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/ R. Saunders
TÃtulo : | Perspectivas piagetianas en la educación infantil | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | R. Saunders, Autor ; A. M. Bingham-Newman, Autor | Editorial: | Morata | Fecha de publicación: | 1989 | Número de páginas: | 350 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-330-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Piaget Educación | Clasificación: | 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE | Nota de contenido: | Introducción. La "bestia" de la teoría. Un marco para la aplicación de la teoría: nueve principios. Valores y objetivos. El niño preoperativo.
Directrices del desarrollo. El profesor pensante. Actividades de pensamiento. La evaluación del programa. En marcha.
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Perspectivas piagetianas en la educación infantil [texto impreso] / R. Saunders, Autor ; A. M. Bingham-Newman, Autor . - Madrid : Morata, 1989 . - 350 p. ISSN : 978-84-7112-330-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Piaget Educación | Clasificación: | 152 PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE | Nota de contenido: | Introducción. La "bestia" de la teoría. Un marco para la aplicación de la teoría: nueve principios. Valores y objetivos. El niño preoperativo.
Directrices del desarrollo. El profesor pensante. Actividades de pensamiento. La evaluación del programa. En marcha.
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