IFD Rocha-Biblioteca "Maestro Dagoberto Vaz Mendoza"
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/ Andrea. Molinari
TÃtulo : | Proyectos de orientación y tutorÃa : Enfoques y propuestas para el cambio en la escuela. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Andrea. Molinari, Autor | Mención de edición: | 1a.ed.2a.reimp. | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 256p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-6129-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Orientación estudiantil, TutorÃas estudiantiles, Inclusión - exclusión- educativa, Proyectos, VÃnculos, Dinámicas grupales. | Nota de contenido: | Transformación educativa y la transición de los adolescentes hacia la EGB 3. Entre la exclusión educativa y una nueva tendencia a la inclusión en la escuela. Orientación y tutoría en los sistemas educativos. Tradiciones y cambios en la gestión educativa. Los proyectos en la escuela. Perspectivas para el desarrollo curricular e institucional. Mejoramiento de los vínculos y las dinámicas grupales. Desarrollo de los procesos de aprendizaje. |
Proyectos de orientación y tutorÃa : Enfoques y propuestas para el cambio en la escuela. [texto impreso] / Andrea. Molinari, Autor . - 1a.ed.2a.reimp. . - Barcelona (España) : Paidós, 2004 . - 256p. ISBN : 978-950-12-6129-5 Idioma : Español ( spa) | |
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4783 | 371.4 MOLp | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Planificación | Disponible |
4784 | 371.4 MOLp | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Planificación | Disponible |
/ Rudolf Arnheim
TÃtulo : | Consideraciones sobre la educación artÃstica. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rudolf Arnheim, Autor | Mención de edición: | 5a.ed. | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 99p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7509-877-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación artÃstica. | Nota de contenido: | La visión y la necesidad de conocer. Las imágenes apuntan a lo esencial. Los valores de la expresión. Qué enseñar y cómo enseñarlo. Herramientas visuales del arte. Las artes en la educación. |
Consideraciones sobre la educación artÃstica. [texto impreso] / Rudolf Arnheim, Autor . - 5a.ed. . - Barcelona (España) : Paidós, 2010 . - 99p. ISBN : 978-84-7509-877-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación artÃstica. | Nota de contenido: | La visión y la necesidad de conocer. Las imágenes apuntan a lo esencial. Los valores de la expresión. Qué enseñar y cómo enseñarlo. Herramientas visuales del arte. Las artes en la educación. |
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5980 | 701 ARNc | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Arte | Disponible |
/ Elliot W. Eisner
TÃtulo : | El arte y la creación de la mente. : El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Elliot W. Eisner, Autor | Mención de edición: | 1a.ed.3a.reimp. | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 180p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-1519-0 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación artÃstica, artes visuales, Artes plásticas - enseñanza, Artes - evaluación. | Nota de contenido: | El papel de las artes en la transformación de la conciencia. Concepciones y versiones de la enseñanza de las artes. La enseñanza de las artes plásticas. Usos educativos de la evaluación en las artes. Lo que la educación puede aprender de las artes. |
El arte y la creación de la mente. : El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia. [texto impreso] / Elliot W. Eisner, Autor . - 1a.ed.3a.reimp. . - Barcelona (España) : Paidós, 2011 . - 180p. ISBN : 978-84-493-1519-0 Idioma : Español ( spa) | |
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6102 | 701 EISe | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Arte | Disponible |
/ Rudolf Arnheim
TÃtulo : | El pensamiento visual. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Rudolf Arnheim, Autor | Mención de edición: | 4a.ed.3a.reimp. | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 363p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7509-377-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Arte, Percepción visual, Representaciones, SÃmbolos, Abstracción, Educación. | Nota de contenido: | Manifestaciones tempranas. La inteligencia de la percepción visual. Las imágenes del pensamiento. Los conceptos adquieren forma. Representación, símbolos y signos. Qué es la abstracción. Pensar con formas piras. Arte y pensamiento. La visión en la educación. |
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7108 | 701 ARNe | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Arte | Disponible |
/ Ignacio Lewkowicz
TÃtulo : | Pensar sin Estado : La subjetividad en la era de la fluidez. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Ignacio Lewkowicz, Autor | Mención de edición: | 1a.ed.3a.reimp. | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 2008 | Número de páginas: | 252p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-6540-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Ciencias sociales, SociologÃa polÃtica. | Nota de contenido: | Destitución y agotamiento: pensar sin Estado. Después del encierro: la expulsión. Después del desfondamiento: declaración de naufragio. Dispersión y contingencia: el pensamiento en la fluidez. |
Pensar sin Estado : La subjetividad en la era de la fluidez. [texto impreso] / Ignacio Lewkowicz, Autor . - 1a.ed.3a.reimp. . - Barcelona (España) : Paidós, 2008 . - 252p. ISBN : 978-950-12-6540-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Ciencias sociales, SociologÃa polÃtica. | Nota de contenido: | Destitución y agotamiento: pensar sin Estado. Después del encierro: la expulsión. Después del desfondamiento: declaración de naufragio. Dispersión y contingencia: el pensamiento en la fluidez. |
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5558 | 306.2 LEWp | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Sociología | Disponible |
/ Pierre Grimal
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/ Emiliano Galende
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/ Abraham Moles
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/ James V. Wertsch
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/ Anastasia Tryphon
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