IFD Rocha-Biblioteca "Maestro Dagoberto Vaz Mendoza"
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Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa. / Gabriela BuendÃa
TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa. : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : CFE Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 133p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7113-7-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática - didáctica, LÃmites, FotografÃa - actividades. Nota de contenido: Infinito, límite de lo ilimitado. Diseño de actividades con uso de fotografía. Cuatro momentos en la evolución de la Matemática. El sentido de los símbolos y las actividades de la enseñanza. Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa. : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes. [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Autor . - Montevideo (Uruguay) : CFE, 2018 . - 133p.
ISBN : 978-9974-7113-7-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática - didáctica, LÃmites, FotografÃa - actividades. Nota de contenido: Infinito, límite de lo ilimitado. Diseño de actividades con uso de fotografía. Cuatro momentos en la evolución de la Matemática. El sentido de los símbolos y las actividades de la enseñanza. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8059 510.72 BUEe Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa. / Gabriela BuendÃa
TÃtulo : Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa. : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : CFE Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 138p. Vol.3 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-914773-- Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática - didáctica. Nota de contenido: Diseños para la enseñanza. Análisis de implementación de diseños: relatos de aula. Micro diseños de investigación. Estrechando lazos entre investigación y formación en Matemática Educativa. : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes. [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Autor . - Montevideo (Uruguay) : CFE, 2018 . - 138p. Vol.3.
ISBN : 978-9974-914773--
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática - didáctica. Nota de contenido: Diseños para la enseñanza. Análisis de implementación de diseños: relatos de aula. Micro diseños de investigación. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8060 510.72 BUEe Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Estrechando lazos entre Investigación y formación en Matemática Educativa. / Gabriela BuendÃa
TÃtulo : Estrechando lazos entre Investigación y formación en Matemática Educativa. : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica. Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : CFE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 120p. Vol.6 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87601--9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática - Investigación - Didáctica. Nota de contenido: Diseño de enseñanza. Análisis del discurso matemático escolar. Enseñanza de las matemáticas en el arte. Estrechando lazos entre Investigación y formación en Matemática Educativa. : Experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes. [texto impreso] / Gabriela BuendÃa, Compilador ; Verónica. Molfino, Compilador ; Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : CFE, 2019 . - 120p. Vol.6.
ISBN : 978-9974-87601--9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática - Investigación - Didáctica. Nota de contenido: Diseño de enseñanza. Análisis del discurso matemático escolar. Enseñanza de las matemáticas en el arte. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8226 510.72 BUEe Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible 8225 510.72 BUEe Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Estudiar matemáticas. El eslabón perdido entre enseñanza y aprendizaje. / Yves Chevallard
TÃtulo : Estudiar matemáticas. El eslabón perdido entre enseñanza y aprendizaje. : El eslabón perdido entre la enseñanza y el aprendizaje. Tipo de documento: texto impreso Autores: Yves Chevallard, Autor Editorial: Barcelona [España] : Ice-Horsori Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 335p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-50-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática - didáctica, Matemática - enseñanza. Nota de contenido: Hacer y estudiar matemáticas. Las matemáticas en la sociedad. El currículo de matemáticas. Las matemáticas en la escuela. Matemáticas, alumnos y profesores. Las matemáticas en el aula. La estructura del proceso de estudio. Las matemáticas "en vivo" Estudiar matemáticas. El eslabón perdido entre enseñanza y aprendizaje. : El eslabón perdido entre la enseñanza y el aprendizaje. [texto impreso] / Yves Chevallard, Autor . - Barcelona (España) : Ice-Horsori, 2000 . - 335p.
ISBN : 978-84-85840-50-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática - didáctica, Matemática - enseñanza. Nota de contenido: Hacer y estudiar matemáticas. Las matemáticas en la sociedad. El currículo de matemáticas. Las matemáticas en la escuela. Matemáticas, alumnos y profesores. Las matemáticas en el aula. La estructura del proceso de estudio. Las matemáticas "en vivo" Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 610 510.72 CHE Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Euler / William Dunham
TÃtulo : Euler : El matemático de todos los matemáticos. Tipo de documento: texto impreso Autores: William Dunham, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Madrid [España] : NIVOLA libros y ediciones Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 279p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-930719-6-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática - Euler. Nota de contenido: Apunte biográfico. Euler y la teoría de los números. Euler y los logaritmos. Euler y las series infinitas. Euler y la teoría analítica. Euler y la variable compleja. Euler y el álgebra. Euler y la geometría. Euler y la combinatoria. Euler : El matemático de todos los matemáticos. [texto impreso] / William Dunham, Autor . - 2a.ed. . - Madrid (España) : NIVOLA libros y ediciones, 2006 . - 279p.
