IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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/ ANEP. Administración Nacional de Administración Pública
Título : | El modelo CEIBAL : Nuevas tendencias para el aprendizaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | ANEP. Administración Nacional de Administración Pública, Autor ; Plan Ceibal, Autor | Editorial: | Centro Ceibal ANEP | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 405 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | INFORMÁTICA | Nota de contenido: | 1. Apropiándonos de una buena idea Gustavo Ochoa. 2. Contribuciones del Plan CEIBAL a la reducción de la brecha digital Ana Rivoir. 3. Educación y Desarrollo en un mundo de redes Ismael Peña-López. 4.Desafíos a la pedagogía en la era digital Mónica Báez, José Miguel García. 5. Claves para la integración de la tecnología en el proceso educativo Ana María Vacca Errazquin. 6. Ambientes Personales de Aprendizaje en el desarrollo profesional docente Diego Ernesto Leal Fonseca. 7. Modelo 1 a 1 y nuevas configuraciones institucionales . Inclusión, calidad y cultura digital María Teresa Lugo .8. Re-pensando la formación docente en escenarios de tecnologías y conectividad Denise Vaillant. 9. Tecnomadismo digital: de la escuela moderna a la escuela ciberista. Enseñanza y aprendizaje en la pantalla ubicua Diego Levis. 10. Las 3 C de la tecnología: crear,comunicar, compartir Graciela Rabajoli. 11. Hacia el diseño de experiencias enriquecidas. Las posibilidades que brindan la convergencia y las estrategias narrativas transmediáticas Carina Maguregui. 12. Realidad Aumentada y Educación. Tecnologías emergentes y sus posibilidades de aplicación Pablo Bongiovanni. 13. Los robots como excusa José Miguel García, Diego Castrillejo. 14. Plan CEIBAL y el futuro de la industria local de videojuegos. Análisis del impacto del Plan CEIBAL sobre la misma y de cómo potenciará su futuro desarrollo Fernando Sansberro. 15.¿De la consola al desconsuelo?. Breve análisis para acercarse a las pautas de creación de un videojuego"de uso educativo" no decepcionante Ricardo Pisano. 16. Producción audiovisual y justicia social. Alfabetización Audiovisual Racial Crítica. Uso de la producción audiovisual para involucrar a estudiantes en el abordaje de asuntos de justicia social K.C.Nat Turner. |
El modelo CEIBAL : Nuevas tendencias para el aprendizaje [texto impreso] / ANEP. Administración Nacional de Administración Pública, Autor ; Plan Ceibal, Autor . - [S.l.] : Centro Ceibal ANEP, 2011 . - 405 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | INFORMÁTICA | Nota de contenido: | 1. Apropiándonos de una buena idea Gustavo Ochoa. 2. Contribuciones del Plan CEIBAL a la reducción de la brecha digital Ana Rivoir. 3. Educación y Desarrollo en un mundo de redes Ismael Peña-López. 4.Desafíos a la pedagogía en la era digital Mónica Báez, José Miguel García. 5. Claves para la integración de la tecnología en el proceso educativo Ana María Vacca Errazquin. 6. Ambientes Personales de Aprendizaje en el desarrollo profesional docente Diego Ernesto Leal Fonseca. 7. Modelo 1 a 1 y nuevas configuraciones institucionales . Inclusión, calidad y cultura digital María Teresa Lugo .8. Re-pensando la formación docente en escenarios de tecnologías y conectividad Denise Vaillant. 9. Tecnomadismo digital: de la escuela moderna a la escuela ciberista. Enseñanza y aprendizaje en la pantalla ubicua Diego Levis. 10. Las 3 C de la tecnología: crear,comunicar, compartir Graciela Rabajoli. 11. Hacia el diseño de experiencias enriquecidas. Las posibilidades que brindan la convergencia y las estrategias narrativas transmediáticas Carina Maguregui. 12. Realidad Aumentada y Educación. Tecnologías emergentes y sus posibilidades de aplicación Pablo Bongiovanni. 13. Los robots como excusa José Miguel García, Diego Castrillejo. 14. Plan CEIBAL y el futuro de la industria local de videojuegos. Análisis del impacto del Plan CEIBAL sobre la misma y de cómo potenciará su futuro desarrollo Fernando Sansberro. 15.¿De la consola al desconsuelo?. Breve análisis para acercarse a las pautas de creación de un videojuego"de uso educativo" no decepcionante Ricardo Pisano. 16. Producción audiovisual y justicia social. Alfabetización Audiovisual Racial Crítica. Uso de la producción audiovisual para involucrar a estudiantes en el abordaje de asuntos de justicia social K.C.Nat Turner. |
