TÃtulo : | Le dialogue corporel - El dialogo corporal - : Acción educativa en el niño de 2 a 5 años | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Pierre Vayer, Autor | Editorial: | Cientifico- Medica | Fecha de publicación: | 1972 | Número de páginas: | 199 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 790 PSICOMOTRICIDAD Y JUEGO | Nota de contenido: |
Contiene cinco capítulos, que permitirá adquirir los conocimientos teóricos y prácticos indispensables para llevar a feliz término una educación total de acuerdo con los trabajos científicos más modernos. Abarca los siguientes capítulos: desarrollo del niño, observación del desarrollo y comportamiento del niño, eduacación de la primera infancia, el niño: construcción del yo corporal, el niño ante el mundo de los objetos, el niño ante el mundo de los demás, la relación adaptación social del niño, la relación en educación psicomotriz, la comunicación con el mundo de los demás, presencia del adulto, aplicación práctica, medios materiales, la educación psicomotriz en el jardín de infancia y en el parvulario, reeducación de los niños inadaptados |
Le dialogue corporel - El dialogo corporal - : Acción educativa en el niño de 2 a 5 años [texto impreso] / Pierre Vayer, Autor . - [S.l.] : Cientifico- Medica, 1972 . - 199. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 790 PSICOMOTRICIDAD Y JUEGO | Nota de contenido: |
Contiene cinco capítulos, que permitirá adquirir los conocimientos teóricos y prácticos indispensables para llevar a feliz término una educación total de acuerdo con los trabajos científicos más modernos. Abarca los siguientes capítulos: desarrollo del niño, observación del desarrollo y comportamiento del niño, eduacación de la primera infancia, el niño: construcción del yo corporal, el niño ante el mundo de los objetos, el niño ante el mundo de los demás, la relación adaptación social del niño, la relación en educación psicomotriz, la comunicación con el mundo de los demás, presencia del adulto, aplicación práctica, medios materiales, la educación psicomotriz en el jardín de infancia y en el parvulario, reeducación de los niños inadaptados |
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