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Refinar búsquedaHistoria contemporánea del Uruguay / Gerardo Caetano
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04592 989.5 CAEh 2005 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 05718 989.5 CAEh 2005 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Formar parte, ser parte, tomar / MarÃa Dibarboure
TÃtulo : Formar parte, ser parte, tomar Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Dibarboure, Compilador ; Renée Albornoz, Autor ; Lilián Bentancur, Autor ; Ricardo Héctor Garay Colman, Autor ; Julia Leymonié Sáenz, Autor ; Virginia Adroher, Autor ; Darwin Carballido, Autor ; Estela Falcón, Autor ; Silvana López, Autor ; Elizabeth Suárez, Autor Editorial: Montevideo : CLAEH Fecha de publicación: 2014 Otro editor: Montevideo : CLAEH Colección: Educación CLAEH Número de páginas: 204 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84465--0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAClasificación: 370.71 Educación. Formación profesional de maestros Resumen: No es una compilación de materiales independientes, es una producción pensada para explicitar la importancia de propiciar la formación de comunidades educativas reales, capaces de adoptar una actitud crÃtica y no pasiva, que interpele la realidad educativa y posibilite desde allà la intervención. Los espacios de lectura, reflexión y debate contribuyen a aceptar que todos quienes trabajamos en educación somos parte del problema y al mismo tiempo, debemos tomar parte y hacer aportes. Nota de contenido: Primera Parte. Construcción del sentido. 1. Educación y construcción de ciudadanía digital: del "contar con" al "participar en". 2. La buena enseñanza en la educación superior: transformaciones necesarias. 3. El aprendizaje: partida y llegada. 4. Educación, convergencia, emergencia y disrupción. 5. Nuestros alumnos no saben leer ni escribir. Segunda Parte. Investigaciones recientes. 6. Docentes uruguayos frente a cambios multidimensionales. Sus ideas sobre la implementación de la reformulación 2006 en el bachillerato. 7. Las coordinaciones generales del bachillerato, reformulación 2006. Valoraciones docentes. 8. Una mirada sobre los trabajos prácticos propuestos por los estudiantes de formación docente durante sus prácticas de aula. 9. Buenas prácticas educativas en el uso de TIC (XO) en educación primaria: investigación sobre presencia de las XO en escuelas de Canelones centro y sus características. 10. Los contenidos geográficos en los manuales escolares. Presencia o ausencia de los principios de aprendizaje románticos propuestos por Kieran Egan. Formar parte, ser parte, tomar [texto impreso] / MarÃa Dibarboure, Compilador ; Renée Albornoz, Autor ; Lilián Bentancur, Autor ; Ricardo Héctor Garay Colman, Autor ; Julia Leymonié Sáenz, Autor ; Virginia Adroher, Autor ; Darwin Carballido, Autor ; Estela Falcón, Autor ; Silvana López, Autor ; Elizabeth Suárez, Autor . - CLAEH : Montevideo : CLAEH, 2014 . - 204 p.. - (Educación CLAEH) .
ISBN : 978-9974-84465--0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
FORMACIÓN DOCENTE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAClasificación: 370.71 Educación. Formación profesional de maestros Resumen: No es una compilación de materiales independientes, es una producción pensada para explicitar la importancia de propiciar la formación de comunidades educativas reales, capaces de adoptar una actitud crÃtica y no pasiva, que interpele la realidad educativa y posibilite desde allà la intervención. Los espacios de lectura, reflexión y debate contribuyen a aceptar que todos quienes trabajamos en educación somos parte del problema y al mismo tiempo, debemos tomar parte y hacer aportes. Nota de contenido: Primera Parte. Construcción del sentido. 1. Educación y construcción de ciudadanía digital: del "contar con" al "participar en". 2. La buena enseñanza en la educación superior: transformaciones necesarias. 3. El aprendizaje: partida y llegada. 4. Educación, convergencia, emergencia y disrupción. 5. Nuestros alumnos no saben leer ni escribir. Segunda Parte. Investigaciones recientes. 6. Docentes uruguayos frente a cambios multidimensionales. Sus ideas sobre la implementación de la reformulación 2006 en el bachillerato. 7. Las coordinaciones generales del bachillerato, reformulación 2006. Valoraciones docentes. 8. Una mirada sobre los trabajos prácticos propuestos por los estudiantes de formación docente durante sus prácticas de aula. 9. Buenas prácticas educativas en el uso de TIC (XO) en educación primaria: investigación sobre presencia de las XO en escuelas de Canelones centro y sus características. 10. Los contenidos geográficos en los manuales escolares. Presencia o ausencia de los principios de aprendizaje románticos propuestos por Kieran Egan. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09394 370.71 DIBf 2014 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La situación de calle / Lilián Tricotti
TÃtulo : La situación de calle : ¿abandono o solidaridad familiar? Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilián Tricotti, Autor Editorial: Montevideo : CLAEH Fecha de publicación: 1995 Otro editor: Montevideo : Gurises Unidos Número de páginas: 99 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-614-06-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADOLESCENCIA
NIÑO
NIÑO ABANDONADO
NIÑO DE LA CALLE
PERSONA SIN HOGAR
POBLACIÓN
POBREZA
PROBLEMAS SOCIALESClasificación: 362.73 Problemas sociales. Servicios institucionales y relacionados. Niños abandonados, huérfanos. La situación de calle : ¿abandono o solidaridad familiar? [texto impreso] / Lilián Tricotti, Autor . - Montevideo : CLAEH : Montevideo : Gurises Unidos, 1995 . - 99 p.
