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La clase dirigente / Carlos Real de Azúa
Título : La clase dirigente Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Real de Azúa, Autor Editorial: Montevideo : Nuestra Tierra Fecha de publicación: 1969 Colección: Nuestra Tierra num. 34 Número de páginas: 60 p Il.: il., fotos Idioma : Español (spa) Clasificación: CLASE SOCIAL
HISTORIA
URUGUAY - ASPECTOS SOCIALESClasificación: 050 Publicaciones en serie generales Nota de contenido: 1-EL TEMA:
-Clases, élites y poder.
-Poder económico y poder político.
-Permanencia y cambio de estructuras.
-Las "élites funcionales".
-Tipos nacionales concretos.
-Los factores coligantes.
.Una estipulación provisoria.
-Una estipulación.
Incluye bibliografía.
2-EL PASADO:
-La sociedad española en América.
-Un mundo de "hidalgos".
-Restas a una "oligarquía"
-Clases y espíritu.
-El patriciado independiente.
-Patriciado y política: problemas y posibilidades.
-Poder político, poder econímico y extranjerización.
-Apogeo de las "clases conservadoras".
-Hacia el compromiso con las bases.
3-LOS SECTORES:
-La élite agroperuaria
-La élite mercantil.
-La élite industrial.
-La élite de los medios de difusión.
-El personal político.
-La élite administrativa y técnica.
-La élite armada.
-La élite profesional.
-La élite religiosa.
-La élite intelectual y la educativa.
-La élite sindical.
4-HACIA UN SECTOR DIRIGENTE:
-La hipótesis general.
-Las fuerzas unificadoras: educación, estilo de vida e ideología.
-Predisposición estructural y coyuntura.
-Apogeo del "intruso político".
-Hipótesis sobre el copamiento.
-La fuerza externa.La clase dirigente [texto impreso] / Carlos Real de Azúa, Autor . - Nuestra Tierra, 1969 . - 60 p : il., fotos. - (Nuestra Tierra; 34) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CLASE SOCIAL
HISTORIA
URUGUAY - ASPECTOS SOCIALESClasificación: 050 Publicaciones en serie generales Nota de contenido: 1-EL TEMA:
-Clases, élites y poder.
-Poder económico y poder político.
-Permanencia y cambio de estructuras.
-Las "élites funcionales".
-Tipos nacionales concretos.
-Los factores coligantes.
.Una estipulación provisoria.
-Una estipulación.
Incluye bibliografía.
2-EL PASADO:
-La sociedad española en América.
-Un mundo de "hidalgos".
-Restas a una "oligarquía"
-Clases y espíritu.
-El patriciado independiente.
-Patriciado y política: problemas y posibilidades.
-Poder político, poder econímico y extranjerización.
-Apogeo de las "clases conservadoras".
-Hacia el compromiso con las bases.
3-LOS SECTORES:
-La élite agroperuaria
-La élite mercantil.
-La élite industrial.
-La élite de los medios de difusión.
-El personal político.
-La élite administrativa y técnica.
-La élite armada.
-La élite profesional.
-La élite religiosa.
-La élite intelectual y la educativa.
-La élite sindical.
4-HACIA UN SECTOR DIRIGENTE:
-La hipótesis general.
-Las fuerzas unificadoras: educación, estilo de vida e ideología.
-Predisposición estructural y coyuntura.
-Apogeo del "intruso político".
-Hipótesis sobre el copamiento.
-La fuerza externa.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09002 050 NUE v.34 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 04945 050 NUE v.34 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Con las Armas en la Mano / Diego Bracco
Título : Con las Armas en la Mano : Charrúas, Guenoa- Minuanos y Guaraníes Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Bracco, Autor Editorial: Montevideo : Planeta Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 223 p. Il.: il., fotos, mapas ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7004-5-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: HISTORIA Palabras clave: URUGUAY-INDÍGENAS, CHARRÚAS, GUARANÍES, GUENOAS, MINUANOS Resumen: Contenido. Cuatro grandes derrotas. La guerra de 1701-1702 y la batalla del Yí. la batalla del Tacuarí. Los combates del corral de sopas y del río Tacuarembó. Salsipuedes. Epílogo:mujeres, niños y caballadas. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Con las Armas en la Mano : Charrúas, Guenoa- Minuanos y Guaraníes [texto impreso] / Diego Bracco, Autor . - Montevideo : Planeta, 2014 . - 223 p. : il., fotos, mapas.
