Título : | La educación como ética de la libertad : Construcción autónoma de la personalidad moral y de la ciudadanía democrática | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel J. Corbo, Compilador ; Anna M. Cossio, Autor ; Pablo da Silveira, Autor ; Zulma Fassola, Autor ; Enrique Martinez Larrechea, Autor ; Fabrizio Patritti, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Konrad Adenauer | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 286 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION MORAL, VALORES, ETICA EDUCATIVA, EDUCACION, DEMOCRACIA, FILOSOFÍA POLÍTICA, CIUDADANIA | Nota de contenido: | La educación desde la perspectiva de la filosofía política. Sujetos y modelos del sistema escolar. Los desafíos del pluralismo y de la autonomía.- Educación, ciudadanía y cultura democrática. Ética, derechos humanos y educación. La universalidad de los derechos humanos bajo proceso. Democracia, representación, deliberación.- Pluralismo y sistema escolar. Tres modelos competitivo de educación moral.- Construcción del sujeto moral y ética del educador. Bases para una pedagogía de la laicidad. De la identidad a la construcción de la personalidad moral. Una revisión desde múltiples miradas.- La ética docente y la relación pedagógica. Valores democráticos y pedagogía de la laicidad.- Educar en valores: razones y enfoques de intervención pedagógica. Razones y criterios para educar en valores. El contrato moral del docente y la resignificación de la finalidad formativa. El centro educativo y el proyecto institucional enmarcado en la educación en valores. Una brújula para el viaje, una luz para el camino. |
La educación como ética de la libertad : Construcción autónoma de la personalidad moral y de la ciudadanía democrática [texto impreso] / Daniel J. Corbo, Compilador ; Anna M. Cossio, Autor ; Pablo da Silveira, Autor ; Zulma Fassola, Autor ; Enrique Martinez Larrechea, Autor ; Fabrizio Patritti, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Konrad Adenauer, 2007 . - 286 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION MORAL, VALORES, ETICA EDUCATIVA, EDUCACION, DEMOCRACIA, FILOSOFÍA POLÍTICA, CIUDADANIA | Nota de contenido: | La educación desde la perspectiva de la filosofía política. Sujetos y modelos del sistema escolar. Los desafíos del pluralismo y de la autonomía.- Educación, ciudadanía y cultura democrática. Ética, derechos humanos y educación. La universalidad de los derechos humanos bajo proceso. Democracia, representación, deliberación.- Pluralismo y sistema escolar. Tres modelos competitivo de educación moral.- Construcción del sujeto moral y ética del educador. Bases para una pedagogía de la laicidad. De la identidad a la construcción de la personalidad moral. Una revisión desde múltiples miradas.- La ética docente y la relación pedagógica. Valores democráticos y pedagogía de la laicidad.- Educar en valores: razones y enfoques de intervención pedagógica. Razones y criterios para educar en valores. El contrato moral del docente y la resignificación de la finalidad formativa. El centro educativo y el proyecto institucional enmarcado en la educación en valores. Una brújula para el viaje, una luz para el camino. |
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