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Procesos clÃnicos en educación especializada / Michel Landry
TÃtulo : Procesos clÃnicos en educación especializada Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Landry, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2005 Colección: CrÃtica y Fundamentos Número de páginas: 330 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-390-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ESPECIAL
MAESTROS EN EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: 371.9 Educación especial Resumen: Este libro aborda de una manera global los principales temas y ámbitos de actuación del educador especializado. El autor presenta el proceso clÃnico etapa por etapa: antes, durante y después de la intervención, lo que permite a) lector comprender los vÃnculos y el engranaje del proceso clÃnico. Con un estilo claro y pragmático, no exento de rigor cientÃfico, se presentan las taxonomÃas necesarias para la definición de patologÃas en personas con dificultades, las técnicas de intervención y los modelos de observación, los objetivos diferenciados en función del ámbito de intervención, los informes de sÃntesis a partir de modelos de casos, el desarrollo de la intervención y su evaluación, etc. Incluye un resumen del contenido y una propuesta de actividades cierra cada uno de los capÃÂtulos. Asimismo, añade los formularios y las tablas que considera convenientes para facilitar el procedimiento y su evaluación. Manual de indudable valor didáctico, útil para la docencia dirigido a profesionales sociales, ya sean educadores especializados, trabajadores sociales, animadores comunitarios, educadores de calle o estudiantes Nota de contenido: 1. La educación especializada
2. La persona con dificultades
3. El proceso de intervención
4. La observación de la persona
5. La observación y sus técnicas
6. La síntesis ; 7. Los objetivos
8. Los métodos de intervención
9. Realización, seguimiento y evaluaciónProcesos clÃnicos en educación especializada [texto impreso] / Michel Landry, Autor . - Graó, 2005 . - 330 p. - (CrÃtica y Fundamentos) .
ISBN : 978-84-7827-390-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN ESPECIAL
MAESTROS EN EDUCACIÓN ESPECIALClasificación: 371.9 Educación especial Resumen: Este libro aborda de una manera global los principales temas y ámbitos de actuación del educador especializado. El autor presenta el proceso clÃnico etapa por etapa: antes, durante y después de la intervención, lo que permite a) lector comprender los vÃnculos y el engranaje del proceso clÃnico. Con un estilo claro y pragmático, no exento de rigor cientÃfico, se presentan las taxonomÃas necesarias para la definición de patologÃas en personas con dificultades, las técnicas de intervención y los modelos de observación, los objetivos diferenciados en función del ámbito de intervención, los informes de sÃntesis a partir de modelos de casos, el desarrollo de la intervención y su evaluación, etc. Incluye un resumen del contenido y una propuesta de actividades cierra cada uno de los capÃÂtulos. Asimismo, añade los formularios y las tablas que considera convenientes para facilitar el procedimiento y su evaluación. Manual de indudable valor didáctico, útil para la docencia dirigido a profesionales sociales, ya sean educadores especializados, trabajadores sociales, animadores comunitarios, educadores de calle o estudiantes Nota de contenido: 1. La educación especializada
2. La persona con dificultades
3. El proceso de intervención
4. La observación de la persona
5. La observación y sus técnicas
6. La síntesis ; 7. Los objetivos
8. Los métodos de intervención
9. Realización, seguimiento y evaluaciónReserva
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