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6104 | 371.334 ANEm | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ ANEP. Administración Nacional de Administración Pública
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3523 | 379 ANEs/2005-09 | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
3733 | 379 ANEs/2005-09 | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ ANEP. Administración Nacional de Administración Pública
Título : | La enseñanza y los aprendizajes de matemática en el primer ciclo de educación media | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | ANEP. Administración Nacional de Administración Pública, Autor | Editorial: | Centro Ceibal ANEP | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 118 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, MATEMATICA | Nota de contenido: | Una visión global al campo de la matemática en la enseñanza media.- Opiniones sobre la enseñanza de la matemática.- La reforma curricular en el ciclo básico. El caso de matemática. |
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2670 | 372.7 ANEe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ ANEP. Administración Nacional de Administración Pública
Título : | Curso de actualización en la enseñanza de la matemática para inspectores de educación primaria | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | ANEP. Administración Nacional de Administración Pública, Autor | Editorial: | Centro Ceibal ANEP | Número de páginas: | 183 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ENSEÑANZA, MATEMATICA | Nota de contenido: | Geometrías no euclidianas.- Los números decimales y el cálculo: ¿0.99... es igual a 1?.- Números naturales, racionales y reales, y el sistema de numeración.- Metrología.- Diez recomendaciones sobre la enseñanza de la medida en la Formación inicial de los maestros de primaria.- "Triángulo" algunas propuestas para ayudar a los alumnos a la construcción de este concepto.- Una propuesta de implicación en las prácticas.- Reflexiones acerca del enfoque de la enseñanza de la geometría en el programa de educación primaria.- Proyecto actualización para docentes "Explorar, crear, comprender".- Evolución de concepto de número y el sistema de numeración como problema didáctico, en nuestras aulas.- Volumen secuencia para el ciclo escolar.- Tratamiento de la estadística y la probabilidad a nivel escolar.- |
Curso de actualización en la enseñanza de la matemática para inspectores de educación primaria [texto impreso] / ANEP. Administración Nacional de Administración Pública, Autor . - [S.l.] : Centro Ceibal ANEP, [s.d.] . - 183 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ENSEÑANZA, MATEMATICA | Nota de contenido: | Geometrías no euclidianas.- Los números decimales y el cálculo: ¿0.99... es igual a 1?.- Números naturales, racionales y reales, y el sistema de numeración.- Metrología.- Diez recomendaciones sobre la enseñanza de la medida en la Formación inicial de los maestros de primaria.- "Triángulo" algunas propuestas para ayudar a los alumnos a la construcción de este concepto.- Una propuesta de implicación en las prácticas.- Reflexiones acerca del enfoque de la enseñanza de la geometría en el programa de educación primaria.- Proyecto actualización para docentes "Explorar, crear, comprender".- Evolución de concepto de número y el sistema de numeración como problema didáctico, en nuestras aulas.- Volumen secuencia para el ciclo escolar.- Tratamiento de la estadística y la probabilidad a nivel escolar.- |
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1305 | 372.7 ANEc | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ ANEP. Administración Nacional de Administración Pública
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3524 | 379 ANEp/2005-09 | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Gabriela Kaplan
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