IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ MarÃa Cristina Alvarez
TÃtulo : | Las matemáticas en el nivel inicial: reflexión teórica como base en en intento de propuesta metodológica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Cristina Alvarez, Autor | Número de páginas: | 80 p | Palabras clave: | Matemáticas-Nivel-Inicial | Clasificación: | 378 EDUCACIÓN INICIAL | Nota de contenido: | 1. La psicología del aprendizaje: aportaciones básicas.
a- Concepto de estructura
b- El funcionamiento intelectual
c- Brunner: el conceptualismo instrumental
d- Ausubel: el aprendizaje significativo
2. Características funcionales de período preoperatorio
a- La fase preconceptual
b- La fase del pensamiento intuitivo
c- Caracteres de la lógica infantil
3. El proceso de conceptualización
a- Etapas en el proceso de conceptualización
4. El conocimiento lógico matemático
a- Características específicas del conocimiento lógico matemático
b- Concepto de número
c- Evolución en la estructuración de las nociones que se hallan en la base de concepto de número
5. Principios básicos a tener en cuenta para una propuesta metodológica
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Las matemáticas en el nivel inicial: reflexión teórica como base en en intento de propuesta metodológica [texto impreso] / MarÃa Cristina Alvarez, Autor . - [s.d.] . - 80 p. Palabras clave: | Matemáticas-Nivel-Inicial | Clasificación: | 378 EDUCACIÓN INICIAL | Nota de contenido: | 1. La psicología del aprendizaje: aportaciones básicas.
a- Concepto de estructura
b- El funcionamiento intelectual
c- Brunner: el conceptualismo instrumental
d- Ausubel: el aprendizaje significativo
2. Características funcionales de período preoperatorio
a- La fase preconceptual
b- La fase del pensamiento intuitivo
c- Caracteres de la lógica infantil
3. El proceso de conceptualización
a- Etapas en el proceso de conceptualización
4. El conocimiento lógico matemático
a- Características específicas del conocimiento lógico matemático
b- Concepto de número
c- Evolución en la estructuración de las nociones que se hallan en la base de concepto de número
5. Principios básicos a tener en cuenta para una propuesta metodológica
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0421 | 378 ALVm | Libros | IFD - Mercedes | Educación Inicial | Disponible |