Título : | Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Gabriela Buendía, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador | Editorial: | Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática | Fecha de publicación: | 2019 | Número de páginas: | 120 p., v. 6 | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-87601--9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | DIDÁCTICA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MATEMÁTICA
| Clasificación: | 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados [Didáctica de la matemática] | Nota de contenido: |
1. Diseños de enseñanza
. Análisis de la estructura de las tareas como insumo para abrirlas. v.6 / Agustina GARCIA, Carolina GORDANO, Verónica MOLFINO, Tania SUAREZ.
. Historias para enseñar matemática: una tipología posible. v.6 / Joaquín BATISTA, Martín BIANCHI, Ana Caren DA SILVA, Cristina OCHOVIET.
2. Análisis del discurso matemático escolar
. ¿Grados o radianes? Aportes para el discurso matemático escolar / Arianna FERNANDEZ, Carolina GORDANO, Agustín GOYETCHE, Verónica MOLFINO, Macarena PERDOMO, Mariela REY, Santiago SUAREZ.
3. Enseñanza de la matemática desde las artes
. Una actividad para el trabajo con la matemática a través del cine / Jimena FERNANDEZ, Ana MARTINEZ.
. Aportes para el trabajo con matemática y teatro en el aula / Verónica LLANES, Verónica MOLFINO, Ana Celina YACQUES.
. Cruces entre matemática y literatura: ¿un paraíso posible? / María Teresita CARRION, Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET.
. Matemática y pintura a partir de Morro da Favela de Tarsila do Amaral |
Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes [texto impreso] / Gabriela Buendía, Compilador ; Verónica Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo : ANEP. CFE. Departamento de Matemática, 2019 . - 120 p., v. 6. ISBN : 978-9974-87601--9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | DIDÁCTICA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MATEMÁTICA
| Clasificación: | 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados [Didáctica de la matemática] | Nota de contenido: |
1. Diseños de enseñanza
. Análisis de la estructura de las tareas como insumo para abrirlas. v.6 / Agustina GARCIA, Carolina GORDANO, Verónica MOLFINO, Tania SUAREZ.
. Historias para enseñar matemática: una tipología posible. v.6 / Joaquín BATISTA, Martín BIANCHI, Ana Caren DA SILVA, Cristina OCHOVIET.
2. Análisis del discurso matemático escolar
. ¿Grados o radianes? Aportes para el discurso matemático escolar / Arianna FERNANDEZ, Carolina GORDANO, Agustín GOYETCHE, Verónica MOLFINO, Macarena PERDOMO, Mariela REY, Santiago SUAREZ.
3. Enseñanza de la matemática desde las artes
. Una actividad para el trabajo con la matemática a través del cine / Jimena FERNANDEZ, Ana MARTINEZ.
. Aportes para el trabajo con matemática y teatro en el aula / Verónica LLANES, Verónica MOLFINO, Ana Celina YACQUES.
. Cruces entre matemática y literatura: ¿un paraíso posible? / María Teresita CARRION, Verónica MOLFINO, Cristina OCHOVIET.
. Matemática y pintura a partir de Morro da Favela de Tarsila do Amaral |
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