ISBN : 978-9974-614-06-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADOLESCENCIA
NIÑO
NIÑO ABANDONADO
NIÑO DE LA CALLE
PERSONA SIN HOGAR
POBLACIÓN
POBREZA
PROBLEMAS SOCIALESClasificación: 362.73 Problemas sociales. Servicios institucionales y relacionados. Niños abandonados, huérfanos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 176 362.73 TRIs 1995 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Laicidad en América Latina y Europa / Néstor Da Costa
TÃtulo : Laicidad en América Latina y Europa : Repensando lo religioso entre lo público y lo privado en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor Da Costa, Autor Editorial: Montevideo : CLAEH Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 228 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-581-38-8 Nota general: Este libro reúne un conjunto de trabajos compartidos en un seminario internacional realizado en Montevideo a fines del año 2005.
Referencias bibliográficas a pie de página.Idioma : Español (spa) Clasificación: AMÉRICA LATINA
EUROPA
LAICIDAD
RELIGIÓNPalabras clave: AMÉRICA LATINA-CONDICIONES SOCIALES Clasificación: 211.6 Humanismo y secularismo Nota de contenido:
1)APROXIMACIONES CONCEPTUALES.
-Religión,Política y laicidad.
-La construcción histórico-ideológica de la laicidad.
-Laicidad: la construcción de un concepto de validez universal.
-Teorías del fin de la religión en la filosofía contemporánea francesa.
-Libertad religiosa: ¿un derecho de las Iglesias o de los individuos?
2)LAICIDAD SOBRE EL MAPA.
ARGENTINA
-Religión, política y laicidad en la Argentina del siglo XXI.
-Desafíos a la laicidad: comunitarismos católicos y su presencia en el espacio público.
FRANCIA
-El modelo francés de laicidad: una introducción histórica.
ITALIA
-El eterno conflicto de poderes: Italia y el Vaticano.
PERÚ
-Iglesias, Estado y sociedad civil: el tema de la laicidad en el Perú.
URUGUAY
-Laicismo y política en el Uruguay contemporáneo.
-Una mirada desde la historia.
-La laicidad uruguaya, de la formulación de principios del siglo XX a las realidades del siglo XXI
-Cartografías religiosas: mitologías, representaciones y trayectos de la nación laica uruguaya.
3)LA LAICIDAD EN ACTORES Y CULTURAS ESPECÍFICAS
-Los modos pentecostales de laicidad.
-Laicidad, religión y secularización en el fenómeno peronista.
-La identidad judía entre la religión y la laicidad.Laicidad en América Latina y Europa : Repensando lo religioso entre lo público y lo privado en el siglo XXI [texto impreso] / Néstor Da Costa, Autor . - Montevideo : CLAEH, 2006 . - 228 p.
ISBN : 978-9974-581-38-8
Este libro reúne un conjunto de trabajos compartidos en un seminario internacional realizado en Montevideo a fines del año 2005.
Referencias bibliográficas a pie de página.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AMÉRICA LATINA
EUROPA
LAICIDAD
RELIGIÓNPalabras clave: AMÉRICA LATINA-CONDICIONES SOCIALES Clasificación: 211.6 Humanismo y secularismo Nota de contenido:
1)APROXIMACIONES CONCEPTUALES.
-Religión,Política y laicidad.
-La construcción histórico-ideológica de la laicidad.
-Laicidad: la construcción de un concepto de validez universal.
-Teorías del fin de la religión en la filosofía contemporánea francesa.
-Libertad religiosa: ¿un derecho de las Iglesias o de los individuos?
2)LAICIDAD SOBRE EL MAPA.
ARGENTINA
-Religión, política y laicidad en la Argentina del siglo XXI.
-Desafíos a la laicidad: comunitarismos católicos y su presencia en el espacio público.
FRANCIA
-El modelo francés de laicidad: una introducción histórica.
ITALIA
-El eterno conflicto de poderes: Italia y el Vaticano.
PERÚ
-Iglesias, Estado y sociedad civil: el tema de la laicidad en el Perú.
URUGUAY
-Laicismo y política en el Uruguay contemporáneo.
-Una mirada desde la historia.
-La laicidad uruguaya, de la formulación de principios del siglo XX a las realidades del siglo XXI
-Cartografías religiosas: mitologías, representaciones y trayectos de la nación laica uruguaya.
3)LA LAICIDAD EN ACTORES Y CULTURAS ESPECÍFICAS
-Los modos pentecostales de laicidad.
-Laicidad, religión y secularización en el fenómeno peronista.
-La identidad judía entre la religión y la laicidad.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09235 211.6 LAI 2006 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09236 211.6 LAI 2006 c.2 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible 09522 211.6 LAI 2006 c.3 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible Itinerarios de los derechos humanos en el Uruguay 1985-2007 / Javier Miranda
TÃtulo : Itinerarios de los derechos humanos en el Uruguay 1985-2007 : temas, actores y visibilidad pública Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Miranda, Compilador ; LucÃa Martorelli, Autor ; Fernando Ordóñez, Autor ; Giorgina Santangelo, Autor Editorial: Montevideo : CLAEH Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 325 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8232-0-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DERECHO A LA VIVIENDA - URUGUAY
DERECHOS DEL NIÑO - URUGUAY
DERECHOS HUMANOS-URUGUAY
DESAPARICIÓN FORZADA DE PERSONASClasificación: 323 Derechos civiles y políticos. Relación del Estado con sus residentes: libertad individual, derechos humanos. Nota de contenido:
. Programa de derechos humanos del CLAEH
. Evolución histórica
. Marco conceptual
. Narrativas oficiales en disputa : la desaparición forzada y detención arbitraria en el Uruguay, 1985-2007
. El trabajo infantil en el Uruguay
. Derecho a la vivienda en el Uruguay
. Resultados y análisis de campo
. Los actores
. Recursos para la acción y los procesos enmarcadores
. Estructura de oportunidades políticas, visibilidad de los actores y construcción de la agenda
. Reflexiones finalesItinerarios de los derechos humanos en el Uruguay 1985-2007 : temas, actores y visibilidad pública [texto impreso] / Javier Miranda, Compilador ; LucÃa Martorelli, Autor ; Fernando Ordóñez, Autor ; Giorgina Santangelo, Autor . - Montevideo : CLAEH, 2009 . - 325 p.
ISBN : 978-9974-8232-0-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DERECHO A LA VIVIENDA - URUGUAY
DERECHOS DEL NIÑO - URUGUAY
DERECHOS HUMANOS-URUGUAY
DESAPARICIÓN FORZADA DE PERSONASClasificación: 323 Derechos civiles y políticos. Relación del Estado con sus residentes: libertad individual, derechos humanos. Nota de contenido:
. Programa de derechos humanos del CLAEH
. Evolución histórica
. Marco conceptual
. Narrativas oficiales en disputa : la desaparición forzada y detención arbitraria en el Uruguay, 1985-2007
. El trabajo infantil en el Uruguay
. Derecho a la vivienda en el Uruguay
. Resultados y análisis de campo
. Los actores
. Recursos para la acción y los procesos enmarcadores
. Estructura de oportunidades políticas, visibilidad de los actores y construcción de la agenda
. Reflexiones finalesReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09636 323 MIRi 2009 Libro Biblioteca IFD Pando Colección General Disponible La experiencia municipal en sus primeros pasos / Abel Oroño
PermalinkLa "segunda generación" de reformas parlamentarias / Gerardo Caetano
PermalinkHistorias de la enseñanza de la historia / Ana Zavala
PermalinkParlamentos e instituciones en el Mercosur / Gerardo Caetano
PermalinkLa encrucijada polÃtica del Mercosur / Gerardo Caetano
PermalinkLas polÃticas sociales en el Cono Sur
PermalinkInterpretar la modernidad religiosa / Néstor Da Costa ; Vincent Delecroix ; Erwan Dianteill
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