ISBN : 978-84-930719-6-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática - Euler. Nota de contenido: Apunte biográfico. Euler y la teoría de los números. Euler y los logaritmos. Euler y las series infinitas. Euler y la teoría analítica. Euler y la variable compleja. Euler y el álgebra. Euler y la geometría. Euler y la combinatoria. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7204 510.72 DUNe Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Evaluación en Matemáticas / JoaquÃn. Giménez RodrÃguez
TÃtulo : Evaluación en Matemáticas : Una integración de perspectivas. Tipo de documento: texto impreso Autores: JoaquÃn. Giménez RodrÃguez, Autor Editorial: Madrid [España] : SÃntesis S.A. Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 329p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-444-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática - didáctica - Evaluación. Nota de contenido: Por qué y para qué evaluar en Matemáticas?. Bases para la innovación. Que modelo de evaluación en Matemáticas?.Evaluar y evaluarse en Matemáticas. Desarrollo de un modelo para la evaluación en matemáticas. Regulación del quehacer matemático. Evaluando los hechos y sistemas conceptuales matemáticos. Evaluando lo procedimental. Autorregulación. Evaluación en Matemáticas : Una integración de perspectivas. [texto impreso] / JoaquÃn. Giménez RodrÃguez, Autor . - Madrid (España) : SÃntesis S.A., 1997 . - 329p.
ISBN : 978-84-7738-444-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática - didáctica - Evaluación. Nota de contenido: Por qué y para qué evaluar en Matemáticas?. Bases para la innovación. Que modelo de evaluación en Matemáticas?.Evaluar y evaluarse en Matemáticas. Desarrollo de un modelo para la evaluación en matemáticas. Regulación del quehacer matemático. Evaluando los hechos y sistemas conceptuales matemáticos. Evaluando lo procedimental. Autorregulación. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5279 510.72 GIMe Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible La experiencia de descubrir en geometrìa. / Miguel. De Guzmán
TÃtulo : La experiencia de descubrir en geometrìa. Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel. De Guzmán, Autor Editorial: Madrid [España] : NIVOLA libros y ediciones Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 143p. Material de acompañamiento: contiene CD ISBN/ISSN/DL: 978-84-955993-4-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemà tica - didà ctica - geometrìa. Nota de contenido: Sobre el teorema de Kariya. Enseñando se aprende. Transformaciones en el plano. El problema de Apolonio La experiencia de descubrir en geometrìa. [texto impreso] / Miguel. De Guzmán, Autor . - Madrid (España) : NIVOLA libros y ediciones, 2002 . - 143p. + contiene CD.
ISBN : 978-84-955993-4-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemà tica - didà ctica - geometrìa. Nota de contenido: Sobre el teorema de Kariya. Enseñando se aprende. Transformaciones en el plano. El problema de Apolonio Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7215 510.72 DEGl Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Exprimiendo neuronas. / Federico Alcaráz Lozano
TÃtulo : Exprimiendo neuronas. : El creativo placer de las matemáticas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico Alcaráz Lozano, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo Veintiuno Editores S.A. Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 112p. Il.: il.. color y blanco y negro. ISBN/ISSN/DL: 978-968-232-728-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática - didáctica. Exprimiendo neuronas. : El creativo placer de las matemáticas. [texto impreso] / Federico Alcaráz Lozano, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Siglo Veintiuno Editores S.A., 2007 . - 112p. : il.. color y blanco y negro.
ISBN : 978-968-232-728-5
Idioma : Español (spa)
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6795 510.72 ALCe Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Fibonacci / Ricardo Moreno Castillo
TÃtulo : Fibonacci : El primer matemà tico medieval. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Moreno Castillo, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Madrid [España] : NIVOLA libros y ediciones Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 109p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-955998-2-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemà tica - Fibonacci. Nota de contenido: Compiladores y enciclopedistas. El renacimiento carolingio. La època de los traductores. Fibonacci. El Liber abaci. Otros matemàticos medievales. Varios siglos despuès. Fibonacci : El primer matemà tico medieval. [texto impreso] / Ricardo Moreno Castillo, Autor . - 2a.ed. . - Madrid (España) : NIVOLA libros y ediciones, 2007 . - 109p.
ISBN : 978-84-955998-2-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemà tica - Fibonacci. Nota de contenido: Compiladores y enciclopedistas. El renacimiento carolingio. La època de los traductores. Fibonacci. El Liber abaci. Otros matemàticos medievales. Varios siglos despuès. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7203 510.72 MORf Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Formación del profesorado de las ciencias y la matemática. / Daniel Gil Pérez
TÃtulo : Formación del profesorado de las ciencias y la matemática. : Tendencias y experiencias innovadoras. Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Gil Pérez, Autor Editorial: Madrid [España] : Editorial Popular Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 158p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7884-240-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática - didáctica - Enseñanza - de la - ciencia, Nota de contenido: Enseñanza de las ciencias. Necesidades formativas. Análisis y propuestas. Enseñanza de la matemática. Areas estratégicas, objetivos. Descriptores específicos. Medios, instrumentos y tácticas. Control de calidad. Formación del profesorado de las ciencias y la matemática. : Tendencias y experiencias innovadoras. [texto impreso] / Daniel Gil Pérez, Autor . - Madrid (España) : Editorial Popular, 2001 . - 158p.
