IFD Rocha-Biblioteca "Maestro Dagoberto Vaz Mendoza"
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/ Mark Huban
Título : | África después de la Guerra Fría. : La promesa rota de un continente. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Mark Huban, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | ´2004 | Número de páginas: | 463p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-1522-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Historia - África. | Nota de contenido: | Explica la injerencia extranjera en África por parte de las potencias coloniales, ciertas iniciativas económicas, los políticos reformista y las consecuencias catastróficas de ese hecho para la historia del continente. |
África después de la Guerra Fría. : La promesa rota de un continente. [texto impreso] / Mark Huban, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, ´2004 . - 463p. ISBN : 978-84-493-1522-0 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Historia - África. | Nota de contenido: | Explica la injerencia extranjera en África por parte de las potencias coloniales, ciertas iniciativas económicas, los políticos reformista y las consecuencias catastróficas de ese hecho para la historia del continente. |
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7176 | 960 HUBa | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Historia | Disponible |
/ Nan Henderson
Título : | Resiliencia en la escuela. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Nan Henderson, Autor ; Mike M. Milstein, Autor | Mención de edición: | 1a.ed.1a.reimp. | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 192p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-5508-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación, Dificultades de aprendizaje, Resiliencia, | Resumen: | Este libro provee estrategias para fomentar el desarrollo de resiliencias en los alumnos. Frente a problemas sociales crecientes resulta imprescindible que la escuela, lejos de generar una mentalidad de oposición o negación de los problemas, despliegue todo su potencial y los recursos a su alcance para lograr una comunidad educativa inclusiva. Cómo estimular los factores protectores que mitigan el impacto de las situaciones negativas. |
Resiliencia en la escuela. [texto impreso] / Nan Henderson, Autor ; Mike M. Milstein, Autor . - 1a.ed.1a.reimp. . - Barcelona (España) : Paidós, 2004 . - 192p. ISBN : 978-950-12-5508-9 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación, Dificultades de aprendizaje, Resiliencia, | Resumen: | Este libro provee estrategias para fomentar el desarrollo de resiliencias en los alumnos. Frente a problemas sociales crecientes resulta imprescindible que la escuela, lejos de generar una mentalidad de oposición o negación de los problemas, despliegue todo su potencial y los recursos a su alcance para lograr una comunidad educativa inclusiva. Cómo estimular los factores protectores que mitigan el impacto de las situaciones negativas. |
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4866 | 371.1 HENr | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Dificultades de Aprendizaje | Disponible |
/ Hilda. Weissmann
Didáctica de las Ciencias Naturales. : Aportes y reflexiones. [texto impreso] / Hilda. Weissmann, Compilador . - 1a.ed.9a.reimp. . - Barcelona (España) : Paidós, 2002 . - 296p. ISBN : 978-950-12-2113-8 Idioma : Español ( spa) | |
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4751 | 371.3 WEId | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Didáctica-Ciencias Naturales | Disponible |
/ Daniel Míguez
Título : | Violencias y conflictos en las escuelas. : Aproximaciones a una problemática actual. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel Míguez, Compilador | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 272p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-4546-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Violencia escolar, Conflictos, Violencia - estrategias institucionales. | Nota de contenido: | Violencia en la escuelas. Midiendo la violencia en las escuelas. Clima social escolar y violencia entre alumnos. La autoridad ausente. Violencia y autoridad en escuelas de barrios populares. Violencias y estrategias institucionales. Las instituciones escolares. |
Violencias y conflictos en las escuelas. : Aproximaciones a una problemática actual. [texto impreso] / Daniel Míguez, Compilador . - Barcelona (España) : Paidós, 2008 . - 272p. ISBN : 978-950-12-4546-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Violencia escolar, Conflictos, Violencia - estrategias institucionales. | Nota de contenido: | Violencia en la escuelas. Midiendo la violencia en las escuelas. Clima social escolar y violencia entre alumnos. La autoridad ausente. Violencia y autoridad en escuelas de barrios populares. Violencias y estrategias institucionales. Las instituciones escolares. |
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6455 | 371.782 MIGv | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Dificultades de Aprendizaje | Disponible |
/ Daniel. Valdéz
Título : | Ayudas para aprender : Trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daniel. Valdéz, Autor | Mención de edición: | 1a.ed.5a.reimp. | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 204p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-1524-3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Dificultades de aprendizaje, Educación inclusiva, Trastornos del desarrollo, TEA, Asperger. | Nota de contenido: | La construcción de contextos compartidos. Educación inclusiva y comprensión de las diferencias. De procesos psicológicos y prácticas educativas. Disminuir barreras al aprendizaje y la participación, La "mala conducta" en la escuela. Una escuela para todos. |
Ayudas para aprender : Trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas. [texto impreso] / Daniel. Valdéz, Autor . - 1a.ed.5a.reimp. . - Barcelona (España) : Paidós, 2016 . - 204p. ISBN : 978-950-12-1524-3 Idioma : Español ( spa) | |
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7578 | 371.92 VALa | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Dificultades de Aprendizaje | Disponible |
/ Daniel. Valdéz
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/ Howard Gardner
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