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Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio . 49¿Espacio urbano o urbanizacion del espacio?Mención de fecha: Setiembre 2001 Fecha de aparición: 28/10/2019 |
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Añadir el resultado a su cestaLa coordinacion Inicial-Primaria. / Lilián Bentancur en Quehacer educativo, 49 (Setiembre 2001)
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in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
TÃtulo : La coordinacion Inicial-Primaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilián Bentancur, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artÃculo] La coordinacion Inicial-Primaria. [texto impreso] / Lilián Bentancur, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)La enseñanza de la lengua en el primer ciclo. / Lilián Bentancur en Quehacer educativo, 49 (Setiembre 2001)
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in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
TÃtulo : La enseñanza de la lengua en el primer ciclo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lilián Bentancur, Autor ; Irma Menèndez, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artÃculo] La enseñanza de la lengua en el primer ciclo. [texto impreso] / Lilián Bentancur, Autor ; Irma Menèndez, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)Construyendo Lectores y Escritores. / Barrera, Jorge en Quehacer educativo, 49 (Setiembre 2001)
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in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
TÃtulo : Construyendo Lectores y Escritores. Tipo de documento: texto impreso Autores: Barrera, Jorge, Autor ; Marìa Cecilia Cicerchia, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artÃculo] Construyendo Lectores y Escritores. [texto impreso] / Barrera, Jorge, Autor ; Marìa Cecilia Cicerchia, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)El cuento: vehiculo de autoestima y afirmacion de personalidad. / Fernandez, Monica en Quehacer educativo, 49 (Setiembre 2001)
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in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
TÃtulo : El cuento: vehiculo de autoestima y afirmacion de personalidad. Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernandez, Monica, Autor ; Roselli, Nancy, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artÃculo] El cuento: vehiculo de autoestima y afirmacion de personalidad. [texto impreso] / Fernandez, Monica, Autor ; Roselli, Nancy, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)Matematica en el primer ciclo de escolaridad. / Alicia Xavier de Mello en Quehacer educativo, 49 (Setiembre 2001)
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in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
TÃtulo : Matematica en el primer ciclo de escolaridad. Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia Xavier de Mello, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Palabras clave: NUMEROS, SISTEMA DE NUMERACION [artÃculo] Matematica en el primer ciclo de escolaridad. [texto impreso] / Alicia Xavier de Mello, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
Palabras clave: NUMEROS, SISTEMA DE NUMERACION El juego como instrumento pedagogico. / Cecilia Blezio en Quehacer educativo, 49 (Setiembre 2001)
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in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
TÃtulo : El juego como instrumento pedagogico. Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia Blezio, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artÃculo] El juego como instrumento pedagogico. [texto impreso] / Cecilia Blezio, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)¿Derecho al juguete o derecho a jugar? / Campos Cabrera,Marianela Esther en Quehacer educativo, 49 (Setiembre 2001)
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in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
TÃtulo : ¿Derecho al juguete o derecho a jugar? Tipo de documento: texto impreso Autores: Campos Cabrera,Marianela Esther, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artÃculo] ¿Derecho al juguete o derecho a jugar? [texto impreso] / Campos Cabrera,Marianela Esther, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)Capacidades diferentes en aula comun. / Santander, Judith en Quehacer educativo, 49 (Setiembre 2001)
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in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
TÃtulo : Capacidades diferentes en aula comun. Tipo de documento: texto impreso Autores: Santander, Judith, Autor ; Alba,Maria Ema, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artÃculo] Capacidades diferentes en aula comun. [texto impreso] / Santander, Judith, Autor ; Alba,Maria Ema, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)¿Espacio urbano o urbanizacion del espacio? / Pisciottano, Bessie en Quehacer educativo, 49 (Setiembre 2001)
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in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
TÃtulo : ¿Espacio urbano o urbanizacion del espacio? Tipo de documento: texto impreso Autores: Pisciottano, Bessie, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) [artÃculo] ¿Espacio urbano o urbanizacion del espacio? [texto impreso] / Pisciottano, Bessie, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)Violencia Infantil. / Malet, Mariana. Dra. en Quehacer educativo, 49 (Setiembre 2001)
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in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
TÃtulo : Violencia Infantil. : La actuacion de los educadores frente a situaciones conflictivas en el local educativo o la familia. Tipo de documento: texto impreso Autores: Malet, Mariana. Dra., Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONCEPTO DE VIOLENCIA [artÃculo] Violencia Infantil. : La actuacion de los educadores frente a situaciones conflictivas en el local educativo o la familia. [texto impreso] / Malet, Mariana. Dra., Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
Palabras clave: CONCEPTO DE VIOLENCIA ¿Paradigmas educativos o corrientes pedagogicas? / Mallo Gambetta, Maria Susana en Quehacer educativo, 49 (Setiembre 2001)
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in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
TÃtulo : ¿Paradigmas educativos o corrientes pedagogicas? Tipo de documento: texto impreso Autores: Mallo Gambetta, Maria Susana, Autor Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PARADIGMA POSITIVISTA O EMPIRICO ANALITICO, PARADIGMA FENOMENOLOGICO INTERPRETATIVO O HUMANISTA, PARADIGMA CRITICO O DIALECTICO [artÃculo] ¿Paradigmas educativos o corrientes pedagogicas? [texto impreso] / Mallo Gambetta, Maria Susana, Autor . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 49 (Setiembre 2001)
Palabras clave: PARADIGMA POSITIVISTA O EMPIRICO ANALITICO, PARADIGMA FENOMENOLOGICO INTERPRETATIVO O HUMANISTA, PARADIGMA CRITICO O DIALECTICO
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