IFD Rocha-Biblioteca "Maestro Dagoberto Vaz Mendoza"
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Editorial Zorzal
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/ Laura Levi
TÃtulo : | Leyendo a Euclides | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Laura Levi, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Zorzal | Fecha de publicación: | 2006 | Número de páginas: | 222p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-599-020-3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Formación Docente | Nota de contenido: | Euclides Dos Mil Años después, Mario Bunge. La geometría y el pensamiento Socrático.La teoría de la igualdad. |
Leyendo a Euclides [texto impreso] / Laura Levi, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Zorzal, 2006 . - 222p. ISBN : 978-987-599-020-3 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Formación Docente | Nota de contenido: | Euclides Dos Mil Años después, Mario Bunge. La geometría y el pensamiento Socrático.La teoría de la igualdad. |
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6439 | 371.1 LEVl | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Educación - Formación Docente. | Disponible |
7201 | 510.72 LEVl | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Matemática - didáctica | Disponible |
/ Dilma Fregona
TÃtulo : | La noción de medio en la teorÃa de las situaciones didácticas : Una herramienta para analizar decisiones en las clases de matemáticas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Dilma Fregona, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Zorzal | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 128p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-599-183-5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Didáctica de las matemáticas, medio y situación | Nota de contenido: | La noción de medio y situación. La estructura del medio.El medio del profesor. |
La noción de medio en la teorÃa de las situaciones didácticas : Una herramienta para analizar decisiones en las clases de matemáticas [texto impreso] / Dilma Fregona, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Zorzal, 2011 . - 128p. ISBN : 978-987-599-183-5 Idioma : Español ( spa) | |
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6441 | 510.72 FREl | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Matemática - didáctica | Disponible |
/ Guy Brousseau,
TÃtulo : | Iniciación al estudio de la teorÃa de las situaciones didácticas. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Guy Brousseau,, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Zorzal | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 128p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-599-035-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Didáctica, métodos de enseñanza. | Nota de contenido: | La modelización de las situaciones en didáctica. La teoría de la situaciones didácticas.:componentes y estrategias. |
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5307 | 371.3 BROi | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Didáctica | Disponible |
6440 | 371.3 BROi | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Didáctica | Disponible |
7058 | 371.3 BROi | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Didáctica | Disponible |
/ Horacio Itzcovich
TÃtulo : | Iniciación al estudio didáctico de la GeometrÃa. | Otro tÃtulo : | De las construcciones a las demostraciones. | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Horacio Itzcovich, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Zorzal | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 123p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-10-8172-1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Matemática- didáctica, GeometrÃa - didáctica. | Nota de contenido: | Las construcciones como medio para explotar propiedades de las figuras. La entrada en el trabajo argumentativo. El intento de establecer condiciones. Relaciones entre construcciones geométricas y álgebra. |
Iniciación al estudio didáctico de la GeometrÃa. = De las construcciones a las demostraciones. [texto impreso] / Horacio Itzcovich, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Zorzal, 2005 . - 123p. ISBN : 978-987-10-8172-1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Matemática- didáctica, GeometrÃa - didáctica. | Nota de contenido: | Las construcciones como medio para explotar propiedades de las figuras. La entrada en el trabajo argumentativo. El intento de establecer condiciones. Relaciones entre construcciones geométricas y álgebra. |
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5532 | 510.72 ITZi | Libros | Biblioteca IFD-Rocha | Matemática - didáctica | Disponible |