación al conocimiento como componente esencial de las situaciones evaluativas y analiza aquellos instrumentos o técnicas de evaluación más utilizados en el campo escolar tanto orales como escritas. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Los sujetos pedagógicos y sus representaciones. Concepciones sobre evaluación. Conocimiento y evaluación. Nodos legitimados de evaluación. Conclusión Final. |
Evaluación Educativa: Representaciones de alumnos y docentes [texto impreso] / Adriana Di Francesco, Autor . - Córdoba (Argentina) : Educando Ediciones, 2005 . - 129 p. ISBN : 978-987-12-3302-1 Palabras clave: | EVALUACION EVALUACION.EDUCATIVA ENSEÑANZA EXAMEN | Clasificación: | 371.2 DIFe | Resumen: | Indaga las concepciones y significados que los actores educativos tienen en relación al conocimiento como componente esencial de las situaciones evaluativas y analiza aquellos instrumentos o técnicas de evaluación más utilizados en el campo escolar tanto orales como escritas. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Los sujetos pedagógicos y sus representaciones. Concepciones sobre evaluación. Conocimiento y evaluación. Nodos legitimados de evaluación. Conclusión Final. |
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A01834 | 371.2 DIFe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |