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Autor Delia Lerner
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Refinar búsquedaEl lugar de los problemas en la clase de matemà tica. / Delia Lerner
TÃtulo : El lugar de los problemas en la clase de matemà tica. Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Lerner, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 112p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-309-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemà tica - didà ctica, Educaciòn primaria, Matemà tica - juegos. Nota de contenido: El aprendizaje y la enseñanza de la matemàtica. La resoluciòn de problemas en el aprendizaje de la matemàtica. Creencia y realidad. Los modelos matemàticos en la escuela. La geometrìa del plano en la escolaridad obligatoria. Juegos de cartas en el nivel inicial y primer ciclo. El lugar de los problemas en la clase de matemà tica. [texto impreso] / Delia Lerner, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2011 . - 112p.
ISBN : 978-987-538-309-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemà tica - didà ctica, Educaciòn primaria, Matemà tica - juegos. Nota de contenido: El aprendizaje y la enseñanza de la matemàtica. La resoluciòn de problemas en el aprendizaje de la matemàtica. Creencia y realidad. Los modelos matemàticos en la escuela. La geometrìa del plano en la escolaridad obligatoria. Juegos de cartas en el nivel inicial y primer ciclo. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6778 510.72 LERe Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible 6763 510.72 LERe Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible La matemà tica en la escuela / Delia Lerner
TÃtulo : La matemà tica en la escuela : Aquì y ahora. Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Lerner, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 247p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7011-16-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemà tica - didà ctica, Resoluciòn de problemas, Decimales. Nota de contenido: Maestros, niños y padres tienen la palabra. Problemas y cuentas: dos desafìos diferentes. Las estrategias de resoluciòn de problemas en tercero y quinto grado. El valor posicional. La matemà tica en la escuela : Aquì y ahora. [texto impreso] / Delia Lerner, Autor . - 2a.ed. . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1997 . - 247p.
ISBN : 978-950-7011-16-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemà tica - didà ctica, Resoluciòn de problemas, Decimales. Nota de contenido: Maestros, niños y padres tienen la palabra. Problemas y cuentas: dos desafìos diferentes. Las estrategias de resoluciòn de problemas en tercero y quinto grado. El valor posicional. Reserva
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