ISBN : 978-9974-7004-5-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: HISTORIA Palabras clave: URUGUAY-INDÍGENAS, CHARRÚAS, GUARANÍES, GUENOAS, MINUANOS Resumen: Contenido. Cuatro grandes derrotas. La guerra de 1701-1702 y la batalla del Yí. la batalla del Tacuarí. Los combates del corral de sopas y del río Tacuarembó. Salsipuedes. Epílogo:mujeres, niños y caballadas. Nota de contenido: Incluye bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08784 989.5 BRAc 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 9181 989.5 BRAc 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La construcción del conocimiento histórico / Mario Carretero Rodríguez
Título : La construcción del conocimiento histórico : Enseñanza, narración e identidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero Rodríguez, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Miriam Kriger, Colaborador ; Alicia Barreiro, Autor ; Marcelo Borrelli, Autor ; Lorena Carreño, Autor ; Alexander Ruiz Silva, Autor ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-6155-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
HISTORIALa construcción del conocimiento histórico : Enseñanza, narración e identidades [texto impreso] / Mario Carretero Rodríguez, Autor ; José Antonio Castorina, Autor ; Miriam Kriger, Colaborador ; Alicia Barreiro, Autor ; Marcelo Borrelli, Autor ; Lorena Carreño, Autor ; Alexander Ruiz Silva, Autor . - [s.d.].
ISBN : 978-950-12-6155-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
HISTORIAReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 06693 378.24 CAR Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 07951 907. CAR Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Construir y enseñar / Mario Carretero Rodríguez
Título : Construir y enseñar : Las ciencias sociales y la historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero Rodríguez, Autor ; Liliana Jacott, Colaborador ; Margarita Limón, Colaborador ; Asunción López-Manjón, Colaborador Mención de edición: 4a. ed Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 2005 Colección: Transformación Número de páginas: 157 p Il.: il., tabs. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-01-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS SOCIALES
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN-CONSTRUCTIVISMO
ENSEÑANZA
HISTORIAClasificación: 372.83 Educación Primaria. Ciencias Sociales Resumen: Esta obra presenta una serie de trabajos de investigación que atañen a la evolución de los conceptos sociales en el niño y el adolescente, la comprensión del tiempo y la causalidad histórica así como acerca de los procesos de razonamiento y solución de problemas en esta área escolar. Se han incluido también las implicaciones que dichos trabajos tiene para los procesos de enseñanza y aprendizaje presentado especial atención a los problemas concretos de los docentes que pretenden una enseñanza renovadora, crítica y comprensiva. Nota de contenido: Perspectivas disciplinares, cognitivas y didácticas en la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia. Construcción del conocimiento y enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia. Comprensión y enseñanza de la causalidad histórica. La explicación causal de distintos hechos históricos. Historia y relato. Razonamiento y solución de problemas con contenido histórico. Construir y enseñar : Las ciencias sociales y la historia [texto impreso] / Mario Carretero Rodríguez, Autor ; Liliana Jacott, Colaborador ; Margarita Limón, Colaborador ; Asunción López-Manjón, Colaborador . - 4a. ed . - Aique, 2005 . - 157 p : il., tabs.. - (Transformación) .
ISBN : 978-950-7013-01-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIAS SOCIALES
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN-CONSTRUCTIVISMO
ENSEÑANZA
HISTORIAClasificación: 372.83 Educación Primaria. Ciencias Sociales Resumen: Esta obra presenta una serie de trabajos de investigación que atañen a la evolución de los conceptos sociales en el niño y el adolescente, la comprensión del tiempo y la causalidad histórica así como acerca de los procesos de razonamiento y solución de problemas en esta área escolar. Se han incluido también las implicaciones que dichos trabajos tiene para los procesos de enseñanza y aprendizaje presentado especial atención a los problemas concretos de los docentes que pretenden una enseñanza renovadora, crítica y comprensiva. Nota de contenido: Perspectivas disciplinares, cognitivas y didácticas en la enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia. Construcción del conocimiento y enseñanza de las Ciencias Sociales y la Historia. Comprensión y enseñanza de la causalidad histórica. La explicación causal de distintos hechos históricos. Historia y relato. Razonamiento y solución de problemas con contenido histórico. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5067 372.83 CARc 2005 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Construyendo Historia / Carina Barusso
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04541 989.5 CON 2010 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Crónica General del Uruguay / Washington Reyes Abadie
PermalinkCrónica General del Uruguay / Washington Reyes Abadie
PermalinkLa cruzada de los Treinta y Tres / Luis Arcos Ferrand
PermalinkCuadernos de historia reciente / Marcelo Estefanell
PermalinkDel hogar a las urnas / Adriana María Valobra
PermalinkLa dictadura nazi / Ian Kershaw
PermalinkDidáctica de la geografía y la historia / Joaquim Prats
PermalinkDidáctica de la historia y multimedia expositiva / Cristòfol A. Trepat
PermalinkDidáctica de las ciencias sociales, geografía e historia / Francese Xavier Hernández Cardona
PermalinkEl caudillo y el dictador / Ana Ribeiro
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