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Editorial Hola Chicos
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/ Beatriz González
TÃtulo : | ¡Qué problemas los problemas!: ¿Cómo trabajar desafÃos matemáticos? | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Beatriz González | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Hola Chicos | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 111 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-15-6127-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | MATEMATICA DIDACTICA SECUENCIA.DIDACTICA JUEGO | Clasificación: | 510 Didáctica GONq | Resumen: | Ofrece un recorrido que comienza con un marco teórico poniendo de manifiesto el sustento básico de las propuestas de trabajo: para qué y por qué trabajar y jugar haciendo matemática. Se ocupa del lugar que tienen en la propuesta de trabajo matemático el docente, el alumno y el conocimiento. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. ¿Qué es un problema según el enfoque actual de la enseñanza de la matemática? ¡A jugar se ha dicho! Secuencias para la enseñanza del sistema de numeración. Secuencia para la enseñanza de las funciones del número. Secuencias para la enseñanza del espacio y las formas geométricas. Secuencias para la enseñanza de la medida. Para terminar con un poco de ironía... Conozcamos a la autora. Bibliografía. |
¡Qué problemas los problemas!: ¿Cómo trabajar desafÃos matemáticos? [texto impreso] / Beatriz González . - Buenos Aires (Argentina) : Hola Chicos, 2012 . - 111 p. ISBN : 978-987-15-6127-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | MATEMATICA DIDACTICA SECUENCIA.DIDACTICA JUEGO | Clasificación: | 510 Didáctica GONq | Resumen: | Ofrece un recorrido que comienza con un marco teórico poniendo de manifiesto el sustento básico de las propuestas de trabajo: para qué y por qué trabajar y jugar haciendo matemática. Se ocupa del lugar que tienen en la propuesta de trabajo matemático el docente, el alumno y el conocimiento. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. ¿Qué es un problema según el enfoque actual de la enseñanza de la matemática? ¡A jugar se ha dicho! Secuencias para la enseñanza del sistema de numeración. Secuencia para la enseñanza de las funciones del número. Secuencias para la enseñanza del espacio y las formas geométricas. Secuencias para la enseñanza de la medida. Para terminar con un poco de ironía... Conozcamos a la autora. Bibliografía. |
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A02830 | 510 Didáctica GONq | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |