IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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Editorial La CrujÃa
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/ Carlos A. Cullen
TÃtulo : | Entrañas éticas de la identidad docente | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos A. Cullen, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : La CrujÃa | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 155 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FILOSOFIA DE LA EDUCACION, ETICA, EDUCACION | Nota de contenido: | 1.El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador.- 2.Infancias o facundias interpelantes.- 3.El cuerpo, ese nudo comunicacional en busca de un sujeto.- 4.El lugar de la ética en la formación docente.- 5.La formación ciudadana entre la memoria y la utopía.- 6.De las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos.- 7.Los obstáculos éticos en el marco de la investigación educativa.- |
Entrañas éticas de la identidad docente [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : La CrujÃa, 2009 . - 155 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FILOSOFIA DE LA EDUCACION, ETICA, EDUCACION | Nota de contenido: | 1.El magisterio, un relato en búsqueda de un narrador.- 2.Infancias o facundias interpelantes.- 3.El cuerpo, ese nudo comunicacional en busca de un sujeto.- 4.El lugar de la ética en la formación docente.- 5.La formación ciudadana entre la memoria y la utopía.- 6.De las competencias a los saberes socialmente productivos, políticamente emancipadores y culturalmente inclusivos.- 7.Los obstáculos éticos en el marco de la investigación educativa.- |
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6236 | 370.114 CULe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
6248 | 370.114 CULe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
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/ Carlos A. Cullen
TÃtulo : | El malestar en la ciudadanÃa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos A. Cullen, Compilador | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : La CrujÃa | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 256 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FILOSOFIA DE LA EDUCACION, SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, CIUDADANIA, ETICA, | Nota de contenido: | Ciudadanía urbi et orbi.- Los límites del concepto de ciudadanía en el marco de una ética social.- Mediación narrativa y construcción intersubjetiva de la identidad ciudadana.- Hacia una ética de la inmanencia.- Diseños del sujeto y evanescencias claras y distintas.- En busca del compromiso perdido.- Lo ciudadano, lo público y el maestro.- Información, saber y conocimiento: algunas precisiones y distinciones necesarias para el campo pedagógico.- Filosofía "pos".¿La "pos" identidad neoconservadora? ¿y la ciudadanía? ¿Y la escuela?.- Aspectos de la construcción de ciudadanía en la escuela. |
El malestar en la ciudadanÃa [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : La CrujÃa, 2007 . - 256 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FILOSOFIA DE LA EDUCACION, SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, CIUDADANIA, ETICA, | Nota de contenido: | Ciudadanía urbi et orbi.- Los límites del concepto de ciudadanía en el marco de una ética social.- Mediación narrativa y construcción intersubjetiva de la identidad ciudadana.- Hacia una ética de la inmanencia.- Diseños del sujeto y evanescencias claras y distintas.- En busca del compromiso perdido.- Lo ciudadano, lo público y el maestro.- Información, saber y conocimiento: algunas precisiones y distinciones necesarias para el campo pedagógico.- Filosofía "pos".¿La "pos" identidad neoconservadora? ¿y la ciudadanía? ¿Y la escuela?.- Aspectos de la construcción de ciudadanía en la escuela. |
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7029 | 323.6 CULm | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
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/ Salvador Ottobre
TÃtulo : | Profe, no tengamos recreo : Creatividad y aprendizaje en la era de la desatención | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Salvador Ottobre, Autor ; Walter Temporelli, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : La CrujÃa | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 216 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGIA, CREATIVIDAD, MOTIVACION, APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, MODELOS EDUCATIVOS | Nota de contenido: | El discreto encanto de la motivación. Hoja de ruta. Los tiempos que corren. Historia antigua. Definición. Tipos de motivación. Motivados por la educación.La motivación y el desafío. La motivación y el encuentro. La motivación y la creatividad. La motivación y el humor. Motivados y juguetones. ¿Cómo motivar? Un buen motivo. La realidad es otra. Movimiento suspendido. Las nuevas tecnologías...¿motivan? Como la piedra a la orilla del río.- |
Profe, no tengamos recreo : Creatividad y aprendizaje en la era de la desatención [texto impreso] / Salvador Ottobre, Autor ; Walter Temporelli, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : La CrujÃa, 2010 . - 216 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGIA, CREATIVIDAD, MOTIVACION, APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, MODELOS EDUCATIVOS | Nota de contenido: | El discreto encanto de la motivación. Hoja de ruta. Los tiempos que corren. Historia antigua. Definición. Tipos de motivación. Motivados por la educación.La motivación y el desafío. La motivación y el encuentro. La motivación y la creatividad. La motivación y el humor. Motivados y juguetones. ¿Cómo motivar? Un buen motivo. La realidad es otra. Movimiento suspendido. Las nuevas tecnologías...¿motivan? Como la piedra a la orilla del río.- |
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2511 | 371.102 OTTp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
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/ Juan Pablo Sabino
TÃtulo : | Educación, subjetividad y adolescencia : Entre la imposibilidad de enseñar y la posibilidad de aprender | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Pablo Sabino, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : La CrujÃa | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 160 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION, ENSEÑANZA MEDIA, PRACTICA EDUCATIVA | Nota de contenido: | Pensar la subjetividad. 1.Hacia una subjetividad creadora de sentido.- 2.Subjetividad y narración.- Pensar la praxis. 3.Construir una cultura de la vida. "Un" hacer posible. 4.De la integración al nivel medio a la participación en la sociedad.- 5.Un modelo para pensar, un proyecto para construir.- |
Educación, subjetividad y adolescencia : Entre la imposibilidad de enseñar y la posibilidad de aprender [texto impreso] / Juan Pablo Sabino, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : La CrujÃa, 2010 . - 160 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION, ENSEÑANZA MEDIA, PRACTICA EDUCATIVA | Nota de contenido: | Pensar la subjetividad. 1.Hacia una subjetividad creadora de sentido.- 2.Subjetividad y narración.- Pensar la praxis. 3.Construir una cultura de la vida. "Un" hacer posible. 4.De la integración al nivel medio a la participación en la sociedad.- 5.Un modelo para pensar, un proyecto para construir.- |
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6709 | 373.01 SABe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
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/ Roberto Igarza
TÃtulo : | Burbujas de ocio : Nuevas formas de consumo cultural | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Roberto Igarza, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : La CrujÃa | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 128 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CONSUMO, CULTURA, SISTEMA SOCIAL, CAMBIOS TECNOLOGICOS, YOU TUBE, WI-FI, COMUNICACIONES MOVILES, INTERNET | Nota de contenido: | Cultura urbana, cultura de la movilidad, cultura global. La Sociedad del Ocio Intersticial. Cuando las burbujas invaden los escritorios.Movilidad y consumo de contenidos. Microcontenidos. Nuevas formas de distribución.- |
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7037 | 302.2 IGAb | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
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/ Vanina A. Papalini
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