IFD Minas-Biblioteca "Violeta Nin y Silva de Morosoli"
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Editorial Laboratorio Educativo
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Refinar búsquedaLas matemáticas a través del juego / María Pilar Ruesga
Título : Las matemáticas a través del juego : Aplicaciones prácticas para el aula infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: María Pilar Ruesga, Autor Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio Educativo Número de páginas: 178 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA, MATEMATICAS, PEDAGOGIA, EDUCACIONAL INICIAL Las matemáticas a través del juego : Aplicaciones prácticas para el aula infantil [texto impreso] / María Pilar Ruesga, Autor . - Caracas (Venezuela) : Laboratorio Educativo, [s.d.] . - 178 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA, MATEMATICAS, PEDAGOGIA, EDUCACIONAL INICIAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4422 372.7 RUEm Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible Proposiciones para docentes de educación básica / F. Alfieri
Título : Proposiciones para docentes de educación básica : La formación lógico-matemática. La formación física y científica Tipo de documento: texto impreso Autores: F. Alfieri, Autor ; M. Colombo Ranzni, Autor ; L. de León, Autor ; G. Giardiello, Autor ; D. Papa Landucci, Autor ; S. Strata, Autor Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio Educativo Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 214 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA, MATEMATICAS, CIENCIAS Nota de contenido: La formación lógico-matemática. Los conjuntos. La relaciones. Conjuntos y relaciones: simbolización, representación gráfica, comunicación.- La formación física y científica. Presentación. Descripción de las propiedades físicas de los objetos materiales.- Clasificación de los objetos materiales según sus propiedades físicas. Comparación y serialización de los objetos materiales en función de sus propiedades físicas. Aproximación al concepto de ser vivo. Materiales estructurados. Fichas de trabajo. Proposiciones para docentes de educación básica : La formación lógico-matemática. La formación física y científica [texto impreso] / F. Alfieri, Autor ; M. Colombo Ranzni, Autor ; L. de León, Autor ; G. Giardiello, Autor ; D. Papa Landucci, Autor ; S. Strata, Autor . - Caracas (Venezuela) : Laboratorio Educativo, 2010 . - 214 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDACTICA, MATEMATICAS, CIENCIAS Nota de contenido: La formación lógico-matemática. Los conjuntos. La relaciones. Conjuntos y relaciones: simbolización, representación gráfica, comunicación.- La formación física y científica. Presentación. Descripción de las propiedades físicas de los objetos materiales.- Clasificación de los objetos materiales según sus propiedades físicas. Comparación y serialización de los objetos materiales en función de sus propiedades físicas. Aproximación al concepto de ser vivo. Materiales estructurados. Fichas de trabajo. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4423 372.7 PRO Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible vol. 3. La educación en el siglo XX / Jesús Palacios
Título : La educación en el siglo XX : La crítica radical. Marx, Engels, Makarenko, Blonskij, Gramsci, Bourdieu, Passeron, Baudelot, Establet, Althusser Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Palacios, Autor Mención de edición: 2ª ed. Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio Educativo Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 194 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: MARXISMO, HISTORIA DE LA EDUCACION, TEORIAS DE LA EDUCACION, SIGLO XX Nota de contenido: K.Marx y F.Engels: Las bases de la pedagogía socialista.- A.Makarenko y P. Blonskij: La pedagogía soviética postrevolucionaria.- A.Gramsci: educación y hegemonía.- P.Bourdieu y J.C. Passeron; Ch.Baudelot y R.Establet; L. Althusser: La escuela capitalista, aparato ideológico del estado al servicio de la reproducción social. La educación en el siglo XX : La crítica radical. Marx, Engels, Makarenko, Blonskij, Gramsci, Bourdieu, Passeron, Baudelot, Establet, Althusser [texto impreso] / Jesús Palacios, Autor . - 2ª ed. . - Caracas (Venezuela) : Laboratorio Educativo, 1997 . - 194 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MARXISMO, HISTORIA DE LA EDUCACION, TEORIAS DE LA EDUCACION, SIGLO XX Nota de contenido: K.Marx y F.Engels: Las bases de la pedagogía socialista.- A.Makarenko y P. Blonskij: La pedagogía soviética postrevolucionaria.- A.Gramsci: educación y hegemonía.- P.Bourdieu y J.C. Passeron; Ch.Baudelot y R.Establet; L. Althusser: La escuela capitalista, aparato ideológico del estado al servicio de la reproducción social. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7476 370.09 PALe v3 Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Excluido de préstamo Cuadernos de Educación / G. Girardi