ISBN : 978-84-7884-240-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática - didáctica - Enseñanza - de la - ciencia, Nota de contenido: Enseñanza de las ciencias. Necesidades formativas. Análisis y propuestas. Enseñanza de la matemática. Areas estratégicas, objetivos. Descriptores específicos. Medios, instrumentos y tácticas. Control de calidad. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6761 510.72 GILf Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Formación profesional y prácticas de enseñanza de la Matemática / Graciela. Arámburu Reck
TÃtulo : Formación profesional y prácticas de enseñanza de la Matemática : Investigación sobre el impacto de acciones de Formación en Servicio en los maestros de Educación Primaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela. Arámburu Reck, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP - CODICEN Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 188p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7113-5-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática - didáctica. Nota de contenido: Curso de apoyo a la Calidad del Egreso Escolar. Metodología de investigación. La formación profesional: complejidades, enfoques y propuestas. La enseñanza y el aprendizaje de la Matemática. Las prácticas de enseñanza de la Matemática. Formación profesional y prácticas de enseñanza de la Matemática : Investigación sobre el impacto de acciones de Formación en Servicio en los maestros de Educación Primaria. [texto impreso] / Graciela. Arámburu Reck, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP - CODICEN, 2014 . - 188p.
ISBN : 978-9974-7113-5-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática - didáctica. Nota de contenido: Curso de apoyo a la Calidad del Egreso Escolar. Metodología de investigación. La formación profesional: complejidades, enfoques y propuestas. La enseñanza y el aprendizaje de la Matemática. Las prácticas de enseñanza de la Matemática. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7007 510.72 ARAf Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible 7008 510.72 ARAf Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Fracciones ¿Un quebradero de cabeza? / Mabel Pujadas
TÃtulo : Fracciones ¿Un quebradero de cabeza? : Sugerencias para el aula. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mabel Pujadas, Autor Mención de edición: 1a.ed.2a.reimp. Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 128p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-018-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemà tica - didà ctica, Nùmeros racionales, Fracciones. Nota de contenido: Para comenzar, problemas. Los nùmeros racionales como conocimiento a enseñar. Los nùmeros racionales como objeto de enseñanza. Los nùmeros racionales como objeto de saber. Fracciones ¿Un quebradero de cabeza? : Sugerencias para el aula. [texto impreso] / Mabel Pujadas, Autor . - 1a.ed.2a.reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2013 . - 128p.
ISBN : 978-987-538-018-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemà tica - didà ctica, Nùmeros racionales, Fracciones. Nota de contenido: Para comenzar, problemas. Los nùmeros racionales como conocimiento a enseñar. Los nùmeros racionales como objeto de enseñanza. Los nùmeros racionales como objeto de saber. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7223 510.72 PUJf Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible 6785 510.72 PUJf Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Fracciones / Salvador Llinares
TÃtulo : Fracciones : La relaciòn Parte - Todo Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Llinares, Autor Mención de edición: 1º ed. 2º reip. Editorial: España [España] : Sintesis Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 168p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-047-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Didà ctica de las matemà ticas Nota de contenido: Fracciones. Las fraccones en la escuela. La relaciòn parte - todo y las fracciones. Las operaciones con fracciones. los algoritmos. Fracciones : La relaciòn Parte - Todo [texto impreso] / Salvador Llinares, Autor . - 1º ed. 2º reip. . - España (España) : Sintesis, 2000 . - 168p.
ISBN : 978-84-7738-047-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Didà ctica de las matemà ticas Nota de contenido: Fracciones. Las fraccones en la escuela. La relaciòn parte - todo y las fracciones. Las operaciones con fracciones. los algoritmos. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5275 510.72LLIf Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Fragmentos de un discurso matemático. / Pablo Amster
TÃtulo : Fragmentos de un discurso matemático. Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Amster, Autor Editorial: México [México] : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 175p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-557-736-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Matemática - didáctica. Fragmentos de un discurso matemático. [texto impreso] / Pablo Amster, Autor . - México (México) : Fondo de Cultura Económica, 2008 . - 175p.
ISBN : 978-950-557-736-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Matemática - didáctica. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7233 510.72AMSf Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible Geometrìa hoy. Divertimetrìa del geoespacio. / Ada Serio
TÃtulo : Geometrìa hoy. Divertimetrìa del geoespacio. : Un mundo de posibilidades didà cticas. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ada Serio, Autor Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 135p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-8081-90-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMATICA - GEOMETRÃŒA. Nota de contenido: Geometrìa. Las representaciones infantiles y la autonomìa. Invadiendo el espacio desde el plano. Construyendo cubos. La geometrìa presente en el mundo. Geometrìa hoy. Divertimetrìa del geoespacio. : Un mundo de posibilidades didà cticas. [texto impreso] / Ada Serio, Autor . - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones, 1998 . - 135p.
ISBN : 978-950-8081-90-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMATICA - GEOMETRÃŒA. Nota de contenido: Geometrìa. Las representaciones infantiles y la autonomìa. Invadiendo el espacio desde el plano. Construyendo cubos. La geometrìa presente en el mundo. Reserva
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Código de barras Clasificación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8415 510.72 SERg Libros Biblioteca IFD-Rocha Matemática - didáctica Disponible