IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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Editorial Kapelusz
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/ Berta P. de Braslavsky
TÃtulo : | La lectura en la escuela | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Berta P. de Braslavsky, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1983 | Número de páginas: | 111 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDACTICA, LECTURA, | Nota de contenido: | Formación del lector. El maestro y el aprendizaje de la lectura. La lectura en la planificación curricular. Preparación o pre-alfabetización. Iniciación: Problemas previos. Iniciación: El método.La significación. El placer literario. La motivación. Políticas y estrategias.- |
La lectura en la escuela [texto impreso] / Berta P. de Braslavsky, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1983 . - 111 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDACTICA, LECTURA, | Nota de contenido: | Formación del lector. El maestro y el aprendizaje de la lectura. La lectura en la planificación curricular. Preparación o pre-alfabetización. Iniciación: Problemas previos. Iniciación: El método.La significación. El placer literario. La motivación. Políticas y estrategias.- |
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859 | 372.4 BRAl | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ BenjamÃn Sánchez
TÃtulo : | Lenguaje oral : Diagnóstico, enseñanza y recuperación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | BenjamÃn Sánchez, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1971 | Número de páginas: | 80 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDACTICA, LENGUA | Nota de contenido: | Diagnóstico del lenguaje oral. Concepto.- Enseñanza del lenguaje oral. La conversación. La discusión. Narración y Descripción. La dramatización. Exposición ante la clase. La poesía como actividad escolar.- Recuperación del lenguaje oral.- Anexos.El cuento en la escuela primaria. Guía para la utilización de láminas en la escuela primaria.El hacha del leñador(fábula). Generalidades sobre las "Hojas guías de trabajo". Actividades para realizar en el estudio de una poesía. Actividades de recuperación ante ciertas deficiencias del lenguaje oral. La junta del lenguaje.- |
Lenguaje oral : Diagnóstico, enseñanza y recuperación [texto impreso] / BenjamÃn Sánchez, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1971 . - 80 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDACTICA, LENGUA | Nota de contenido: | Diagnóstico del lenguaje oral. Concepto.- Enseñanza del lenguaje oral. La conversación. La discusión. Narración y Descripción. La dramatización. Exposición ante la clase. La poesía como actividad escolar.- Recuperación del lenguaje oral.- Anexos.El cuento en la escuela primaria. Guía para la utilización de láminas en la escuela primaria.El hacha del leñador(fábula). Generalidades sobre las "Hojas guías de trabajo". Actividades para realizar en el estudio de una poesía. Actividades de recuperación ante ciertas deficiencias del lenguaje oral. La junta del lenguaje.- |
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3101 | 372.6 SANl | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ J. Leif
TÃtulo : | Didáctica de la historia y de la geografÃa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | J. Leif, Autor ; G. Rustin, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1961 | Número de páginas: | 142 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDACTICA, HISTORIA, GEOGRAFIA. | Nota de contenido: | La historia. Una enseñanza difícil.- Cómo enseñar historia.- La geografía. El significado de esta enseñanza.- Cómo enseñar geografía.- |
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502 | 372.89 LEId | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
503 | 372.89 LEId | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
504 | 372.89 LEId | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Annemarie Seybold
TÃtulo : | Principios pedagógicos en la educación fÃsica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Annemarie Seybold, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1974 | Número de páginas: | 191 p. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGIA, EDUCACION FISICA | Nota de contenido: | 1.El principio de la adecuación a la naturaleza.- 2.El principio de la adecuación al niño.- 3.El principio de la individualización.- 4.El principio de solidaridad.- 5.El principio de totalidad.- 6.El principio de intuición y objetivación.- 7.El principio de la experiencia práctica o del realismo.- 8.El principio axiológico.- 9.El principio de espontaneidad.- 10.El principio de adecuación estructural.- |
Principios pedagógicos en la educación fÃsica [texto impreso] / Annemarie Seybold, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1974 . - 191 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGIA, EDUCACION FISICA | Nota de contenido: | 1.El principio de la adecuación a la naturaleza.- 2.El principio de la adecuación al niño.- 3.El principio de la individualización.- 4.El principio de solidaridad.- 5.El principio de totalidad.- 6.El principio de intuición y objetivación.- 7.El principio de la experiencia práctica o del realismo.- 8.El principio axiológico.- 9.El principio de espontaneidad.- 10.El principio de adecuación estructural.- |
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2721 | 372.86 SEYp | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Elida M. Demarchi
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3147 | 372.86 DEMe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
7440 | 372.86 DEMe | Libro | Biblioteca IFD Minas | Colección general | Disponible |
/ Germaine Compagnon
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/ MarÃa Elena Gonzalez
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/ M. Rivas GarcÃa de Nuñez
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/ Adolphe Ferriere
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/ Amelia Dubouquet
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/ Robert Dottrens
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/ Roger Gal
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/ René Fourcade
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/ Ricardo Nassif
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/ Clotilde Guillén de Rezzano
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