IFD Mercedes - Biblioteca "Carlos Vaz Ferreira"
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/ Nazira Píriz Giménez
Título : | Biofísica para la formación del Profesorado : Segunda Edición | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Nazira Píriz Giménez, Autor | Editorial: | Ediciones Ciencia | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 175 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | BIOFÍSICA/ TRANSPORTE DE SOLUTOS/ MEMBRANAS CELULARES/ DIFUSIÓN SIMPLE/ ANERGÍA LIBRE/ MOMBRANA BIOLOGÍCA/ TRANSPORTE DE AGUA/ ÓSMOSIS/ ACUAPORINAS/ PRESIÓN HIDROSTÁTICA/ CORRIENTES IÓNICAS/ ENERGÍA CINÉTICA/ TRANSDUCCIÓN/ ADAPTACIÓN SENSORIAL/ MUSCULOS/ PROPIEDADES MACANICAS/ TEMODINÁMICA/ OSMORREGULACIÓN/ | Clasificación: | 574 BIOLOGÍA | Resumen: | El presente libro está pensado para estudiantes y egresados de Profesorado en Ciencias biológicas. Se propone desarrollar con amplitud y sin asumir sobreentendidos, contenidos temáticos biofísicos esenciales en la formación del Profesorado, con un abordaje centrado en el planteo de situaciones e interrogantes, qeu pretende permitir al lector ir descubriendo respuestas, leyes y principios, y por ende, construyendo el conocimiento. | Nota de contenido: | Índice: Una pregunta fundamental: ¿Por qué se requiere de energía tanto para el transporte pasivo como para el transporte activo a través de membranas biológicas?. ¿Por qué "Difusión simple" y "transporte pasivo" a través de membranas biológicas, no son sinónimos?. ¿En qué se diferencia el transporte de agua a través de membranas biológicas, del proceso denominando "ósmosis"?. ¿Qué factores determinan el pasaje de iones a través de canales de membranas?. ¿Qué cinética presentan los transportes mediados?. ¿Qué es una respuesta eléctrica de la membrana celular, y cómo se genera un potencial de acción nervioso?. ¿Cuáles son las bases moleculares de la contracción muscular y cómo se vinculan con propiedades mecánicas y funcionales de los músculos?. ¿Por qué los organismos vivos no "incumplen" las leyes de la termodinámica?. Situaciones problema integradas y actividades. Actividades a realizar en Ala de Informática para el estudio del potencial de acción nervioso. Mecanismo de osmorregulación en peces: análisis a partir de una propuesta de aula. Transportando errores. |
Biofísica para la formación del Profesorado : Segunda Edición [texto impreso] / Nazira Píriz Giménez, Autor . - Uruguay : Ediciones Ciencia, 2016 . - 175. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | BIOFÍSICA/ TRANSPORTE DE SOLUTOS/ MEMBRANAS CELULARES/ DIFUSIÓN SIMPLE/ ANERGÍA LIBRE/ MOMBRANA BIOLOGÍCA/ TRANSPORTE DE AGUA/ ÓSMOSIS/ ACUAPORINAS/ PRESIÓN HIDROSTÁTICA/ CORRIENTES IÓNICAS/ ENERGÍA CINÉTICA/ TRANSDUCCIÓN/ ADAPTACIÓN SENSORIAL/ MUSCULOS/ PROPIEDADES MACANICAS/ TEMODINÁMICA/ OSMORREGULACIÓN/ | Clasificación: | 574 BIOLOGÍA | Resumen: | El presente libro está pensado para estudiantes y egresados de Profesorado en Ciencias biológicas. Se propone desarrollar con amplitud y sin asumir sobreentendidos, contenidos temáticos biofísicos esenciales en la formación del Profesorado, con un abordaje centrado en el planteo de situaciones e interrogantes, qeu pretende permitir al lector ir descubriendo respuestas, leyes y principios, y por ende, construyendo el conocimiento. | Nota de contenido: | Índice: Una pregunta fundamental: ¿Por qué se requiere de energía tanto para el transporte pasivo como para el transporte activo a través de membranas biológicas?. ¿Por qué "Difusión simple" y "transporte pasivo" a través de membranas biológicas, no son sinónimos?. ¿En qué se diferencia el transporte de agua a través de membranas biológicas, del proceso denominando "ósmosis"?. ¿Qué factores determinan el pasaje de iones a través de canales de membranas?. ¿Qué cinética presentan los transportes mediados?. ¿Qué es una respuesta eléctrica de la membrana celular, y cómo se genera un potencial de acción nervioso?. ¿Cuáles son las bases moleculares de la contracción muscular y cómo se vinculan con propiedades mecánicas y funcionales de los músculos?. ¿Por qué los organismos vivos no "incumplen" las leyes de la termodinámica?. Situaciones problema integradas y actividades. Actividades a realizar en Ala de Informática para el estudio del potencial de acción nervioso. Mecanismo de osmorregulación en peces: análisis a partir de una propuesta de aula. Transportando errores. |
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