IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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/ Jean Piaget
TÃtulo : | La formación del sÃmbolo en el niño : Imitación, juego y sueño. Imagen y representación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean Piaget (1896-1980), Autor | Editorial: | S.E. | Fecha de publicación: | 2006 | Colección: | PsicologÃa Evolutiva | Número de páginas: | 402 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | JUEGOS INFANTILES, PROCESOS MENTALES, PSICOLOGIA INFANTIL | Nota de contenido: | La génesis de la imitación. Los tres primeros estadios: ausencia de imitación, imitación esporádica y comienzo de la imitación sistemática. Los estadios cuarto y quinto: limitación de los movimientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos. El sexto estadio: comienzo de la imitación representativa y evolución ulterior de al imitación.- El juego. El nacimiento del juego. La clasificación de los juegos y su evolución a partir de la aparición del lenguaje. La explicación del juego. El simbolismo secundario del juego, el sueño y el simbolismo "inconsciente".- La representación cognoscitiva. El paso de los esquemas sensorio-motores a los esquemas conceptuales. De las categorías prácticas a las categorías representativas. Conclusiones: las etapas generales de la actividad representativa.- |
La formación del sÃmbolo en el niño : Imitación, juego y sueño. Imagen y representación [texto impreso] / Jean Piaget (1896-1980), Autor . - S.E., 2006 . - 402 p.. - ( PsicologÃa Evolutiva) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | JUEGOS INFANTILES, PROCESOS MENTALES, PSICOLOGIA INFANTIL | Nota de contenido: | La génesis de la imitación. Los tres primeros estadios: ausencia de imitación, imitación esporádica y comienzo de la imitación sistemática. Los estadios cuarto y quinto: limitación de los movimientos no visibles sobre el propio cuerpo y de modelos nuevos. El sexto estadio: comienzo de la imitación representativa y evolución ulterior de al imitación.- El juego. El nacimiento del juego. La clasificación de los juegos y su evolución a partir de la aparición del lenguaje. La explicación del juego. El simbolismo secundario del juego, el sueño y el simbolismo "inconsciente".- La representación cognoscitiva. El paso de los esquemas sensorio-motores a los esquemas conceptuales. De las categorías prácticas a las categorías representativas. Conclusiones: las etapas generales de la actividad representativa.- |
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6755 | 155.4 PIAf | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Consulta en sala Disponible |
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