Título : Cuadernos de Educación : Educación integradora y educación liberadora Tipo de documento: texto impreso Autores: G. Girardi, Autor Mención de edición: 2da Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio Educativo Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 111 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación Cristiana.- Nota de contenido: La educación cristiana, factor de integración.El cristianismo constantiniano. El cristianismo secularizado. La educación cristiana, lugar de liberación.¿Qué es la educación cristiana en una perspectiva revolucionaria?.Iglesia y Educación Liberadora.Teología y Educación Liberadora. Agentes y frentes de la educación cristiana liberadora.- Cuadernos de Educación : Educación integradora y educación liberadora [texto impreso] / G. Girardi, Autor . - 2da . - Caracas (Venezuela) : Laboratorio Educativo, 1982 . - 111 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación Cristiana.- Nota de contenido: La educación cristiana, factor de integración.El cristianismo constantiniano. El cristianismo secularizado. La educación cristiana, lugar de liberación.¿Qué es la educación cristiana en una perspectiva revolucionaria?.Iglesia y Educación Liberadora.Teología y Educación Liberadora. Agentes y frentes de la educación cristiana liberadora.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7173 371.102 GIRe Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible Cuadernos de Educación / Celestin Freinet
Título : Cuadernos de Educación : Por una escuela del pueblo Tipo de documento: texto impreso Autores: Celestin Freinet, Autor Mención de edición: 2da. Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio Educativo Fecha de publicación: 1985 Número de páginas: 144 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCUELA, SIGLO XX.- Nota de contenido: Principios generales de adaptación al medio ambiente del nuevo comportamiento escolar. Fin de la educación. La escuela centrada en el niño. El niño construye por sí mismo, con nuestra ayuda, su personalidad. La escuela del mañana será la escuela del trabajo. Cabezas bien hechas y manos expertas antes que odres bien llenos. Una disciplina racional, producto de un trabajo organizado. Una escuela del siglo XX para el hombre del siglo XX. Esta readaptación se hará partiendo de la base. La complejidad social de esta readaptación. La escuela popular no puede existir sin la sociedad popular.Las grandes etapas educativas. El período pre-escolar. Reservas y jardines de infancia. La escuela maternal. La escuela primaria. Los locales de la escuela primaria. Técnica escolar para una educación en el trabajo. Ojeada inicial sobre la vida comunitaria de la escuela. Entrada a clases un lunes por la mañana. Impresión de textos y complejo de intereses. La escuela en funcionamiento. Por la tarde. Detalles complementarios de la vida escolar.Complejo de intereses y programas especiales.- Cuadernos de Educación : Por una escuela del pueblo [texto impreso] / Celestin Freinet, Autor . - 2da. . - Caracas (Venezuela) : Laboratorio Educativo, 1985 . - 144 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESCUELA, SIGLO XX.- Nota de contenido: Principios generales de adaptación al medio ambiente del nuevo comportamiento escolar. Fin de la educación. La escuela centrada en el niño. El niño construye por sí mismo, con nuestra ayuda, su personalidad. La escuela del mañana será la escuela del trabajo. Cabezas bien hechas y manos expertas antes que odres bien llenos. Una disciplina racional, producto de un trabajo organizado. Una escuela del siglo XX para el hombre del siglo XX. Esta readaptación se hará partiendo de la base. La complejidad social de esta readaptación. La escuela popular no puede existir sin la sociedad popular.Las grandes etapas educativas. El período pre-escolar. Reservas y jardines de infancia. La escuela maternal. La escuela primaria. Los locales de la escuela primaria. Técnica escolar para una educación en el trabajo. Ojeada inicial sobre la vida comunitaria de la escuela. Entrada a clases un lunes por la mañana. Impresión de textos y complejo de intereses. La escuela en funcionamiento. Por la tarde. Detalles complementarios de la vida escolar.Complejo de intereses y programas especiales.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1166 371.102 FREIp Libro Biblioteca IFD Minas Colección general Disponible Matemáticas re-creativas / Manolo Alcalá
PermalinkLa formación del profesorado / Eduardo Alonso Álvarez
PermalinkDinámicas colaborativas en el trabajo del profesorado / Serafín Antúnez
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